第七章 第1节 力-【课课帮】2023-2024学年八年级下册物理同步作业（人教版，大连专用）

物理·八年级下册RJ 1 第七章 力 第一节　力 答案见123页 新课标要求:能用示意图描述力。 认识力的作用效果。 1课 内 积 累 知识点一 力的概念 1.物理学上把 叫做力。这个概念涵盖了三层含义: (1)力具有物质性。力离不开 ,有力的作用就一定会有至少 物体存在:我们把 施加力的物体叫做 物体,把受到力的物体叫做 物体。 (2)力具有相互性。在磁铁对铁钉产生吸引力的同时, 也对 产生吸引力。因此,在 描述时,只有分清我们在研究的是哪一个力,才能找到这个力对应的施力物体和受力物体。 (3)力具有效果性。作用在物体上的力会有两种效果:一种会改变物体的 ,使物体发生形 变;另一种会改变物体的运动状态,使物体运动速度的 或运动的 发生改变。 2./ 2023沈阳 /　 以下实例中,能说明“力可以使物体发生形变”的是 ( ) A.抛出的篮球最终落到地面 B.运动员用力蹬地起跑 C.大象过独木桥,桥被压弯了 D.刹车后,公交车减速进站 知识点二 力的三要素 3.力的 、 、 都会影响力的作用效果,我们称之为力的三要素。 (5题图) 4.在物理学中,力用符号 表示。托起两个鸡蛋所用的力大约是 N。 5.如图所示,分别在A、B 处用扳手拧开螺丝,在 处用的力更容易拧动螺丝, 这说明力的作用效果跟力的 有关。 知识点三 力的示意图 6.我们用 的线段来形象、直观地表示力的三要素;用 来表示力的大小; 用 来表示力的方向;用 来表示力的作用点。 7.如图所示,画出放置在水平面上的物体所受力的示意图。 (1)左上角受到水平向左10 N的拉力。 (2)右上角受到与水平方向成30°角向右上方20 N的拉力。 (7题图1) (7题图2) 知识点四 力的作用是相互的 8.一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用,也就是说,物体间 。 9./ 2022大连中山区 /　 我们用手用力拍一下桌面,手有疼的感觉,此时让手有疼的感觉的力的施力物体 是 。 2 2课 后 提 升 10./ 2021大连甘井子区 /　 游泳时手向后划水,人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是 ,此现象说明物体间力的作用是 。 11./ 2021大连西岗区 /　 用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是 的。用力捏一下 (12题图) 空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生 。 12.如图所示,是足球比赛中进球后球与球网接触的情景。其中,足球运动的速度变 小,说明力可以使物体的 发生改变;球网的网眼变大,说明力可以使物体 的 发生改变。 13./新课标·创设情境 /　 用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子 (13题图) 把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳 穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就 会运动起来,这是因为 ,且气球会向 (选填“左”或 “右”)运动,使气球由静止变为运动的力的施力物体是 。 14./ 2023大连沙河口区 /　 下列现象中,物体的运动状态发生改变的是 ( ) A.平直的铁轨上匀速行驶的火车 B.悬停在空中的直升机 C.公路上正在匀速转弯的汽车 D.站在扶梯上正在匀速上升的顾客 15.如图所示,小明在使用指甲刀剪指甲时,分别在A、B 点沿同一方向用力,手指按在A 点比按在 B 点省力,这说明力的作用效果 ( ) (15题图) A.与力的大小有关 B.与力的作用点有关 C.与力的方向有关 D.与力的施力物体有关 16./教材 P5课后习题 4变式 /　 (多选)如图所示,人坐在乙船上用30 N的力推甲船,以下分析正确的是( ) (16题图) A.人同时受到甲船的推力,大小等于30 N B.甲船被推开而乙船静止不动 C.甲船被推开后仍受到30 N推力的作用 D.甲船被推开,说明力可以改变物体的运动状态 17.如图所示,工人用沿斜面200 N的力,从斜面下端向上推箱子,将一个重为300 N的木箱推上斜 面。请画出木箱受到的推力的示意图。 18./新课标·传统文化 /　 “中国结”是一种源自中国古代的传统手工艺品。图中“中国结”的A 点受到6 N竖 直向上的拉力,在图中画出这个力的示意图。 (17题图) (18题图) -123 - 课时答案 第七章　力 第一节 力 1.物体对物体的作用 (1)物体;两个;施力;受力 (2)铁钉;磁铁 (3)形状;大小;方向 2.C 3.大小;方向;作用点 4.F;1 5.B;作用点 6.一条