第三节 生态保护与国家安全（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修3（人教版2019）

第三节　生态保护与国家安全 课程标准及解读 [对应学生用书P82] 知识点一 生态退化及其对国家安全的影响 1.成因：随着工业化进程和人口快速增长，人类对自然的干预和破坏不断加强。 2．表现：森林破坏、土壤侵蚀、土地荒漠化、物种灭绝等。 3．特点：通常是长期渐进的，不同区域表现各异，危害逐步累积。 4．危害 5．生态保护措施：生态修复、建立自然保护区。 生态退化的含义 生态退化，是指生态系统的一种逆向演替过程。在自然因素或人为干扰下，生态系统处于一种不稳定或失衡状态， 表现为对自然或人为干扰的较低抗性、较弱的缓冲能力以及较强的敏感性和脆弱性，生态系统逐渐演变为另一种与之相适应的低水平状态的过程，即为退化。 知识点二 实施生态修复 1.概念：是指利用自然环境自身恢复能力或辅以人工措施，使受损的生态系统逐步恢复或趋向良性循环。 2．主要方式 (1)自然恢复：主要是通过消除或减少人为干扰，使未完全崩溃的生态系统依靠自我调节能力，从退化或破坏状态中逐步恢复，维持其可更新能力。 (2)人工修复：主要是通过采取一定的生物、工程等措施，加快生态系统的恢复速度，或帮助丧失自我调节能力的生态系统恢复到安全水平。其中，工程治理措施见效快、成效好，是很多国家治理生态退化的主要方式。 3．我国的做法：我国是较早开展生态修复工作的国家之一，先后实施了一系列自然恢复、人工修复或两者相结合的重要生态工程，极大地促进了我国的生态系统的恢复。 自然恢复的理解 自然恢复主要是通过消除或减少人为干扰，使未完全崩溃的生态系统依靠自我调节能力，从退化或破坏状态中逐步恢复，维持其可更新能力。强调生态自然恢复并不是不作为，而是要顺应自然、科学作为。要坚持自然恢复与人工修复相结合，生物措施与工程措施相结合，注重相关措施的配套使用；对生态退化地区，宜林则林，宜草则草。 知识点三 建立自然保护区 1.自然保护区 (1)含义：对自然界中有代表性的保护对象所在的区域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 (2)保护的对象：自然生态系统、珍稀濒危野生动植物的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等。 (3)措施：禁止人类活动干扰与破坏；停止继续破坏，进行科学管理。 (4)功能区划分：核心区、缓冲区、实验区。 2．设立自然保护区的重要意义 (1)自然保护区涵盖的森林、草原和湿地等生态系统，在遏制生态恶化、维持自然环境稳定等方面发挥着重要作用。 (2)自然保护区能够有效拯救珍稀、濒危野生动植物，保护典型原生生态系统和生物多样性，保障国民经济发展的潜在战略资源需求。 (3)自然保护区为生物、生态、农林等学科提供了良好的生态监测和科学研究基地，是生态保护、人工种苗繁育和生态修复技术研发的基地。 (4)自然保护区是培养公众生态文明观、提高公众环境保护意识和科学文化素质的重要科普与宣传教育平台。 中国国家植物园 中国国家植物园是在中国科学院植物研究所(南园)和北京市植物园(北园)现有条件的基础上，经过扩容增效有机整合而成。充分发挥植物迁地保护和科学研究的核心功能。国家植物园计划重点收集三北地区乡土植物、北温带代表性植物、全球不同地理分区的代表植物及珍稀濒危植物3万种以上，植物收集和展示水平达到“国内领先，世界一流”。 1．判断。 (1)生态退化是在工业化推进和人口增长过程中出现的。(　　√　　) (2)土地荒漠化、生物多样性减少都属于生态退化。(　　√　　) (3)伏季休渔、封山育林都是自然修复手段。(　　√　　) (4)已经遭受破坏的生态系统不再设为自然保护区。(　　×　　) (5)自然保护区内可以发展旅游业。(　　×　　) (6)自然保护区能拯救所有濒临灭绝的物种。(　　×　　) 2．思考。 (1)三江源地区生态环境若继续恶化(如冰川消退、湿地萎缩、草场退化、水土流失加剧等)对长江、黄河中下游地区会带来哪些影响？ 提示：造成河流源头退缩、水土流失加剧、河流含沙量增加、河流径流变化加大。 (2)东北虎、藏羚羊和朱鹮等，都如白鳍豚一样濒临灭绝。人类应采取哪些措施保护这些珍稀物种？ 提示：强化宣传生物多样性的有关法律规定；严禁乱捕滥猎；成立珍稀动物保护基金；建立自然保护区，保护野生动物栖息地。 [对应学生用书P84] 任务一__分析不同区域的主要生态环境问题及其防治措施 锡林郭勒草原位于内蒙古高原东部，20世纪后期生态破坏严重，黑风暴事件频发，草原退化。2000年以来，通过封育等措施治理，生态环境逐渐好转。下表示意不同封育年限土壤有机质含量相对于封育前的增长率。 封育年限 封育一年 封育三年 封育五年 增长率 0.38% 17.34% 7.99% 1.黑风暴天气会加剧草原退化，请分析其原因。 提示：沙尘天气风力大，表土遭受侵蚀，肥力降低，植被长势变差