第一单元 2 回延安-【探究在线】2023-2024学年八年级下册语文高效课堂导学案（统编版）

回延安 丰富积累。 积累运用 貌换新颜的句子是: > 也不够我走来也不够我看 1.请阅读下列语段,回答问题。 课内精读 文本体验 吃立的宝塔山、红红的腐子、热乎乎的油 、枣园的灯光、杨家岭的会堂、王家坪的总 阅读全诗,回答问题。 部①这片神奇的土地,在中国革命最艰难的时 3.诗人是按照怎样的线索来抒发自己的情感的? 期,孕育出伟大的延安精神,推出中国革命从 (1)叙事线索:回延安→_ 延安→ 苦难走向辉煌②延安时期,来自五湖四海的革 延安→ 延安→__延安 命青年和有识之士,在极其严i心n的形势下, (2)抒情线索: →回忆→ 以“只要还有一口气,爬也要爬到延安城③的 展望 毅力,眼kuàng里含着激动的泪水,冒着生命 4.下面诗句属于什么描写?有什么作用? 危险长途bd涉奔向延安,就是因为延安vá 手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。 洞里有马克思主义和革命必胜的理想信念,代 表着中华民族前进的方向。 (1)给文段中加点字注音,根据拼音写汉字。 屹立( ~___ 魔子( __ 油( 孕育( _ _~ 5.品味下面诗句,说说其使用的表现手法及其产 严jn( 眼kuàng( bá( 生的表达效果。 )涉 yo( )润 羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。 (2)下列依次填入文段的标点符号,完全正确 的一项是 ) A.①,②。③” B.①,②,③。” C.①....②。③” D.①.....②。. ③。” 6.原诗是采用“信天游”的形式写的,请结合诗 (3)画线的句子有语病,请写出修改意见。 歌内容说说其特点。(不少于两个) 2.填空。 (1)革命圣地延安曾培养了一代又一代的青 年,贺敬之在《回延安》一文中写道:“杜甫川 唱来柳林铺笑, 。”运用拟 人的修辞手法,生动形象地表现了延安人民迎 接诗人和其他代表的热烈场面。 (2)贺敬之在《回延安》中极度夸张,赞颂延安 5 探究在线 八年级语文(下) 发展思维 类文品读 上漂。”“你穿个红秋秋畔上站,把我们年轻人 心扰乱。”女的看上男的,口里不说,歌声在心底 (西安校考) 油然而起:“马里头挑马不一般高,人里头挑人数 信天游,不断头 上哥哥好。”“鸡蛋壳壳点灯半炕炕明,烧酒盎忠 ①走进沟壑纵横的陕北黄土高原,就像走进 量米不嫌哥哥穷。”两人见了面,更是火一团 了民歌的世界、信天游的海洋 “空中的鹞子河里的鱼,十七八女娃娃对牙子 ②你听,山梁梁、沟注淮、恼畔上、碎畔外、场 驴。”“给蝶口姓火烧干柴,越烧越旺分不开”。 院里、锅台前,处处有歌声;你看,放羊的、打场 陕北民歌像陕北人的性格一样明快、直 的、耕地的、送粪的、烧砖的、绣花的,个个是歌 爽。柔如春江水,劲似梁上风,乐时冲天笑,悲来 手。歌手不分老小:上到九十九,下到刚会走;歌 动地哀。“打碗碗花儿就地开,有什么心思咱慢 唱不论时日:年初唱到腊月二十九,吃了饺子又 慢讲来”,多么细腻的感情;“揽工人儿难,揽工人 开口。 儿难,正月里上工十一月里满,受的是牛马苦啊吃 ③这个圣人布道偏遗漏的偏僻山区,这个畜 的是猪狗饭”,多么有力的质问:“当官的胆小有钱 牧文化与农耕文化交汇的独特地域,由于地广人 的愁,穷光蛋不唱怕干球”,多么豁达的胸襟! 稀的居住环境,多旱少雨的自然气候,荒凉瘠薄 信天游,不断头,断了头,穷人就无法解忧 的土地条件,穷苦人为了养家糊口只能是;吆驴 愁。这个山连着山、沟套着沟的黄土高原,民歌 赶马搞驮运,背井离乡走口外,长年累月当长 究竟有多少种唱法,谁也说不清。除了情歌、小 工......那单调苦焦的生产生活方式,使人们养成 调之外,还有很多歌和劳动紧密相连,扭秧歌老 了一种以歌抒发情感的习性。那苦中带乐的腔 汉唱的秧歌腔,犁地时农人唱的回牛曲,工地上 唱中带哭的调,酸中带甜的词,豪中带野的味,把 民工唱的号子音,一样样情似深秋高山淌流水, 陕北人的豁达、直率、质朴、粗狞和热情全都表露 一首首韵如阳春田野飘白雪,听得不会唱歌的人 了出来,真乃一方水土造就一方人,一方人造就 也不由得跟着哼几声。 一方文化! ⑧陕北民歌是世界上流传最广泛、影响最深 ④年龄不同,歌声也不同。中年男人的歌中 远的民歌。随着中国革命的胜利,它曾和人民军 多豪迈,开口有英气,行腔走流云:“一亩高梁打八 队胜利号角一起,从陕北高原出发响彻长城内 斗,碾碎高梁酿好酒。酒坏君子水坏路,神仙也逃 外、大江南北;随着新中国的影响,它已和五星红 不脱酒的手。”中年妇女的歌中有柔情,歌从口中 旗一起,漂洋过海,传遍七大洲、四大洋;随着华 出,情在心上流:“腊月里冻冰正月里消,二月里鱼 夏文明的振兴,它将和五千年的灿烂历史一道, 儿水上漂。水上漂呀水上漂,想起我的丈夫好心 从现在走向将来! 焦。”老婆以歌教男人,宽容里有规劝,贤惠中多虑 唱不完、听不厌的信天