内容正文:
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第十周测试卷 同分母分数加、减法 异分母分数加、减法
班级 姓名 得分 时间:40 分钟 满分:100 分
一、填空。 (24 分)
1. 2
9
+ 5
9
表示( )个 1
9
加上( ) 个 1
9
,一共是( ) 个 1
9
,也就是
( )。
2. 6
7
的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位; 3
7
的分数单位
是( ),它有( )个这样的分数单位; 6
7
- 3
7
的差是( )。
3. 5
6
+ 2
5
不能直接相加,因为它们的分母不同,就是( )不同,必须先
( ),再计算。
4. 1- 9
15
中的 1 可以看成是( )个( )。
5. 比 3
5
米短
1
2
米的是( )米, 7
8
米比( )米长 1
2
米。
6. 分数单位是 1
8
的所有最简真分数的和是( )。
7. 在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。
7
8
- 4
8
9
16
- 1
16
5
12
- 1
12
6
7
- 2
7
1
9
+ 1
8
1
8
+ 1
7
1- 3
13
1- 1
4
8. 一袋饼干重 2 千克, 小灵吃了这袋饼干的 2
5
, 还剩下这袋饼干的
( );若小灵吃了 2
5
千克饼干,则这袋饼干还剩下( )千克。
9. 粗粮种类多样,营养价值高,各种粗粮所含的营养素各有所长。 粗粮加
工过程简单,保存了许多细粮中没有的营养成分。 妈妈用黄豆面和玉米
面做面饼,玉米面用了 1
2
kg,黄豆面用了 2
3
kg,黄豆面和玉米面共用了
( )千克。
10. 有三个分数,分子都是 1,分母分别是最小的质数、最小的合数、最大的
一位数,这三个分数之和是( )。
二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(10 分)
1. 五(1)班男生占全班人数的 2
5
,这个班的女生比男生多。 ( )
2. 只有分数单位相同的分数才能直接相加减。 ( )
3. 同分母分数相加时,把分子相加的和做分子,分母相加的和做分母。
( )
4. 从 1 里面连续减去 9 次 1
9
,得 1
9
。 ( )
5. 分数加、减法的验算方法与整数加、减法的验算方法相同。 ( )
三、选择。 (把正确答案前的字母填在括号里)(12 分)
1. 下面计算结果是 1
3
的算式是( )。
A. 1
8
+ 3
8
B. 9
10
- 5
10
C. 14
15
- 9
15
D. 5
6
- 4
6
2. 异分母分数不能直接相加、减是因为( )。
A. 分子不同 B. 分数值不同 C. 分数单位不同 D. 都不对
3. 有一块布料,做上衣用去了 2 3
4
米,做裙子用去了 1 5
8
米,一共用去了
( )米。
A. 3 5
8
B. 4 3
8
C. 4 1
8
D. 3 3
4
4. 有两根彩带,甲彩带比乙彩带长 7
8
米,乙彩带比甲彩带短( )。
A. 7
8
米 B. 1
8
米 C. 7
8
D. 1
8
39 40
四、看图列式计算。 (8 分)
1. (3 分)
( )
( )
+( )
( )
= ( )
( )
2. (5 分)
( )
( )
+( )
( )
= ( )
( )
+( )
( )
= ( )
( )
五、计算。 (27 分)
1. 直接写出得数。 (12 分)
1
5
+ 2
5
= 5
8
- 3
8
= 1
2
+ 1
3
= 3
4
- 1
2
=
1
8
+ 3
8
= 5
9
+ 1
3
= 1
2
- 1
10
= 3
5
+ 1
15
=
8
9
+ 1
18
= 7
11
+ 4
11
= 5
6
- 2
3
= 1- 1
4
=
2. 脱式计算。 (9 分)
4
11
+ 2
11
+ 5
11
5
6
- 1
4
- 1
3
1
5
+ 7
15
+ 4
15
3. 解方程。 (6 分)
x+ 2
9
= 7
9
x- 1
6
= 5
6
3
4
+x= 7
8
六、解决问题。 (19 分)
1. 小红从家向南走 7
8
千米是学校,从家向北走17
8
千米是邮局。 学校