3学会反思（第2课时）（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册

小学道德与法治　六年级下册 《学会反思》 第2课时　生活离不开反思（二） 教学目标 1．正确认识反思行为，知道反思的作用。 2．培养学生养成主动反思的好习惯。 教学重点 正确认识反思行为，知道反思的作用。 教学难点 培养学生养成主动反思的好习惯。 教学过程 一、复习旧知 师：通过上节课的学习，我们知道了反思是让我们思考过去的事情，从中得到经验或教训，从而更好地把握现在和未来。 二、探究学习 探究：反思的作用 师：可是，有两个同学并不是这么认为的。 1．出示教材第22页上方“活动园”中的内容。 师：对这两个同学的观点，你怎么看？ 2．小组讨论第一个同学的看法并派代表发言。 生1：我认为他的想法不对。反思虽然不能改变已经发生的事情，但是通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己。 生2：我也认为他的想法不对。反思是改变不了已经发生的事情，但以后如果遇到类似的事情，我们就可以有更好的方法来应对了。 3．小组讨论第二个同学的看法并派代表发言。 生1：我认为她的想法不对。虽然失败和错误不是那么令人开心，但是我们反思之后，知道自己失败或者犯错的原因，那我们以后就能避免，这样我们以后不就会很开心吗。 生2：我认为这种想法不对。因为通过反思，我们可以看到自己的缺点和不足，知道该往哪个方向努力，反思有这么多的益处，怎么能说一点都不开心呢！ 师：同学们说得真好。通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现…… 师：下面，咱们做一个反思活动。回忆最近的一次班级活动，如春游、联欢会、辩论赛、运动会等，思考下面的问题。 4．出示教材第22页下方“活动园”中的内容。 5．学生举手发言。 师：由这个任务可以看出，反思对我们有什么意义？ 6．出示教材第23页“活动园”中上半部分的内容。 7．学生举手发言。 生1：反思可以改变现在，甚至影响我们今后做事的态度、方法等。 生2：反思可以促使我们更好地理解和思考自己的生活。 师：同学们说得真好。对前面两个同学提出的困惑，你有什么想说的吗？ 8．出示教材第23页“活动园”中下半部分的内容。 9．学生举手发言。 生1：反思虽然不能改变已经发生的事情，但是可以改变我们做事的态度、方法等，从而让我们拥有更好的现在和未来。 生2：反思的内容不仅有失败和错误，还有成功和收获。 生3：反思可能会带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的，因为反思有助于我们避免以后犯同样的错误。 师：没错。通过反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。 10．出示唐太宗的名言，让学生了解。 三、课堂小结 同学们，反思可以让我们总结经验，可以让我们知道自己的缺点和不足，可以让我们明确自己努力的方向，可以让我们更好地理解和思考自己的生活。让我们学会反思，成为更好的自己。 四、板书设计 教学反思 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$