2.2 点亮小灯泡（教学课件）-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列（大象版）

XX小学 怎样做才能成功点亮小灯泡呢？ 猜想假设 2 观察小灯泡、电池、导线的结构，猜想连接方法，画出猜想连接图，制订实验计划。 计划组织 灯丝 玻璃泡 金属壳 绝缘材料 金属触点 金属架 3 观察电池的结构： 计划组织 正极 负极 4 计划组织 同学们，要勇于创新，敢于尝试多种思路和多种方法。 “点亮小灯泡”实验计划 探究的问题：怎样连接才能让小灯泡亮起来呢？ 实验器材：小灯泡、电池、导线 我们猜想的连接方法：…… 实验方法：按照自己的猜想连接电路。 实验记录：在点亮的小灯泡上画出 “光芒” 5 进行实验 根据自己制订的实验计划进行实验，并尝试更多的连接方法，看看是否还有其他的连接方法能让小灯泡亮起来。 ①小灯泡 ②电池 导线 6 进行实验 把自己点亮小灯泡的连接方法和其他小组的比一比，看看有什么共同点。 如果把电源的两极直接用导线连在一起，就会造成短路。 短路会产生巨大的电流，会烧毁电源或导线，甚至引起火灾。所以我们连接线路时要避免短路。 小贴士 7 得出结论 观察小灯泡的内部结构图和小灯泡点亮时与电池的连接方 式，看看有什么发现。 ①：+~A/-~B ②：+~B/-~A 8 这样连接，在电池正、负极之间形成了一个闭合回路，这个闭合回路中就有了电流。电流通过小灯泡时，小灯泡就发光了。这种由电源、导线、灯泡组成的闭合回路就叫电路。 得出结论 9 究究的台灯不亮了。想一想，可能有哪些原因？ 拓展提高 10 张三上课没注意听讲，你们能帮她解答一下吗？ 1、电源的两极可以直接用导线连接。（ ✕ ） 2、由电源、导线、灯泡组成的闭合回路 就叫电路（ √ ） 巩固基础 11 再 见 莫愁前路无知己 天下誰人不識君 $$