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绝密★启用前
2024年高考考前信息必刷卷(广东专用)04
历 史
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
结合近几年的高考试卷量化分析可以发现,高考命题将更加注重考查学生的关键能力、思维品质和学科素养,而不仅仅是知识的掌握程度,使命题将服务于人才自主培养质量的提升,引导拔尖创新人才的培养。同时,高考将更加重视对学生思维品质的考查,包括思维过程化、思维可视化和思维规范化,以提升学生的思维能力和解决问题的能力。
选择题第10题以纪念改革开放为命题情景,考察90年代我国进一步深化改革开放的背景,通过多角度介绍人们对改革开放的纪念活动,展现人们对改革开放以来社会发展成就的认可,表达了深化改革开放已逐步成为社会共识的结论,以此树立学生对重大历史事件的辩证分析能力,体现了唯物史观的核心素养。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下图为商代王位世系图(部分)。“三公二父”是商王康丁的五位旁系先王,他们经常一起受祀,祖甲多数情况下都是单独受祀。这些做法表明当时( )
A.嫡长子继承制已经确立 B.兄终弟及方式渐趋成熟
C.直系血缘纽带关系强化 D.统治集团内部等级森严
2.西汉武帝(前 141年一前87年在位)时期,淮南王刘安招纳宾客,著《淮南子》并献给朝廷。该书主张统治者应当以“不治”为无为的最高原则,认为以儒家思想作为判断是非的标准会导致“合己则是,不合己则非”,而“世间万物, 岂能以一盖之? ”这一观念在当时( )
A.适应了中央集权强化的需要 B.推动了汉武帝时期社会变革
C.反映了部分王国的政治立场 D.动摇了儒家思想的正统地位
3.唐代秘书省从事藏书活动。唐玄宗天宝十二年(753年),来华留学的日本学者阿倍仲麻吕就任从三品高官阶的秘书监,并在晚年荐举另一位日本学者藤原清河继任秘书监一职。这可以佐证唐朝( )
A.科举选官方式的式微 B.鼓励对外输出中华文化
C.开放包容的大国气象 D.积极吸收域外优秀文化
4.以下表格列出的是唐宋时期主要省份公共工程数目表。这从侧面反映了( )
朝代
陕西
河南
山西
直隶
江苏
浙江
江西
福建
唐
32
11
32
24
18
44
20
29
北宋
12
7
25
20
43
86
18
45
金以及同时期的南宋
4
2
14
4
74
185
36
63
A.政府财政负担的加重 B.北方经济呈现衰退
C.国家治理能力的提升 D.经济重心逐渐南移
5.嘉庆年间,安徽桐城祝氏宗族将订立的族规“呈县请批”,县批文说:“祝姓户族人等知悉,尔等务须……听从户尊长等开列规条,共相遵守。如有不遵约束者许该户长据实指名赴县具禀,以凭惩治。”这体现了当时基层治理的特点是( )
A.家国双重治理结构升级 B.慎刑罚而重教化
C.以弥合官民矛盾为核心 D.严控基层自治权
6.“票拟”是明代内阁的基本职权。明朝中后期,皇帝或司礼监秉笔太监对奏章批示后,奏章被送至内阁,或由宦官口述,内阁按既定格式成文,而后司礼监朱笔照抄,六科签发,即“红本到阁,内阁票拟”。这反映出明朝中后期( )
A.宰相权力日益萎缩 B.行政运行程序失范
C.宦官专权不断加剧 D.内阁成为虚职机构
7.如图为1908年著名漫画家马星驰创作的一幅时事漫画(局部),它反映了( )
A.列强在华利益彼此冲突对立 B.清廷力拒外资实现铁路国有
C.攫取路权是列强扩大侵华的工具 D.东北地区成为列强在华争夺焦点
8.钱玄同在《三十年来我对于满清的态度的变迁》一文中写道:“一九○六年秋天,我到日本去留学……我以为保存国粹的目的,不但要光复旧物;光复之功告成以后,当将满清的政制仪文——推翻而复于古。”钱玄同意在( )
A.赞美中国古代文化悠久博大 B.借用传统文化为反清革命服务
C.推动新文化运动的深入发展 D.阐明民主共和体制的进步意义
9.从1942年6月到1945年,天津政府共实施22次食物配给,下表反映了其中几次食物配给的情况。( )
配给时间
配给数量
配给价格(每斤)
配给标准
第5次配给(1943年1月)
面粉20万袋,杂粮10万包,大米2万包,小米2万包,文化米8000袋
面粉一等粉0.74元,二等粉0.6元,三等粉0.53元,大米1.1元,小米0.7元,文化米0.71元
每户面粉25斤,杂粮50斤
第13次配给(1943年9月、10月)
面粉20万袋,杂粮花生饼粉179万斤,荞麦粉2500袋,莜麦粉2000袋
面粉1.75元,花生饼粉0.84元,荞麦粉1.22元,莜麦粉1.32元
每人面粉4.5斤,杂粮1斤
第20次配给