第二节 协调人地关系，实现可持续发展（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中地理必修第二册（湘教版2019）

第二节　协调人地关系，实现可持续发展 课程标准 核心素养 思维导图 运用资料，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 1.运用资料，说明人地关系思想演变经历的阶段和各阶段的主要特点，培养人地协调观。 2．结合资料，运用综合思维说明可持续发展的概念、内涵和原则。 3．结合案例，运用综合思维认识传统发展模式与可持续发展模式的不同。 1．人地关系 (1)含义：人类与地理环境的关系。 (2)地理环境：包括自然地理环境和人文地理环境。 2．不同时期的人地关系思想 (1)采集—狩猎社会：人类与环境保持着原始的平衡关系。 (2)农业社会：还不能正确认识人地关系的不协调，但对人地关系有了一定程度的认识。 (3)工业社会：人地矛盾迅速激化，“和谐论”( 又称人地协调论)应运而生。 (4)信息社会(后工业社会)：关于人地关系的研究，向生态化、低碳化、绿色化、循环化的方向进一步发展。 1．转变传统发展观念 (1)传统发展观念 ①往往只片面追求经济增长，忽视人的全面发展和社会的全面进步。 ②简单地把国内生产总值(GDP)的增长作为衡量经济社会发展的唯一标尺，忽视人文的、资源的、环境的指标。 ③单纯地把自然界看作人类生存和发展的索取对象，忽视自然界首先是人类赖以生存和发展的基础。 (2)转变传统发展观念 由片面追求GDP增长的单一目标模式，向经济发展、社会进步、资源环境持续承载相协调的多目标模式转变。 (3)可持续发展 ①概念：指既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。 ②内涵：是资源环境承载力、经济和社会三者之间相互联系、相互制约的综合体。 ③基本原则：公平性原则、持续性原则和共同性原则。 2．转变传统发展模式 (1)传统发展模式与可持续发展模式 传统发展模式 可持续发展模式 目的 扩大生产规模、增加产品产量和提高消费水平 实现清洁生产和文明消费，减少经济活动造成的环境压力和资源消耗 特点 社会生产多以牺牲资源、环境为代价 强调环境承载力和土地、水、森林、矿藏等自然资源的可持续利用 结果 形成一种不可持续发展的生产方式和消费方式，使人类陷入严重的资源、环境危机 改变传统的以“高投入、高消耗、高污染”为特征的发展模式，通过引入市场机制，平衡需求与供给的矛盾 (2)自然资源的可持续利用 自然资源的利用由高耗粗放型向高效集约型、更多地依靠可再生资源的方向转变，并逐步建立资源节约型的社会经济体系。 资源类型 可持续利用措施 土地资源 防治土地荒漠化，治理水土流失和土壤污染，保护基本农田，对工矿废弃地进行复垦等 森林资源 合理利用和妥善保护森林资源，促进人类社会的健康发展 水资源 节约、保护水资源，防治水污染 海洋资源 伏季休渔、禁止滥捕、沿海环境污染治理等 (3)环境污染的治理 ①加快构建绿色产业体系，大力发展低碳循环经济，建设环境友好型社会。 ②构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系。 ③积极参与全球环境治理，落实减排承诺。 (4)生态保护 ①加大生态系统保护力度，提升生态系统质量和稳定性。 ②防治荒漠化，制止和扭转土地退化，保护生物多样性。 ③扩大轮作休耕试点，推进退耕还林还草，健全耕地、草原、森林、河流、湖泊、海洋休养生息制度，建立市场化、多元化生态补偿机制。 3．公众参与，从我做起 [判断正误] 1．采猎文明时期，人们靠采集和狩猎为生，生物资源遭到极大的破坏，人地矛盾突出。(×) 提示　采猎文明时期，人们的生产活动规模较小，影响强度不大，环境与人类保持着原始的平衡关系。 2．引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是科技的进步。(×) 提示　引起人类对人地关系认识不断发生变化的主要原因是社会生产力的发展。 