内容正文:
专题10 表达与写作
(2023春·湖南长沙·长郡教育集团七年级校联考期中)
1. 语言表述
描写是在记叙的基础上,用生动形象的文字将人物、事件、景物存在与变化的具体状态做精细的描绘,为读者营造一种如临其境的感觉。
下面这段文字虽记叙了一件事,但读起来索然无味。请你帮作者“添枝加叶”,将这件事情进行详细的描写描摹。
写作要求:使用外貌描写和动作描写,并至少使用一种修辞手法,120字左右。
放学回家,我不小心摔了一跤。回到家里,妈妈很心疼。
2. 阅读下面的文字,按要求作文。
读懂四季变换,你会珍惜不同时节的美景;读懂亲人的唠叨,你会明白语言背后的真情;读懂百变的自己,你会领略未来路上的风景;读懂一段经历,你会收获一份成长……
亲爱的同学,你曾读懂过什么,从而有所收获呢?是宽容、坚强、善良这样的美德;还是友谊、父爱、母爱这样的宝贵情感;又或是其他什么……
对此,你有怎样的经历、体验和思考?请以“读懂_____________”为题,写一篇不少于600字的作文,卷面整洁,字迹清楚。
写作要求:
(1)请将题目补充完整;
(2)自定立意,写出你的经历、感悟、认识;
(3)文中不能出现真实的人名、地名、校名;
(4)除诗歌外,文体不限。
(2022春·湖南长沙·长郡教育集团七年级校联考期中)
3. 语言表述
周日上午,学校要求初一的全体学生就近去小区做核酸检测。小米的妈妈让正在做作业的小米一个人去小区做核酸。队伍有点长,终于轮到小米做检测了,医生温柔而耐心地用棉签为她做完了核酸采集,小米长吁了一口气。请结合语境与生活经验,在下面段落的省略号处补充小米排队时的心理以及医生给她采集核酸时的动作。
小米开始了排队……终于做完了,小米长吁了一口气,高兴地回家了。
要求①符合情境;②描写细致;③运用比喻的修辞;④字数为150到200字。
4. 写作
宝,《现代汉语词典》中的解释有:①珍贵的东西。②珍贵的。它可以指珍贵的事物,可以指宝贝似的人,还可以指宝玉般美好的精神品质。“台阶”是李森祥家里的“宝”,木兰是阿爷家里的“宝”,阿长是鲁迅家里的“宝”。
你的家里有什么“宝”?请以“我家有个‘宝’”为题,写一篇记叙文。
要求:①内容真实、感情真挚;②书写工整,卷面整洁;③字数在600字以上,不得抄袭,不得套作;④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
(2020春·湖南长沙·长郡教育集团七年级校联考期中)
5. 语言表述
①早上,我骑着自行车上学,路上不小心碰倒了一位痴呆老人。我将老人扶起送到医院就诊,却被医院和老人的家人误认为助人为乐的人,并送了一封表扬信到学校。班主任老师在班上当众表扬了我,同学们也热情鼓掌,面对大家的掌声,我觉得有些慌……
②我鼓起勇气把真实情况告诉了大家,说完,我从讲台上走下来,我感觉到大家似乎愣了一下,但片刻后,掌声更加热烈地响起,我从大家的!眼神里看到了另一种敬佩,内心深处无比舒畅。
要求:(1)请在第①段画线句子“我觉得有些慌……”的省略号处补,写一段150字左右的动作、心理描写。(2)描写中请用上比喻的修辞手法。
6. 阅读下面的文字,按要求作文。
师长的寄语,同学的留言,大多语言隽永,引人深思。
一位老师这样教导他的学生——“行囊里要装着谦虚、好学和坚忍不拔。”
一位学长这样期望他的学弟——“要有所学,有所成,有所爱,人生路上,心灵的行囊不能空空如也。”
同学们,你的行囊里装着什么呢?
请以“把 装入行囊”为题,写一篇文章。
要求:(1)请先将题目补充完整;(2)立意自定,文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字;(3)不得套作抄袭;(4)文中不能出现真实人名、校名、地名等
(2023春·湖南长沙·雅礼教育集团七年级校联考期中)
7. 《喝酒》第⑥段省略处,写出了父亲不能喝酒却硬要喝酒的情态,请你发挥合理想象,补充父亲此刻的神态与动作描写。
要求:①符合文章的情境;②至少有一处比喻的修辞;⑧字数在150字左右。
附:
喝酒
贾平凹
①我在城里工作后,父亲便没有来过。他从学校退休在家,一直照管着我的小女儿。从来我的作品没有给他寄过,姨前年来,问我是不是写过一个中篇,说父亲听别人说过。曾去县上几个书店、邮局跑了半天去买,但没有买到。我听了很伤感,以后写了东西,就寄他一份,他每每又寄还给我。上边用笔批了密密麻麻的字。给我的信上说,他很想来一趟,因为小女儿已经满地跑了,害怕离我们太久,将来会生疏的。但是一年过去了,他却未来。只是每一月寄一张小女儿的照片。叮咛好好写作,说:“你正是干事的时候,就努力干吧,农民扬场趁风也要多扬几锨呢!但听说你喝酒厉害,这毛病要不得,我知道这全是我没给你树个好样子。我现在也不喝酒了。”接到信,我十分羞愧,便发誓再也不去喝酒,回信让他和小女儿一定来城里住。好好孝顺他