内容正文:
▣第四单元
分数加减法
综合与实践一年“吃掉”多少森林
五年级数学下册(SD)
学练优同步作业课件
木学出数专某
小7作01
一、一棵大树,号的树干用于制造一次性筷子,
2.制造其他物品的用木量占一棵大树树干
的树干用于造纸,的树干用于制造家
的几分之几?
具,剩下的用于制造其他物品。
1.制造一次性筷子、制造家具和造纸的用
木量一共占一棵大树树干的几分之几?
ww W.vo uvi l 0 O
优型
个学出女女术
小7作01
二、在一年一度的央视“3·15”维权晚会中,
小小的一次性筷子的曝光让人触目惊心。
2.若0.05亿人每天每人用一双一次性筷
现在人们意识到,使用一次性筷子对森林
子,这些筷子的体积是多少立方米?
资源的破坏和浪费已经达到了惊人的地
步,甚至威胁着人们的生命安全。优优用
300双一次性筷子摆成了一个长方体,她测
量的结果如下:长30cm,宽2cm,高8cm。
3.每棵成材的松树可用做一次性筷子的约
1.一双一次性筷子的体积大约是多少立方
有0.08m3,多少棵松树才能制出0.05亿
厘米?
人每天用的一次性筷子?
www.you y i 1 00
优型
小学出数专某
小7作1与
4.每公顷地大约有1000棵成材的松树,
0.05亿人每天消耗的制造一次性筷子的
松树大约占地多少公顷?
www.vouvi l 0 O
优型
小学出数专某
小7作01
三、每生产5万双筷子需1棵大树,每棵树每
天可吸收0kg二氧化碳。若一家饭店一年
接待100万人,每人使用一双一次性筷子,
每年将少吸收多少千克二氧化碳?(一年
按365天算。)
www.v o uvi I 0 O