3．为了保护环境，实现可持续发展，我们应把环境放在首位，停止一切对环境的开发利用。(×) 提示　可持续发展不排斥对环境的开发利用，但仍要重视发展，不同的是，可持续发展强调对环境的开发利用要与资源和环境承载力相协调，要注重质量，其开发利用要以改善和提高生活质量为目的。 4．可持续发展追求的最终目的是实现经济的可持续发展。(×) 提示　在可持续发展的内涵中，实现社会可持续发展是最终目的。 5．过度放牧行为违反了可持续发展的公平性原则。(×) 提示　过度放牧会严重破坏草场，违背了可持续发展的持续性原则。 [基础小题] 下图是人地关系思想的演变过程，甲、乙两个圆圈表示人类社会和环境，箭头表示两者之间的影响。据此完成1～2题。 1．下列各选项中，对图中含义解读正确的是(　　) A．甲表示环境，乙表示人类社会 B．在阶段①，人类与环境没有联系 C．在阶段③，人地矛盾最尖锐 D．箭头b表示环境对人类的反作用 2．下列认识或行为与图中所示的思想演变过程对应组合正确的是(　　) A．①——斩伐养长，不失其时 B．①——涸泽而渔，焚林而猎 C．②——伐木为薪，围湖造田 D．③——科技发达，人地矛盾达到顶峰 1．A　2.C　[第1题，阶段①，由于生产力水平比较低下，人们对自然环境的认识很有限，只能被动地适应自然环境，此时人们受地理环境决定论思想支配，只认识到自然环境对人的作用；阶段②，由于生产力发展水平的提高，人们开始认为自然是人类可以任意开发和利用的对象，一味夸大人类社会的作用，这是人类中心论思想；阶段③，人类体会了过度利用自然资源带来的恶果，认识到人类可以认识和改造自然，但必须顺应自然规律，因为自然对人类也有制约作用，这是人地和谐论思想。第2题，“斩伐养长，不失其时”是可持续发展思想，阶段①显然是不具备的；“涸泽而渔，焚林而猎”“伐木为薪，围湖造田”都是人类中心论思想，且此时人地矛盾达到顶峰；阶段③的人地关系思想主要是人地和谐论，人地矛盾缓解，环境得到改善。] 可持续发展模式与传统发展模式在经济发展目标、增长方式上有很大差别。读下图，完成3～4题。 3．与传统经济发展模式相比，可持续经济发展模式的增长方式是(　　) A．高消耗、高排放、低增长 B．低消耗、高排放、高增长 C．低消耗、低排放、高增长 D．高消耗、低排放、低增长 4．下列生产活动符合可持续发展观的是(　　) A．秸秆焚烧还田　 B．矿渣生产水泥 C．垃圾转移国外 D．污水灌溉农田 3．C　4.B　[第3题，传统经济增长模式是高消耗、低增长、高排放，可持续经济发展模式强调的增长方式是低消耗、高增长、低排放。第4题，矿渣生产水泥符合循环经济的要求，符合可持续发展观。] 探究点一　可持续发展的内涵与原则 读下列材料，探究下列问题。 2019年2月20日，联合国经济和社会事务部发布名为《世界青年报告：青年人与2030年可持续发展议程》的报告，报告指出全球现有12亿15岁至24岁的青年人，占总人口的16%。他们积极参与2030年可持续发展议程，对人类实现发展目标至关重要。《改变我们的世界——2030年可持续发展议程》于2015年8月2日由联合国193个会员国共同达成，涵盖17项可持续发展目标。新设立的17项可持续发展目标将在未来15年内，应对世界在可持续发展方面的三项相互联系的元素，即经济增长、社会包容性和环境可持续性。新的可持续发展议程呼吁世界各国在人类、地球、繁荣、和平、伙伴的5个关键领域采取行动。 (1)《改变我们的世界——2030年可持续发展议程》制定17项可持续发展目标，其实施的重要条件是什么？ 提示　实现经济的可持续发展是实现可持续发展目标的重要保障条件。 (2)联合国倡导的《改变我们的世界——2030年可持续发展议程》得到了193个会员国的积极响应，这体现了可持续发展的什么原则？ 提示　地球是全世界各个国家的共同家园，可持续发展需要全球各个国家共同参与，是各个国家共同的责任，这体现可持续发展的共同性原则。 (3)应对世界在可持续发展方面的三项相互联系的元素，其中的联系是什么？ 提示　经济增长是条件，环境可持续性是基础，社会包容性是目的。 