近3年真题第四单元 分数的意义和性质 质量评估测试卷-【追梦之旅·河南3年】2023-2024学年五年级数学下册全程测试卷（人教版）

五年级数学·下册·人教 近 3 年真题第四单元质量评估测试卷 　 　 　 　 　 测试时间:90 分钟　 测试总分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空。 (除第 6,7,8,9 题每题 2 分外,其余每空 1 分,共 27 分) 1. 用分数表示下面各图中的阴影部分。 (　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 2. 5÷8 = (　 　 ) 16 = (　 　 ) 24 = 25 (　 　 ) = (　 　 )(填小数) 3. (济南期末)爸爸买了一个 5kg 的西瓜,切成同样大小的 8 块,每块重(　 　 　 　 )kg,每块占 整个西瓜的(　 　 　 ),其中的 3 块占整个西瓜的(　 　 　 　 )。 4. 在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。 4 5 1　 　 9 8 1　 　 7 6 6 7 　 　 18 54 1 3 　 　 2 2 3 13 5 　 　 7 5 12 14 5. (宁德期末)用两台织布机织完一匹布,甲织布机织了 29 米,乙织布机织了 21 米。 乙织布 机织的米数是甲织布机的 (　 　 ) ( 　 　 ) ,甲织布机织的米数是乙织布机的(　 　 ) ( 　 　 ) 。 6. 【趣味题】八戒去西天取经的路上看到一片桃林,摘了 15 个桃子,给唐僧、悟空、沙僧分了 12 个,剩下的自己吃了,八戒吃了这些桃子的(　 　 　 　 )。 7. 把一个分数用 2 约分两次,用 3 约分一次,得到的是 4 7 ,原来这个分数是(　 　 　 )。 8. 【创新题】为庆祝“五一”劳动节,学校打算在国旗台前的广场放置盆花。 广场是一个长 78m,宽 54m 的长方形,如果要在四条边上等距离的放置盆花(广场的四个角各放置一盆), 至少需要放(　 　 　 )盆。 9. 【素养题】21 世纪以来,各国对环保、循环经济越来越重视,可持续发展成为主流。 因此,易 拉罐的回收利用具有重要的社会意义与经济价值。 周日,某学校组织了五年级同学回收易 拉罐的活动,其中五一班回收了 0. 375kg,五二班回收了 2 11 kg,五三班回收了 9 20 kg。 ( 　 　 ) 班回收的易拉罐最多。 二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(5 分) 1. 分数越大,它的分数单位也越大。 (　 　 ) 2. 把 2 化成分母是 3 的分数是 2 3 。 (　 　 ) 3. 3 5 和 7 10 都是最简分数。 (　 　 ) 4. 真分数都比假分数小。 (　 　 ) 5. 右图中阴影部分的面积占整个图形面积的 1 3 。 (　 　 ) 三、选择。 (把正确答案前的字母填在括号里)(5 分) 1. (达州期中)甲数÷乙数= 5(甲、乙都是非 0 自然数),甲、乙两数的最小公倍数是(　 　 )。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 甲数 B. 甲数×乙数 C. 乙数 2. 【原创题】晴晴、朵朵和萱萱以相同的速度从家里出发去学校,结果晴晴用了 0. 35 小时,朵 朵用了 2 5 小时,萱萱用了 9 20 小时,她们三人中,(　 　 )家离学校最远。 A. 晴晴 B. 萱萱 C. 朵朵 D. 无法确定 3. (南阳期末)在“手拉手”献爱心活动中,蔚蔚捐了自己零花钱的 2 5 ,辰辰捐了自己零花钱的 3 7 ,下面说法正确的是(　 　 )。 A. 蔚蔚捐得多 B. 辰辰捐得多 C. 他俩捐的一样多 D. 无法比较 4. (贵阳期末) 5 7 的分母加上 28,要使分数大小不变,分子应加上(　 　 )。 A. 28 B. 20 C. 25 5. (郑州期中)1 路和 4 路公交车同时从车站出发,1 路公交车每 6 分钟发一次车,4 路公交车 每 8 分钟发一次车,这两路公交车同时出发以后,至少过(　 　 )分钟才第二次同时发车。 A. 12 B. 24 C. 48 四、计算。 (20 分) 1. 将下面的假分数化成整数或带分数。 (6 分) 36 6 = 　 　 　 　 48 12 = 　 　 　 　 16 16 = 　 　 　 　 21 5 = 　 　 　 　 34 7 = 　 　 　 　 28 9 = 2. 把下面的分数通过约分化成最简分数。 (4 分) 18 48 = 　 　 　 　 15 75 = 　 　 　 　 27 36 = 　 　 　 　 54 90 = 9 五年级数学·下册·人教 3. 把下面的分数化成小数。 (除不尽的保留两位小数)(4 分) 15 60 = 　 　 　 　 14 25 = 　 　 　 　 4 7 ≈　 　 　 　 5 12 ≈ 4.