第七章 力 章末检测-【课课帮】2023-2024学年八年级下册物理同步作业（人教版，大连专用）

10 第七章　章末检测 答案见124页/满分:80分 时间:60分钟 一、选择题(本题共 11 小题，每小题 2分，共 22 分) 1.下列关于力的说法中,正确的是 ( ) A.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的 B.网球运动员用力击球,网球飞出后仍受到向前的推力 C.每个力都必须有施力物体和受力物体 D.只有直接接触的物体间,才有力的作用 2./ 2021大连中山区 /　 下列情境中,物体的运动状态没有发生改变的是 ( ) A.正在弯道上速滑的运动员 B.静止在水平桌面上的茶杯 C.加速上坡的汽车 D.正在进站的动车 3.关于力及其作用效果,下列说法正确的是 ( ) A.只要两个物体相互接触,就一定存在弹力的作用 B.力一定可以改变物体的形状和物体的运动状态 C.只要物体发生形变,就一定会产生弹力 D.1 N的力可能比800 N的力产生的效果好 4./新课标·创设情境 /　 在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机的事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中, 正确的是 ( ) A.小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大 C.小鸟和飞机受到的力一样大 D.主动撞击的一方产生的力大 5.把杯子放在水平桌面上,关于杯子对桌面的压力和杯子的重力,下列说法正确的是 ( ) A.两个力的施力物体都是杯子 B.压力和重力都属于弹力 C.两个力的受力物体都是杯子 D.两个力的受力物体分别为桌面和杯子 (6题图) 6.如图所示,不计装置自重及一切摩擦,物重G=1 N,则弹簧测力计 A 和B 的示数分别为 ( ) A.1 N,1 N B.0,1 N C.2 N,1 N D.1 N,0 7.关于弹力,下列叙述正确的是 ( ) A.两物体相互接触,就一定会产生相互作用的弹力 B.两物体不接触,就一定没有相互作用的弹力 C.两物体间有弹力作用,物体不一定发生弹性形变 D.只有弹簧才能产生弹力 8.在如图所示的实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中 虚线OA 所示。在OA 方向的一侧放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌 (8题图) 面上运动的轨迹如图乙中虚线OB 所示。由上述实验现象可以得出的结论是 ( ) A.力不能改变小铁球的速度大小 B.磁铁对小铁球没有作用力 C.力可以改变小铁球的运动方向 D.力可以使小铁球发生形变 物理·八年级下册RJ 11 9.下列重力的示意图中,正确的是 ( ) A.正在上升的小球 B.静止在斜面上的木块 C.斜抛向空中的铅球 D.挂在墙上的小球 (10题图) 10./ 2023沈阳 /　 新课标·创设情境 /　 西安大唐不夜城“不倒翁”女孩街头表 演的视频曾一夜走红网络。表演者需要将下半身完全固定在如 图甲所示的上轻下重的铁架子上,仅靠腰部发力运作不倒翁的底 座,则下列说法正确的是 ( ) A.不倒翁因为重力小,所以不倒 B.不倒翁的重心低,所以更稳定 C.不倒翁所受重力的方向是竖直向上的 D.不倒翁偏离如图乙所示的竖直平衡位置后,重心不在物体上 11./ 2022大连高新园区 /　 (多选)关于重力与质量,下列说法正确的是 ( ) A.物体所受的重力与物体的质量成正比 B.物体的重心不一定在物体上 C.物体的重力与质量的关系是G=mg,所以1 kg=9.8 N D.形状规则的物体的重心一定在其几何中心上 二、填空题(本题共 9小题，每空 1分，19～20 每小题 3分，共 20 分) 12.当两个体重不同的小孩坐在静止的跷跷板上,较重的小孩用脚蹬地后,该侧跷跷板会抬高,说明 物体间力的作用是 。为了将较重的小孩抬高,较轻的小孩往后移了一些,说明力的作 用效果和 有关。 13./新课标·中国科技 /　 我国的航天事业取得了举世瞩目的成就:“玉兔二号”月球车成功登陆月球背 面。已知月球对物体的引力为地球对物体引力的1 6 ,“玉兔二号”月球车的质量约为135 kg,则 “玉兔二号”月球车在月球上受到的引力约为 N,在月球上的质量约为 kg。 (g 取10 N/kg) 14./ 2023大连甘井子区 /　 如图1所示,撑竿跳高运动员使用的撑竿,在受力时会发生形变,不受力时,又 恢复到原来的形状,撑竿的这种性质叫做 (选填“弹性”或“塑性”)。如图2所示,弹簧 测力计的读数是 N。 15./ 2023大连中山区 /　 如图所示,是“判断重力的方向”的实验装置,为了能与重力的方向形成对比,使 用了一杯水,以水面作为参考面,改变支架与水平面的夹角θ,可观察到悬线OA 的方向始终与 水面