可持续发展的内涵 可持续发展的内涵包括：生态、经济、社会三个方面，具体如下图所示。 (2017·江苏卷)下图为2012年山东半岛部分城市可持续发展水平的三角形统计图。读图，完成(1)～(2)题。(双选题) (1)可持续发展水平较好的两个城市为(　　) A．日照　　　　　　 B．潍坊 C．青岛 D．威海 (2)与N类城市相比，M类城市可持续发展状况表现为(　　) A．单位GDP消耗大 B．城市调控能力好 C．单位GDP污染小 D．城市发展水平低 [素养解读]　解答本组题需要学生具备良好的综合思维素养。结合三角形统计图，运用综合思维分析可持续发展水平与资源—能源状态恶化指数、环境污染程度指数、经济发展水平指数之间的关系。 解析　第(1)题，经济发展水平指数越高，说明可持续发展水平越好，读图可知青岛和威海两个城市经济发展水平指数最高。第(2)题，与N类城市相比，M类城市的环境污染程度指数低、经济发展水平指数高，说明M类城市单位GDP污染小、单位GDP消耗小、城市调控能力好、城市发展水平较高。 答案　(1)CD　(2)BC 区分可持续发展三个原则的方法 公平性、持续性和共同性都是可持续发展的基本原则，但它们的着眼点和强调重点不同，学习时应注意每个原则的本质内容。 (1)公平性原则 核心内容：①共享资源和环境。从时间和空间两个角度剖析，包括本代人之间、当代人与后代人(代际)之间、人与生物种群之间、地区与地区之间、部门与部门之间、国家与国家之间，其中任何一方对 资源和环境的利用都不能占绝对支配的地位。②财富的分配也要公平合理。 (2)持续性原则 核心内容：①资源和环境的永续利用，离开资源的永续利用，可持续发展便无从谈起；②资源持续利用的前提是必须保持在资源和环境的承载能力之内。 (3)共同性原则 核心内容：①解决全球性的环境问题，要实现全球的整体协调，需进行国际合作；②尊重各国的主权和利益，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。 探究点二　走可持续发展之路 阅读图文材料，探究下列问题。 《马尔默部长宣言》提出“全球环境恶化的根本原因在于当前不可持续的生产和消费方式，我们所面临的问题就是通过促进清洁生产战略的寿命周期来改变这些不可持续的方向。”清洁生产主要是针对企业具体的制造过程，是独立公司的行业战略，要在更多的公司乃至一个地区使用清洁生产，生态工业因此应运而生。下图为卡伦堡工业共生体系企业间主要废料交换流程示意图。 (1)有人认为清洁生产就是对环境完全无害的生产方式，请谈一下你的看法。 提示　清洁生产是在整个生产过程中尽量减少对环境的不良影响，但不能杜绝对环境的污染。 (2)若上图中发电厂为我国秦山核电站。请你用生态工业的观点，说明在生产过程中应注意哪些问题？ 提示　一方面要避免冷却水直接排入河流或海洋中造成生态破坏；另一方面要妥善处理核废料，避免核废料泄漏造成的放射性污染。 (3)我国在推广清洁生产方面还需注意哪些问题？ 提示　制定法律法规；加大宣传力度；加大科技投入；引入国外的先进技术等。 1．实施可持续发展的途径 (1)可持续发展的实践模式——循环经济 循环经济是指建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式，其根据资源输入减量化、资源再利用化、废弃物再生资源化三个原则，把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程。 (2)工业可持续发展的模式——清洁生产 清洁生产在产品生产过程或预期消费中，既能合理利用自然资源，把对环境的危害减至最小，又能充分满足人类需要，是社会经济效益最大化的一种模式。 (3)农业可持续发展的模式——生态农业 ①内涵 生态农业是指用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道，充分发挥生态经济效益以促进持续增产的农业经营方式。 ②特点 农业资源 得到再生 生态农业利用生态学理论调整农业结构，保护农业资源，使资源再生，永续利用 综合效益 突出 生态农业科学地增加了物质和技术投入，提高了农业生态系统物质能量的利用率，提高了经济效益、生态效益和社会效益 实现良性 循环 生态农业可以优化农业结构，使农、林、牧、渔业合理发展，还可以调节气候，减少各种灾害 2.传统经济和循环经济的差异 项目 传统经济 循环经济 资源利用方式 粗放利用 资源输入减量化，集约化利用 资源利用 一次利用，利用率低 多次利用，利用率高 废弃物处理 废弃物大量排放 废弃物再生资源化 物质流动 物质单向流动 物质循环流动 结果 获得经济效益的同时带来环境问题 经济效益和生态效益相结合 (2019·全国卷Ⅲ)我国人口众多，生活垃圾产生量巨大，迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年，某企业开发了厨余垃圾自动处理系统，并在全国很多城市推广。下图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成(1)～(2)题。 (1)厨余垃圾是图示自动处理系统中的(　　) A．肥料　　　　　　　　 B．原料 C．能源 D．产品 (2)下列符合图示厨余垃圾自动处理系统局部工艺流程的是(　　) A．废渣→生产沼气→沼气发电 B．工业油脂→提取生物油脂→有机渣 C．有机渣→生产沼气→废渣 D．生产沼气→有机渣→提取生物油脂 [素养解读]　解答本组题需要学生具备良好的综合思维和人地协调观素养。结合循环经济联系图，运用综合思维，分析厨余垃圾是图示自动处理系统中的原料以及符合图示自动处理系统的局部工艺流程。变废为宝，化害为利，使学生树立正确的人地协调观。 解析　第(1)题，读图可知，图中示意厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程，厨余垃圾自动处理系统中厨余垃圾是作为无害化、资源化处理的对象，是处理系统中最初阶段的输入物，即原料。第(2)题，由上题分析可知，厨余垃圾是作为无害化、资源化处理原料，图示自动处理系统工艺流程中从厨余垃圾开始分拣，其中最长的处理流程为：厨余垃圾→分拣→提取生物油脂→有机渣→生产沼气→废渣与沼气发电，结合选项可知C项符合题意。 答案　(1)B　(2)C 分析区域可持续发展的方法 思路 具体内容 分析地 理背景 分析各区域的区位特征、地理环境的形成与特征、人类活动与人地关系等地理环境背景 分析优 势条件 从区域自然环境、资源等自然条件和交通、科技、市场等社会经济条件来进行分析 分析限 制因素 从自然灾害、环境问题、基础设施、经济结构、人力资源和对外开放程度等方面来分析 分析可 持续发 展措施 (1)合理开发利用资源(包括自然资源、人力资源)，发展优势产业和特色产业，促进资源的可持续利用(土地资源、气候资源、水资源、生物资源——农业发展；矿产资源、能源资源——工业发展；旅游资源——旅游业发展)。 (2)发展科技，促进产业升级(优化产业结构，降低资源、能源消耗，减少环境污染，提高产品质量，提高国民经济效益等都依赖科技创新，即要转变经济的增长方式，大力发展循环经济)。 (3)加强基础设施建设，加快产业结构调整，促进产业化经营。 (4)因地制宜发展生态农业，大力推行清洁生产和文明消费，发展循环经济，建设资源节约型和环境友好型社会。 (5)促进对外开放。 (6)发展教育，提高人口素质，控制人口规模。 (7)重视生态环境保护和生态建设，防治各种环境问题。 (8)科学防御自然灾害，建立防灾减灾体系 阅读图文材料，回答下列问题。 近几年来，江苏某发电有限公司积极倡导循环经济发展模式，推行绿色清洁生产，既取得了经济效益、社会效益，又取得了生态效益，成为“江苏循环经济示范单位”。目前，烟气脱硫系统在该公司投入商业化运行，系统脱硫率大于90%，同时，脱硫过程中生成的副产品脱硫石膏也是一种再生原材料，其纯度高，可广泛用于石膏板、水泥缓凝剂的生产。电力生产产生的大量粉煤灰，也是制造砖瓦和水泥的原料。该电厂清洁生产过程如下图所示。 (1)(综合思维)该发电有限公司是如何在发电过程中推行清洁生产的？ 