2.3.3 细胞通过分裂而增殖 学案-2023-2024学年北师大版生物七年级上册

第3节　细胞通过分裂而增殖 学习目标 1.描述细胞分裂的过程及意义。 2.比较动物细胞与植物细胞分裂过程的异同点。 ◎学习重点:说出细胞分裂的过程及意义。 评价任务 通过探究任务驱动一、二完成本课时重点的学习。 【预习导学】 知识点一 细胞体积为什么这么小   1.立方体的棱长分别为1 cm、2 cm、3 cm、4 cm时,正方体体积与其表面积之比分别为　 　、　 　、　 　、　 　。  2.通过研究细胞大小与物质扩散的关系,发现细胞大小与物质扩散速度呈　 　关系。  3.细胞　 　越大,细胞的　 　相对越小,细胞通过　 　与外界进行　 　的能力也越小,所以细胞不能无限制地长大。  知识点二 细胞分裂产生新细胞   1.动物细胞分裂时,先是　 　分裂为两个,然后细胞中央部分的　 　从四周逐渐向内凹陷,最后使细胞质一分为二,每部分中含有一个细胞核,这样一个细胞就分裂为两个细胞(如下图)。  2.植物细胞分裂时,先是　 　分裂为两个,然后在中间的　 　中形成新的　 　,并产生新的　 　,一个植物细胞分裂为两个植物细胞(如下图)。  【答案】知识点一 1.1∶6　1∶3　1∶2　2∶3 2.反比 3.体积　表面积　细胞膜　物质交换 知识点二 1.细胞核　细胞膜 2.细胞核　细胞质　细胞膜　细胞壁 【合作探究】 任务驱动一 探究细胞大小与物质扩散的关系 【情景呈现】 某生物小组在探究细胞大小与物质扩散的关系时,做了如下实验: ①准备酚酞琼脂块。用刀将酚酞琼脂块切成边长分别为2 cm和1 cm的立方体。 ②将切好的琼脂块先后放入0.1%氢氧化钠溶液中,用塑料勺搅动2分钟。 ③2min分钟后,用塑料勺将琼脂块取出,放入清水,取出,用纸巾吸干水分。 ④用刀把每一块琼脂切开,用直尺测量每一块琼脂块染色的厚度。实验结果如下图所示: 　　【合作探究】 1.氢氧化钠在不同大小琼脂块中的扩散速率是否相同? 2.细胞大小与细胞的物质扩散有什么关系? 3.你能归纳出细胞不能无限长大的原因吗? 任务驱动二 比较动植物细胞的分裂过程 【情景呈现】 下图表示动植物细胞分裂过程示意图。 　　【合作探究】 1.动物细胞的分裂过程是哪个图?你能描述其分裂过程吗? 2.植物细胞的分裂过程是哪个图?你能描述其分裂过程吗? 3.动物细胞和植物细胞的分裂有什么不同? 【答案】任务驱动一 1.扩散速率相同。但氢氧化钠溶液到达琼脂块中心所需要的时间不同,体积小的的用时短。 2.较小的细胞具有相对较大的表面积,有助于细胞进行物质交换。 3.细胞如果无限增大,就无法保证细胞所需要的营养物质的供应和代谢废物的排出。 任务驱动二 1.动物细胞的分裂过程是图B。其分裂过程为:首先细胞核中的遗传物质复制一份后均分,每个细胞核含有一份相同的遗传物质;然后细胞中央部分的细胞膜,从四周逐渐向内凹陷,最终使细胞质一分为二;每部分细胞质含有一个细胞核。 2.植物细胞的分裂过程是图A。其分裂过程为:首先细胞核中的遗传物质复制一份后均分,每个细胞核含有一份相同的遗传物质,然后细胞质分为两份,在细胞质中间形成新的细胞膜,长出新的细胞壁。 3.二者在分裂过程中最明显的不同是在分裂末期,植物细胞是在原来的细胞中央形成新的细胞膜,长出新的细胞壁,而动物细胞是细胞膜向内凹陷并最后裂开,形成两个细胞。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$