第11课 《赵州桥》第二课时（分层作业）-三年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

第11课 《赵州桥》 分层作业 一、看拼音写词语 shí jiàng shè jì héng kuà chuàng jǔ 　 　 　 　 　 　 　 　 zhì huì lì shǐ cái gàn zhào xiàn 　 　 　 　 　 　 　 　 二、填空题 1．写出下列词语的近义词。 坚固——　 　 美观——　 　 创举——　 　 智慧——　 　 宝贵——　 　 闻名——　 　 2．按课文内容填空。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的　 　：有的刻着两条　 　的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互　 　，各自　 　；还有的刻着　 　。所有的龙似乎都在　 　，真像活了一样。 3．选词填空。 （1）创造 创举 ①赵州桥的设计，在建桥史上是一个　 　。 ②中国人民用自己的双手和智慧　 　了辉煌的历史。 （2）坚固 牢固 ①只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得　 　。 ②这个建筑物特别　 　，经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。 三、单选题 1．读音完全正确的一组是（　　） A．纤（xiān）细 颤（chàn）抖 脊（jí）背 嘀（dí）咕 B．模（mó）样 匀称（chèn） 前爪（zhǎo） 和（huò）弄 C．懦（nuò）弱 模型（xíng） 差（chā）别 拨（bō）打 2．下列加点的关联词使用不恰当的一项是（　　） A．虽然帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵。 B．赵州桥因为坚固，所以美观。 C．蔡伦改进了造纸术，发明的纸既轻便又好用。 D．沙县小吃不仅在福建随处可见，而且已经风靡全国。 3．下列说法错误的一项是（　　） A．赵州桥位于河南省，设计师是隋朝的石匠李春。 B．赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。 C．赵州桥桥洞的设计非常巧妙，在建桥史上是一个创举。 D．赵州桥是我国古代劳动人民的智慧和才干的结晶。 四、课内阅读 赵州桥非常雄伟。 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1．选文中画线句子所用的说明方法是（　　）。 A．列数字 B．打比方 C．举例子 D．作比较 2．找出第一段的中心句和文中的过渡句。 3．选段中突出赵州桥什么特点？不正确的一项是（　　）。 A．雄伟 B．坚固 C．历史悠久 D．美观 4．“这种设计”指的是（　　）。 A．桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。 B．桥全部用石头砌成。 C．大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 5．“这种创举”的作用不准确的一项是（　　）。 A．减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。 B．看起来比较美观。 C．减轻了桥身的重量，节省了石料。 6．栏板上雕刻的龙栩栩如生。用上“有的……有的……”，想象其他形态的龙。 五、现代文阅读 南京长江大桥 波涛滚滚的长江上，位于南京市下关和浦口之间的南京长江大桥，是由我国自行设计建造的一座跨越长江的现代化桥梁，1960年动工，1968年10月1日铁路桥通车，1969年1月1日公路桥通车。这座大 桥具有浓厚的民族风格，它那双曲拱桥的公路引桥与中国古桥有许多相似之处。 南京长江大桥是一座铁路公路两用的双层桥。下层是双线铁路桥，全长6772米，铁路行车道宽14米，两列火车可以同时对开。上层公路桥全长4589米，宽15米，四辆大型汽车可以并行，两边有人行道。正桥两边的铸铁栏杆上，镶着200多幅富有民族特色的金属浮雕，犹如横跨长江的空中画廊。 “一桥飞架南北，天堑变通途。”南京长江大桥的建成，不仅沟通了我国南北交通，而且为古城金陵的四十八景之一。 1．第1