第11课 《赵州桥》第一课时（分层作业）-三年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

第11课 《赵州桥》 分层作业 一、看拼音写词语 shí jiàng shè jì chuàng jǔ chōng jī jié shěng bú dàn ér qiě gè zì sì hū tǐ xiàn rén mín zhì huì cái gàn lì shǐ zhào zhōu qiáo 2、 填空题1 1．在括号里填上适当的词。 　 　的赵州桥 　 　的图案 　 　的历史遗产 　 　的大桥洞 　 　的水花 　 　的设计 2．比一比，组成词语。 省　 　 济　 　 设　 　 县　 　 雀　 　 挤　 　 没　 　 具　 　 三、单选题 1．下列词语中有错别字的一项是（　　） A．节省 石匠 历史 创举 B．才智 智慧 史书 桥洞 C．冲击 节省 而且 水花 D．个自 流水 似乎 体现 2．下列词语搭配全部正确的是（　　）。 A．减轻重量 设计方案 建造桥梁 B．减轻压力 设计路线 建造梦想 C．减轻石料 设计图纸 建造铁路 四、判断题 阅读课文，判断正误。用“正确”“错误”表示。 1．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。 2．赵州桥位于河南省，设计师是隋朝的石匠李春。 3．赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。 五、课内阅读 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1．选文中画线句子所用的说明方法是（　　）。 A．列数字 B．打比方 C．举例子 D．作比较 2．找出第一段的中心句和文中的过渡句。 3．选段中突出赵州桥什么特点？不正确是的一项是（　　） A．雄伟 B．坚固 C．历史悠久 D．美观 4．“这种设计”指的是（　　） A．桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。 B．桥全部用石头砌成。 C．大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 5．“这种创举”的作用不准确的一项是（　　） A．减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。 B．看起来比较美观。 C．减轻了桥身的重量，节省了石料。 6．栏板上雕刻的龙栩栩如生。用上“有的……有的……”，描述其他形态的龙。 六、现代文阅读 长城 长城，西起嘉峪关，东至山海关，像一条长龙，飞过浩瀚的戈壁，穿越茫茫的平原，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，最后，屹立在波涛滚滚的渤海之滨。它全长一万三千多里。 长城，是中国古代伟大的建筑工程。修筑在八达岭上的这一段，高大坚固，用巨大的条石和城砖筑成。城墙顶上铺着方砖，平整如宽阔的马路，五六匹马可以并行。域墙外沿设有两米高的垛子，一座连着一座。垛子上有方形的睞望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米，就有一座方形的城台，是屯兵用的堡垒。打仗的时候，城台之间可以遥相呼应。遥想当年，这里金戈铁马，浴血拼杀，戍边的将士为固国安邦谱写了壮丽的诗篇。 长域，是中华民族的伟大创举。登上长城，凭璧远眺：群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍翠的衬托下，愈加明丽和壮观，一股民族的豪情油然而生，不禁让人想起古代修筑长城的劳动人民。单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，也没有起重机，就靠着无数的肩膀，无数双手，一步一步地抬上这陡峭的山岭，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。它表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧。 长城，是世界历史上的一个伟大奇迹，也是世界人民共有的文化遗产。 1．根据意思，在文中找出相应的词语。 ①指战争或军旅生涯。　 　 ②很自然地产生。多指思想感情。　 　 ③形容广大或繁多。　 　 ④远远地互相照应，配合。　 　 2．写出下列旬子使用的说明方法。