内容正文:
第四单元
任务一
学习演讲词
©13最后一次讲演
积累运用沙丰霜积素
量。③雷锋精神,人人可学。④无论你多么平
凡,也不管你的善行多么微小,只要坚持不解,
1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是
就能谱写不普通。⑤让我们践行雷锋精神,努
力为中国现代化建设添砖加瓦而奋斗!
A.卑劣(Iiè)
无耻(chi)
(1)第
句,修改:
诬蔑(miè)
屠杀(t)
B.悲愤(fen)
捶击(chui)
召开(zhāo)
毁灭(hui)
(2)第
句,修改:
C.黎明()
蛮横(heng)
协商(xié)
赋予(fù)
D.氛围(fen)
骄傲(jiao)
(3)第
句,修改:
慷概(kai)
恐怖(bù)
2.下列句子中,加点词语使用有误的一项是
4.下列说法不正确的是
(
A.演讲稿的语言应尽量避免使用听众不熟悉
的文言、方言或生僻词语,多使用短句,少
A.政府官员要以至公无私之心,行光明正大
用结构复杂的长句。
之事。
B.演讲应有针对性。要做到“心中有听众”。
B.听到歹徒杀害孩子,人们义愤填膺,纷纷要
也就是说要充分考虑听众的年龄、身份、文
求严惩凶犯
化程度和心理需求等,以此确定演讲的主
C.少数别有用心的人,喜欢挑拨离间,大家
题、内容和语言风格。
定要提高警惕
C.演讲旨在调动起听众情绪,并引起听众的共
D.他惟妙惟肖的演讲,深深地打动了在场的
鸣,传达出你的思想、观点、感悟,因此不应
每位观众。
该使用记叙的表达方式。
3.(中考·潍坊)小语同学参加学校开展的“点
D.演讲的类型很多,但大多都要有鲜明的观
亮灯塔之光”演讲活动,演讲稿结尾有三处语
点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。
病,请你帮他找出并修改。
①雷锋的故事历久弥新,精神的力量超越
课内精凌沙文本体验
时空。②我们虽然过去了大半个世纪,依然能
精读课文第4~5段,回答问题。
从雷锋精神中获得人生的启迪,汲取奋进的力5.(数材习题链接)选文中的“你们”“我们”各指
45探究在线八年级语文(下)
的是谁?交替使用两种人称有什么作用?
他和洋人,和大官打过不少交道。但他对帝国主
义,对买办大亨,对当权人物,没有丝毫的奴颜媚
骨,宁可流亡受苦,也不妥协。鲁迅之所以伟大,
之所以能写出那么多伟大的作品,和他这种高尚
的人格是分不开的,学习鲁迅,我想先得学习他
这种高尚的人格。
④有人不喜欢鲁迅,也不让别人喜欢,因为
6.试分析“你们杀死一个李公朴,会有千百万个
嫌他说话讨厌,所以不准提到鲁迅的名字。也有
李公朴站起来”这一句话的含义,并体会其中
人不喜欢鲁迅,倒愿意常常提到鲁迅的名字,是
蕴含的作者的感情。
为了骂骂鲁迅。因为,据说当时一旦鲁迅回骂就
可以出名。现在,也可以对某些人表明自己的
“忠诚”。前者可谓之反动,后者只好叫作无耻
了。其实,反动和无耻本来就是分不开的。
7.(教材习题链接)选文中的“黑暗”和“光明”的
⑤除了这样两种人,也还有一种自命清高的
含义各是什么?
人,就像我自己这样的一批人。从前我们住在北
平,我们有一些自称“京派”的学者先生,看不起
鲁迅,说他是“海派”。就是没有跟着写的人,反
类文品读沙
正也是不把“海派”放在眼里的。现在我向鲁迅
在鲁迅逝世九周年纪念会的演讲
忏悔:鲁迅对,我们错了!当鲁迅受苦受害的时
闻一多
候,我们都正在享福,当时我们如果都有鲁迅那
①有些人死去,尽管闹得十分排场,过了没
样的骨头,哪怕只有一点,中国也不至于这样了。
有几天,就悄悄地随着时间一道消逝了,很快被
⑥骂过鲁迅或者看不起鲁迅的人,应该好好
人遗忘了。有的人死去,尽管生前受到很不公平
想想,我们自命清高,实际上是做了帮闲帮凶!
的待遇,但时间越过得久,形象却越加光辉,他的
如今,把国家弄到这步田地,实在感到痛心!现
声名却越来越伟大。我想,我们大家都会同意,
在,不是又有人在说什么闻××在搞政治了,在
鲁迅是经受得住时间考验的一位光辉伟大的人
和搞政治的人来往啦,以为这样就能把人吓住,
物。因为他给中华民族的文化事业留下了宝贵
不敢搞了,不敢来往了。可是时代不同了,我们
的遗产。他是中国历史上最伟大的文学家。
有了鲁迅这样的好榜样,还怕什么?纪念鲁迅,
②鲁迅生前所处的环境异常危险,他是一个
我想应该正是这样
被“通鲜”的“罪犯”!但是他无所畏惧,本着有
8.为什么说鲁迅是中国历史上最伟大的文学家?
一分热,发一分光的精神,他勇敢、坚决地做他自
请你联系全文内容简要回答。
己认为应做的事,在文化战线上打着大旗冲锋陷
阵,难怪有的人为什么那么恨他!
③鲁迅在日本留学,住在十里洋场的上海,
第四单元46
9.请结合文章内容,赏析下列句子。
(2)【剖析论据】为了充实演讲内容,增强观
鲁迅生前所处的环境异常危险,他是一个
点的说服力,同学帮你搜集