提示　该发电企业在生产过程中推行清洁生产工艺，生产环节中出现的废弃物进入到新的生产环节，成为新的资源，实现污染物充分利用，使废弃物排放量降到最小。 (2)(人地协调观)该企业推行清洁生产有何意义？ 提示　充分利用自然资源，提高资源利用率，降低生产成本；延长了产业链，提高附加值；增加了就业机会，扩大就业；减少了污染物的排放，有利于改善环境质量。 循环经济关联图的判读 我国某地区农业科技园区循环经济模式图 [判读方法] 循环经济关联图通常是运用文字框图、箭头和线条等连接有关的地理事物，表示农业和工业等生产活动中相互联系的结构特征或演变规律的组合图形。常见的主要有生态农业关联图、清洁生产关联图等。现以上图为例，分析循环经济关联图的判读方法： (1)把握主题，梳理过程 该图为我国某地区农业科技园区循环经济模式图，图中展示了该生产模式资源和科技的投入、产品生产及废弃物再利用的过程。 (2)分析演变，寻找突破 图中①与水源、技术同属于作物种植的区位条件，②是种植业为畜禽养殖提供的饲料，③④分别是农业对沼气和沼渣的利用，⑤是沼气生产的原料来源。因此，此图的突破点是按照箭头顺序理清循环经济“投入—产出”的过程。 (3)增添信息，验证关系 把要添加的信息依次填入该循环经济模式图中，重新理顺一遍，按照“资源—产品—再生产”的流程验证物质和能量在循环经济中的合理性。 (4)联系理论，表述意义 循环经济是实施可持续发展的具体实践，因其以资源减量化、废弃物再生资源化为原则，以经济活动生态化为目的，所以对于此类循环经济模式图的意义分析，可以按照可持续发展的三大内涵进行： ①生态上，节约资源，减轻生态环境问题。 ②经济上，减少成本，增加产出，提高收入。 ③社会上，安排就业，提高生活质量。 每到夏收、秋收时节，农田里就会出现“狼烟四起”的现象，不少地方的村民在田间、地头随意焚烧农作物秸秆。秸秆作为循环经济的一种宝贵资源，加强综合利用，既能获得经济效益，又能获得生态效益。下图为秸秆利用方式示意图。据此完成(1)～(2)题。 (1)村民在田间、地头随意焚烧秸秆造成的不利影响主要有(　　) ①引起大气污染　②造成资源浪费　③增加土壤有机质含量　④阻碍农村能源结构调整 A．①②　　　　　　　 B．①③ C．②③ D．①④ (2)在图示四种秸秆利用方式中，经济效益和生态效益结合最佳的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ [读图指导] (1)A　(2)D　[第(1)题，焚烧秸秆不仅会造成严重的大气污染，影响人们的日常生活，还会带走土壤水分，降低土壤肥力，破坏耕地墒情，致使耕地贫瘠，且造成资源浪费。第(2)题，据图可知，④利用方式产业链最长，充分发挥了秸秆作为肥料、原料等多方面的利用价值，且没有污染环境和浪费资源，效益最好。] 下图为我国某区域循环经济产业链示意图。读图，完成(1)～(2)题。 (1)图中①②③分别代表(　　) A．产品流、废弃物流、再生资源流 B．废弃物流、产品流、再生资源流 C．产品流、再生资源流、废弃物流 D．再生资源流、 废弃物流、产品流 (2)区域循环经济产业链可以(　　) A．使资源与能源在该区域内不断循环使用 B．构建城市和乡村之间共生的循环经济体系 C．改变农业耕作制度，有效地利用土地资源 D．实现以经济效益为核心的区域可持续发展 (1)A　(2)B　[第(1)题，据图可知，指向资源化、无害化处理中心的箭头，应表示废弃物流，对应数字②。由资源化、无害化处理中心指出的箭头，表示再生资源流，对应数字③。企业和农户之间的箭头①代表产品流。第(2)题，图示区域循环经济产业链可以构建城市和乡村之间共生的循环经济体系。产业链不可能使资源与能源在该区域内不断循环使用；区域气候不变，故不能改变农业耕作制度；图示产业链实现以生态环境保护为基础的区域可持续发展。] 中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图。据此完成1～2题。 1．在人类社会发展的四个阶段中，人类被动地适应环境的时代是(　　) A．原始文明时代　　 B．农业文明时代 C．