(早读)1(1) 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文必修下册

2024-03-12
| 5页
| 285人阅读
| 6人下载
教辅
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

1(1) 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 一、词语积累 (一)成语积累 体现孔子教育思想的成语 1.有教无类:对各类人平等看待,都施以教育。出自《论语·卫灵公》。 2.因材施教:因,根据;材,资质。指针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。出自《论语·先进》。 3.温故知新:温习旧的知识,能够得到新的理解和体会。也指回忆过去,认识现在。出自《论语·为政》。 4.循循善诱:循循,有次序的样子。指善于有步骤地引导别人学习。出自《论语·子罕》。 5.举一反三:从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推,能由此及彼。出自《论语·述而》。 6.三人行必有我师:多人同行,其中必定有人可以做我的老师。意思是说,只要虚心求教,到处都有可供学习、效法的对象。出自《论语·述而》。 有关“仁义”的成语 1.修仁行义:建立爱民的仁政,推行正义的措施。语出《史记·秦楚之际月表》:“汤、武之王,乃由契、后稷,修仁行义十余世,不期而会孟津八百诸侯,犹以为未可,其后乃放弑。” 2.施仁布恩:给人以仁德和恩惠。语出《太平宴》头折:“刘皇叔施仁布恩,爱惜军卒养下民。” 3.杀身成仁:为了成就仁德而不惜舍弃生命,是儒家的主张,后泛指为正义或崇高的理想而牺牲生命。语出《论语·卫灵公》:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。” (二)实词积累 如(120个实词之一) 解释下列句子中加点词的意思。 (1)弟子不必不如师。(《师说》)如:____________ (2)纵一苇之所如。(《赤壁赋》)如:____________ (3)不如言,刑从之。(《史记》)如:____________ (4)王如知此,则无望民之多于邻国也。(《寡人之于国也》)如:____________ (5)宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)如:____________ 答案:(1)及,比得上 (2)往 (3)遵从,依照 (4)连词,假如,如果 (5)连词,或者 二、名句识记 孔子名句 1.德不孤,必有邻。——《论语·里仁》 2.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》 3.知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。——《论语·雍也》 4.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 5.君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语·述而》 6.岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》 7.名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。——《论语·子路》 8.人而无信,不知其可也。——《论语·为政》 9.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语·子路》 10.往者不可谏,来者犹可追。——《论语·微子》 有关“明志”的名句 1.士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。——《论语·里仁》 2.士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》 3.少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。——李贺《致酒行》 三、主题悦读 (一)古文微读 宗悫乘风破浪 宗悫,字元干,南阳人也。叔父炳高尚不仕。悫年少时,炳问其志,悫曰:“愿乘长风破万里浪。”炳曰:“汝若不富贵,必破我门户。”兄泌娶妻,始入门,夜被劫,悫年十四,挺身与拒贼,十余人皆披散①,不得入室。时天下无事,士人并以文艺为业,炳素高节,诸子群从②皆好学,而悫独任气③好武,故不为乡曲所称。 (《宋书·宗悫传》) 【注】①披散:分散,此指逃散。②诸子群从:众儿子及侄子。③任气:放任意气。 1.解释下列加点词的意思。 (1)叔父炳高尚不仕仕:____________ (2)夜被劫被:____________ 答案:(1)做官 (2)遭受 2.翻译文中画横线的句子。 (1)汝若不富贵,必破我门户。 译文:____________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)诸子群从皆好学,而悫独任气好武,故不为乡曲所称。 译文:____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案:(1)你如果不能获得荣华富贵,就败坏我们家族了。 (2)他的儿子和侄儿们都喜欢读书,独有宗悫放任意气喜欢武艺,因此得不到家乡人的称赞。 【参考译文】 宗悫,字元干,南阳人。叔父宗炳,性格孤傲清高不愿做官。宗悫小的时候,宗炳问他的志向是什么?他回答:“希望驾着大风刮散绵延万里的巨浪。”宗炳说:“你如果不能获得荣华富贵,就

资源预览图

(早读)1(1) 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文必修下册
1
(早读)1(1) 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文必修下册
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。