第六单元燃烧与燃料复习课件 ---2023--2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

知识点一 燃烧与灭火 1．燃烧： (1)定义：可燃物与①_____发生的一种②_____、③_____的剧烈④_____反应。 氧气 发光 放热 氧化 【易错易混】理解燃烧的两个误区 (1)发光、发热未必是燃烧，如灯泡通电发光、发热，并没有新物质生成，是物理变化。 (2)不是所有的燃烧都有氧气参加，如H2在Cl2中燃烧。 (2)燃烧的条件： (4)促进燃烧的方法： a．增大氧气的浓度，如用鼓风机不断往炉膛中吹入空气。 b．增大可燃物与氧气的接触面积，如家庭用煤通常加工成蜂窝煤。 （3）灭火方法：（破坏燃烧条件） ①移走可燃物， ②隔绝氧气， ③降低温度到着火点以下。 ①可燃物， ②与充足的氧气接触， ③温度达到物质燃烧的着火点。 知识点二 易燃物与易爆物的安全知识 火灾 易燃物 爆炸 烟火 火种 分离液态空气 蒸馏法海水淡化 利用物质的沸点不同分离混合物 知识点三 石油分馏和煤的综合利用 煤的综合利用 化学变化 CO2 O2 动植物的呼吸作用 化石燃料的燃烧 产生CO2主要途径 植物的光合作用 溶于水形成碳酸盐 消耗CO2 的主要途径 知识点四 大自然中的碳-氧循环 产生O2 的主要途径 消耗O2 的主要途径 ①既有化学变化，又有物理变化 ②是碳、氧元素的循环 6 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1. 不供给呼吸，不燃烧不支持燃烧，密度比空气大 2. 与石灰水反应 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓ + H2O 3. 与水反应 CO2 + H2O == H2CO3 4. 光合作用 6CO2 +6H2O == C6H12O6 + 6 O2 光照 叶绿体 知识点五 二氧化碳的化学性质 反应条件不同， 产物不同。 H2CO3 == CO2 + H2O △ CaCO3 + CO2 + H2O == Ca(HCO3)2 Ca(HCO3)2 == CaCO3 + CO2 + H2O 5.碳酸受热易分解： 6.溶洞的形成： 7.钟乳石的形成： 知识点六 1、氧气的工业制法—— 原理： 沸点越低，越先分离 2、二氧化碳的工业制法—— CaCO3 == CaO + CO2 高温 气体的工业制法 分离液态空气（物理变化） 沸点不同 高温煅烧石灰石 气体实验室制法的一般思路 反应原理 仪器装置 存 放 药品 气体发生装置 验 满 气体收集装置 反应物状态 反应条件 气体密度 气体的溶解性 依据 依据 知识点七 气体的实验室制法 药品选择 反应原理 发生装置 装置 类型 优点 收集方法 方法 原因 优点 验满方法 装置 简单 随时添加药品 控制反 应速率 向上排空气法 排水法 干燥 洁净 带火星的木条靠近瓶口，复燃则满 瓶口有大气泡冒出 密度比空气大 不易溶于水 2KMnO4 = K2MnO4+ MnO2+O2↑ △ 2H2O2 === 2H2O+O2↑ MnO2 2KClO3 === 2KCl +3O2↑ MnO2 △ 固液常温型 固固加热型 氧气的实验室制法 过氧化氢溶液、二氧化锰 氯酸钾、二氧化锰 高锰酸钾 10 药品 反应原理 制取装置 发生装置 优点 收集装置 验满方法 原因：密度比空气大 二氧化碳的实验室制法 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 固液常温 向上排空气法 随时控制反应的发生和停止 石灰石和稀盐酸 1.不用稀硫酸：生成CaSO4微溶于水，覆盖在石灰石表面，阻止反应进行。 2.不用碳酸钠：反应速率过快，不利于气体收集。 3.不用浓盐酸：浓盐酸易挥发出HCl气体，使收集的CO2不纯。 将燃着的木条放在瓶口，木条熄灭则满 导气管应稍稍露出橡皮塞，利于气体导出 长颈漏斗下端应伸入液面以下（液封），防止气体逸出 发生装置 防止高锰酸钾粉末堵塞导管 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2、采用排水法时，导气管末端应伸入集气瓶口；且要等气泡连续并均匀地冒出时，再收集。 1、排空气法收集时，导气管末端要伸入集气瓶底部，便于排净空气，使收集到的气体更纯 比较收集气体的不同点（装置和氧气） 向上排空气法 向下排空气法 排水法 收集装置 a.打开活塞，将导管一端放入水中，关闭止水夹，向分液漏斗中加水，一段时间后水不流下，则气密性良好 b. 向长颈漏斗内加水至没过下端管口，打开止水夹，双手握住锥形瓶，导管口有气泡冒出，则气密性良好 检查装置的气密性 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 气体检验 1、氧气 2、二氧化碳 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓ +