第七章 第2节 弹力-【课课帮】2023-2024学年八年级下册物理同步作业（人教版，大连专用）

物理·八年级下册RJ 3 第二节　弹力 答案见123页 新课标要求:了解弹性。 通过常见事例或实验,了解弹力,会测量力的大小。 1课 内 积 累 知识点一 弹性和塑性 1.钢尺、橡皮筋、弹簧等,在受力时会发生形变,不受力时,又自动恢复到原来的形状,物体的这种性 质叫做 性。有些物体,如面团、橡皮泥等,形变后不能自动地恢复到原来的形状,物体的 这种性质叫做 性。 2.物体的弹性有一定的限度,超过这个限度就 (选填“能”或“不能”)恢复到原来的形状。例如, 用过大的力拉皮筋,皮筋会断裂。因此要保持物体的完好,就不能超过物体的 。 知识点二 弹力 3.弹力是指物体由于发生 形变而产生的力。 4.现实生活中的推力、拉力、提力、压力等很多形式的力,其实都是弹力。 (1)弹力一定产生在相互 的两个物体之间。 (2)弹力是发生 形变的物体对使其发生 的物体的作用力。 5.对于某一具有弹性的物体,其产生弹力的大小是由 来决定的;方 向与 的方向相同,与 的方向相反;作用点:弹力作 用在 的物体上。 6./教材 P8课后习题 2变式 /　 小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开的距 离越大,就感到越费力,这是因为 ( ) A.弹簧受到拉力会发生弹性形变 B.在弹性限度内,弹簧的伸长量越大,弹力越大 C.物体的形变越大,产生的弹力越大 D.以上说法都不正确 7.如图所示,木块在拉力的作用下向右运动,画出木块所受弹力的示意图。 (7题图) 知识点三 弹簧测力计 (9题图) 8.测量力的大小的工具叫做 。其中,初中常用的弹簧测力计是根据在 内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的 越长的原理制成的,但严格地 说,它的制作原理是:在 ,弹簧的 量与受到的拉力成 比。 9./ 2022大连中山区 /　 在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越 (选 填“长”或“短”),弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的。如图所示,该弹簧测力 计的示数为 N。 10.(多选)关于弹力与弹簧测力计,下列说法正确的是 ( ) A.弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力 B.只要物体发生形变就一定会产生弹力 C.使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩,以防卡住 D.弹簧测力计只能在竖直方向上使用 4 2课 后 提 升 11.(多选)如图所示,是一张医护人员戴着护目镜和口罩的照片,下列有关说法正确的是 ( ) (11题图) A.口罩上的金属压条发生了塑性形变 B.护目镜的弹性绳发生了塑性形变 C.口罩上的金属压条发生了弹性形变 D.护目镜的弹性绳发生了弹性形变 12.下列关于弹力的叙述中,正确的是 ( ) A.只有弹簧、橡皮筋这类物体才可能产生弹力 B.只要物体发生形变就会产生弹力 C.任何物体的弹性都有一定的限度,因而弹力不可能无限大 D.弹力的大小只与物体的形变程度有关 13.若在弹簧测力计的吊环上安装一个挂钩,把弹簧测力计倒过来悬挂,在新安装的挂钩上施加2 N 的拉力,弹簧测力计的示数 ( ) A.大于2 N B.小于2 N C.等于2 N D.无法确定 14./ 2022大连高新园区 /　 下列物体发生塑性形变的是 ( ) (15题图) A.压弯的锯条 B.踩着的足球 C.拉开的皮筋 D.砸扁的铁丝 15.如图所示,固定在天花板上的一根轻质弹簧,下端悬挂着一个小球,弹簧发生了弹性形 变,使弹簧发生弹性形变的力是 ( ) A.小球对弹簧的拉力 B.弹簧对小球的拉力 C.小球的重力 D.弹簧对天花板的拉力 (16题图) 16./新课标·创设情境 /　 如图所示,是一种常见的订书机,把订书钉放入钉槽后,固定 在钉槽内的弹簧被压缩,给订书钉一个弹力,在使用过程中,随着订书钉的减 少,这个弹力将 (选填“增大”“不变”或“减小”)。 17.为了探究“在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力的关系”,所用的部分器材有:一个铁架 台、一根两端分别有吊环和挂钩的弹簧(能承受的最大拉力是4 N)、重0.5 N的钩码若干。 (1)该实验还需要的器材是 。 (2)记录的实验数据如下表所示。根据表中的实验数据,在图1方格纸上画出弹簧的伸长量ΔL 与拉力F 关系的图象。 弹簧原长L0=2.0 cm 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 钩码总重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 弹簧的长度L/cm 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 拉力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 弹簧的伸长量ΔL/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 (17题图1) (17题图2)(3)根据图象,可得出的探究结