一 名词-【课课帮】2023-2024学年九年级下册英语语法专练（外研版，大连专用）

英语·九年级下册 WY 1 一　名词 1考 点 结 构 梳 理 A 可数名词与不可数名词 􀪋 􀪋 1 名词的可数与不可数通常从含义上就比较容易区分,但是有些词从其汉语 意思来看似乎可数,但在英语中却不可数。这些词要特别注意,如:bread, paper, chalk, soap等。 2 有些名词既是可数名词,也是不可数名词,但是含义不同,如:room空间, rooms房间。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 B 可数名词的复数形式 􀪋 􀪋 1 规则变化:在名词词尾加 “s” 或加 “es”。 2 不规则变化:如man-men, child-children等。 3 复合名词的复数:一般情况下复合名词的复数体现在最后一个名词上,如: a shoe factory—shoe factories,但带有man或woman的复合名词变复数时要将两 个名词都变为复数形式,如:a man teacher—men teachers。 4 有些名词通常只以复数形式出现,如:trousers裤子, glasses眼镜等。 5 有些名词表达复数概念时,往往被作为一个整体看待,如:police, people 等。这类名词在句子中作主语时,谓语动词用复数形式。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 C 名词所有格 􀪋 􀪋 1 名词所有格表示 “……的”。通常在有生命的名词的词尾加“􀆳s”。如果是复 数名词则只加“􀆳”,如:the students􀆳 classroom。无生命的事物通常用“of+名词”的方 式表达,如:the name of the project。 2 如果两个人共同拥有某物,则只在后一个名词的词尾加“􀆳s”,如:Lily and Lucy􀆳s room。如果两个人分别拥有某物,则分别在两个名词词尾加“􀆳s”,此时被 修饰的名词要用复数形式。如:Lily􀆳s and Lucy􀆳s rooms。 3 有时会出现a friend of my father􀆳s 这样的结构,它往往表示父亲的朋友不 止一个,而a friend of my father则没有这个含义。 注意 a photo of Daming指照片上的人是大明,而a photo of Daming􀆳s则是指 照片是大明的,但照片上的人并不一定是大明。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 2过 关 练 习 单项填空。 ( )1.—What are these? —They are . A.deers B.radios C.radioes D.tomatos ( )2.I went to the store for two bags of sugar and soap. A.three bars of B.three pieces of C.three D.three bar of ( )3.I met some in the park and talked with them the other day. A.Japanese B.American C.Chineses D.German ( )4.—Excuse me, are you ? —Yes, I􀆳m from . A.Japanese; Japanese B.China; Chinese C.England; English D.American; America ( )5.The delicious dishes are cooked by . A.women cookers B.women cooks C.woman cooks D.woman cookers ( )6.Julie went to the to buy a pair of shoes. A.shoes store B.shoe􀆳s store C.shoe store D.shoes􀆳 store (