第一单元 3 安塞腰鼓-【探究在线】2023-2024学年八年级下册语文高效课堂导学案（统编版）河南专用

©3*安塞腰鼓 积累运用沙丰… 类文品读 发限思维n。 1.下列选项中，加点字注音全都正确的一项是 (宜宾期中) 陕北秧歌 A.晦暗(hui) 闭塞(sdi) 张亚宁 ①忽听铿锵的锣鼓声从天而降，似千军阔步 亢奋(kàng) 飞溅(jian) 前行，有排山倒海之势：似众仙齐奏鼓乐，有醉人 B.恬静(tian) 羁绊() 的天籁之音：又似万马奔腾，有激越大地之威 烧灼(zhuo) 冗杂(rng) ②惊叹是什么如此振奋人心。循声望 C.战栗(i) 骤雨(zòu) 去一蜚声海内外的陕北秧歌扭得正欢。 震撼(han) 蓦然(mò) ③你瞧，七八个到悍的陕北汉子打着红边牛 D.瞳仁(tong) 戛然(jid) 皮鼓，拍着大小铜镲，敲着小铜锣…呵，中年伞 辐射（ú） 磅礴(bang) 头手中的大花伞犹如旋转的螺旋桨，十字步扭得 2.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是 天旋地转。哦，一群英俊的后生和俊俏的姑娘踏 着鼓点，个个生龙活虎，活灵活现…哦，已一把 A.只有大彻大悟，具有大智慧的人才能当得 年纪的老大爷老大娘也不甘示弱，与小伙姑娘媲 起这个称号。 美，摇着、扭着、跳着… B.这惊心动魄的场面让人们久久不能忘记。 ④仔细听，随着“咚咚锵、咚咚锵…”的鼓 C.自然科学领域有许多令人叹为观止的神秘 点，你扭头看去，乐队的汉子们忘乎所以，恨不得 现象，正等待着有志于此的科学家去破解。 把那个红边鼓敲碎，巴不得把那把铜唢呐吹破， 真想把那大小铜镲拍烂，一心想把那小铜锣击个 D.这支乐曲旋律急促，气势宏伟，当推向高潮 窟窿…闭上眼晴，静心地听。时而粗犷奔放 时，又戛然而止，让人回味无穷。 能使河流为之激扬动荡：时而稳步柔美，能使无数 3.下列句子有语病的一项是 人为之心醉：时而缓和细腻，能使大地为之倾倒。 A.通过这次安塞腰鼓的表演活动，我市人民 ⑤仔细看，一群男女老少扭起来了。排是 都认识到了弘扬民族文化的重要性。 排，行是行。一会儿排成“龙摆尾”，一会儿犹如 B.在安塞腰鼓的表演舞台上，变幻的舞台背景 “梅花盛开”，一会儿好像“老虎杨尾”，一会儿胜 让人目不暇接。 似“大灯笼”，一会儿能比得过大姑娘的长辩子， C.王老师耐心地纠正并指出了表演中存在的 一会儿好像一朵朵枣花…红与绿的扇子在姑 问题，让我受益匪浅 娘们手中飞起来转起来，红与绿的丝带飘起来， D.弘扬传统文化一定要避免形式主义。 观者不仅是眼花缭乱，而是眼神跟着扇子起落， 第一单元8 不知道最后的眼神落在何方。花折伞在后生们 5.请从修辞手法的角度赏析第④段画线句子的 手中撑起来舞起来。撑起时，似乎要直穿云霄； 表达效果。 舞起时，犹如飞轮旋转。手、脚、头，全部是活的， 真是眼光不知道放在哪里。放在哪里都是恰到 好处的。 ⑥一声惊吼，两只水船上场了，像在水中一样， 6.本文在描绘场面时，多处运用了侧面描写的手 轻飘飘地游来游去。坐在船舱里俊俏的姑娘唱道： 法，请任找一处，并分析其作用。 “天下黄河几十几道弯，几十几道弯里几十几条 船…”这边声音一落，那边的崩公接着唱道：“天 下黄河九十九道弯，九十九道弯里九十九只 船…”酸酸的唱曲惹得人心里暖暖的，你瞧那些 3 素养提升沙实戮桥… 小孩子，被架在父亲或者爷爷的肩膀上，笑着，鼓着 掌。你看看，那群帅气的小伙子，捧腹大笑… 7.(文化理解与传承)（石家庄期未）学习了《安 ⑦忽然，两只威风凛凛的雄狮不知从何方而 塞腰鼓》，班里拟开展“中国鼓文化”综合性学 出，摇着脑袋，摆着身子，张着血金大口，或凭空 习活动，请你参与。 后仰翻滚，或高台俯卧衔球，或单狮走桩，或双狮 (1)【语言积累】写出三个关于“鼓”的成语。 争戏，或粉鬼脸。起势、奋起、迎宾、施礼、惊跃、 酣睡、道谢，将威武之狮的喜、怒、哀、乐之状舞得 (2)【文化探源】神州大地，古往今来，“鼓”的 栩栩如生，惟妙椎肖。一时间，场内场外一只只 用场确是很宽泛，中国的鼓文化源远流长」 眼睛齐聚在威武的狮子身边，整个场里凝寂一 ①我国最早的鼓，是进入陶器时代用陶土烧制 般。一个转身，狮子落地，场内场外齐声欢腾，掌 的“土鼓”，鼓成为精神的象征。随着时代的 声、喝彩声震荡着天空，老太太的两颗门牙差点 发展，各地出现了富有地方特色的鼓，除安塞 飞落出来，歪着脖颈双手慌忙捂住。 腰鼓外，你还知道哪些地方的特色鼓？ ⑧随即，一系列小节目开幕了。一群孩子戴 着可爱的头盔，摇摇摆摆，可爱至极：跑驴背上的 姑娘们时不时做个鬼脸，让你笑弯腰。一首首酸 曲、一折折小戏、一个个滑稽小品…男女老少 ②请你简要谈谈鼓在古代和现代分别有哪些 目不暇接。 用处。 ⑨这就是陕北人无论如何都要扭的秧歌，独 具特色的陕北秧歌。 4.选文以“铿锵的锣鼓声”开头，有什么用意？ 9探究在线八年级语文（下）温聚授示；清微完后再