内容正文:
算,将有关数据填入表格。 边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积 1 2 3 4 1 6 8 3 2 1.5 27 64 96 6 24 54 探究 7 7 教师引导并参与学生讨论,举出恰当的可比例子,使学生易于理解。 学生讨论、计算,填出表格内容,看谁做得又好又快。 学生根据计算结果,进行分析、比较和讨论,总结规律:立方体的体积增大时表面积与体积之比减少。 1、立方体的体积增大时,表面积与体积之比的变化有什么规律? 讨论: 细胞体积为什么这么小 2、细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换? 立方体的体积增大时,表面积与体积之比越来越小 细胞越大,外界物质浸透细胞需要的时间越长,反之越短。 观察两个凉粉块浸透的情况 研究细胞大小与物质扩散的关系 切取两块大小不同的立方体凉粉块 同时放入相同浓度的红墨水中 一段时间后,将两个凉粉块切成两半 活动 边长1cm 边长2cm 红墨水每10分钟向里侵染0.5cm。 如果刚好侵染10分钟,1号正方体全部侵染完,而2号还没有侵染完。 红色水在大小不同的两个凉粉块中扩散的速率是否相同?红色的水到达两个凉粉块中心的时间是否相同? 答:速率相同,但到达中心的时间不同,体积小的用的时间短。 讨论: 1 答:细胞若无限生长时,较大的细胞表面积相对减小,细胞膜将不能保证从外界环境获得足够的生活物质,较小的细胞表面积相对较大,更易于保证细胞与外界进行物质交换,从而保证细胞正常生命活动。 为什么细胞不能无限变大? 2 三、 细胞分裂产生新细胞 细胞分裂: 细胞生长: 细胞的体积由小变大的过程 细胞可以一分为二, 成为两个相似的新细胞 细胞核一分为二 细胞中央部分细胞膜向内凹陷 细胞质一分为二,形成两个新细胞 细胞核一分为二 中间出现新细胞膜、细胞壁,细胞质一分为二 形成两个新细胞 动物细胞 植物细胞 三、细胞分裂产生新细胞 (从内到外分裂) 不同点: 植物细胞分裂: 相同点: 动植物细胞分裂的过程比较 动物细胞分裂: 核 质 膜 动物细胞没有新的细胞膜和细胞壁的形成。 原细胞 两个新细胞 原细胞 两个新细胞 两个新细胞 第一次分裂 第二次分裂 一个细胞分裂n次后的总个数为: 2n 一个细胞分裂了5次,新的细胞和第一个细胞 的遗传物质相同吗?一共有多少个细胞? 相同 32个 新细胞的遗传物质和原来的细胞的 遗传物质变了吗? 细胞核的分裂 特点: 细胞核中遗传物质复制,数量倍增; 平均分配到两个新细胞中; 保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。 细胞分裂产生新细胞 讨论:生物体为什么会由小长大呢? 答:细胞分裂使数目增多,细胞生长使细胞体积增大 多细胞生物体由小长大的原因: 细胞生长使细胞体积增大 细胞分裂使细胞数量增加 1 2 一棵小树长成大树的原因是什么? 1、细胞生长使细胞体积增大 2、细胞分裂使细胞数量增加 细胞分裂的意义 单细胞生物: 通过细胞分裂进行繁殖; 多细胞生物: 新个体由小长大; 更新衰老、死亡细胞。 四、细胞分裂产生新细胞 细胞能不能毫无控制 的分裂和生长呢? 会产生什么后果? 一个细胞发生了突变 癌细胞快速大量 毫无控制地分裂, 形成肿瘤 癌细胞进入血液, 扩散全身 ‘脱缰之马’—癌细胞 癌细胞大量消耗营养物质, 干扰正常细胞活动,生物体死亡 怎样预防癌症? 不抽烟,少喝酒,少吃腌制、烧烤等食物 多吃蔬菜水果,多运动….. 一、生物体的生长的原因 1.细胞生长:体积增大 2.细胞分裂:数目增多 三、细胞分裂中染色体变化 1.过程:先复制加倍后平均分配 2.意义:保证新细胞与原细胞遗传物质的一致性 二、细胞分裂过程: 1.细胞核先由一个变成两个。 2.细胞质分裂成两份,每份各含有一个细胞核 3.原细胞中央形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁) 四、癌细胞的特点: 分裂快; 能转移。 2.3.3细胞通过分裂而增殖 本节课你学到了什么? 2、人的细胞核有染色体46条,经过两次分裂 形成了四个细胞,每个细胞中染色体数目是( ) A、92条 B、46条 C、23条 D、数目不确定 1、下列哪个细胞更有利于进行物质交换( ) A 、1立方厘米 B、1立方微米 C、1 立方毫米 D、1 立方分米 B B 3、一株幼苗能发育成一棵参天大树的奥秘是( ) A、细胞分裂和细胞分化的共同结果 B、细胞的分裂使细胞数目增多 C、细胞的生长使细胞的体积增大 D、细胞分裂和细胞生长的共同结果 D 练一练 4、植物细胞分裂的顺序是( ) ①细胞质分成两份,每份含有一