工业文明时代 D．环境文明时代 2．下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是(　　) A．竭泽而渔，焚树而田 B．退耕还林，合理放牧 C．温室气体减排，责任同等 D．倡导高消费，刺激经济增长 1．A　2.B　[第1题，原始文明时期，由于生产力水平低下，人类改造环境的能力弱，人类对环境既崇拜又依赖，属于被动适应环境的时代。第2题，环境文明时代倡导人与环境和谐相处，遵循可持续发展的原则。] 读政府、企业、公众在可持续发展实施中的关系示意图，完成3～4题。 3．图中甲、乙、丙所代表的部门，对应正确的是(　　) A．甲—政府、乙—企业、丙—公众 B．甲—公众、乙—企业、丙—政府 C．甲—企业、乙—政府、丙—公众 D．甲—公众、乙—政府、丙—企业 4．关于图中①②的含义，正确的是(　　) A．①—参与实施、②—约束和引导 B．①—约束和引导、②—参与实施 C．①—参与实施、②—政策、立法 D．①—政策、立法、②—约束和引导 3．D　4.A　[第3题，读图可知，甲有监督乙和丙的职能，应为公众；丙接受甲的监督和乙的监管，应为企业；乙具有监管的职能，应为政府。第4题，企业和公众应参与可持续发展的实施活动，①为参与实施；企业和公众接受可持续发展的约束和引导，②为约束和引导。故A项正确。] 循环经济是可持续的经济发展模式。在农业循环经济发展中，日本各地因地制宜、各具特色，其中爱东町的农业循环经济较为典型。读爱东町农业循环经济模式图，完成5～6题。 5．爱东町的农业循环经济模式的核心是(　　) A．油菜生产和综合利用 B．菜籽油生产和油渣饲料化 C．林业生产和畜牧养殖 D．有机肥料和有机燃料生产 6．爱东町的农业循环经济，实现了(　　) ①废弃物零排放　②关联产业发展　③能源供应自给　④资源循环利用　⑤经济、环境和社会发展的协调统一 A．①②④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤ 5．A　6.D　[第5题，据图可知，爱东町地区利用休耕稻田种植油菜，实现了耕地有效利用，避免了土地资源浪费；油菜籽榨油后遗留的油渣可以通过堆肥或饲料化处理得到优质的有机肥料或饲料；废食用油通过回收处理后用作公用车燃料等，逐步形成了以油菜生产和综合利用为核心的农业循环经济发展模式。第6题，爱东町的循环农业有效减少了外部资源投入和农业废弃物排放，但不能实现废弃物零排放；该循环模式实现了资源循环再利用和生态环境保护，同时带动相关产业的发展，符合循环经济的基本原则；能源供应自给在图中没有体现。] 7．阅读图文材料，完成下列要求。 木材是人类主要的生产和生活资料，主要取自森林资源。我国是一个森林覆盖率不高的国家，由于森林资源的短缺，许多木材制品已被钢材、铝材、塑料、水泥等替代，但其环境效益不佳。鉴于此，合理开发利用森林资源，发展林业循环经济势在必行。下图示意我国某国有林场林业循环经济产业链。 (1)与传统林业相比较，说明林业循环经济的主要优点。 (2)指出图示林业循环经济产业链中需要完善的环节。 (3)请为该国有林场林业循环经济的进一步发展提出合理化建议。 答案　(1)高效利用森林资源，推进造纸业、家具制造业的发展，对木材进行深加工，实现森林资源的最大增值；对“三剩物”回收再利用，物尽其用，减少浪费；推广清洁生产，提高经济效益；充分利用森林氧吧和优美环境，发展森林生态旅游业；充分利用森林环境中的光、热、水、土等自然条件，推进与养殖业、种植业的协调发展，促进经济多元化发展。 (2)利用禽畜类粪便、植物枯枝落叶和草被植物生产沼气，解决林场生活用能问题，减少林木樵采；采伐区应划分轮采区，及时进行抚育更新，实现森林资源的可持续利用；家具制造业和造纸业要把好环保关，发展绿色家具制造业和造纸业，减少环境污染。 (3)加大科技投入，培育速生优质树种，缩短木材的生长周期；保护生态环境，为循环经济发展提供基础保障；延长产业链，增加产品附加值；推进“林业＋互联网”的运营模式，创新自主品牌，努力开拓国内外市场。 学科网（北京）股份有限公司 $$