1.2信息技术发展脉络与趋势 导学案-高中信息技术 必修2 信息系统与社会 导学案(粤教版2019)

2024-03-11
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精品

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2024-03-11
更新时间 2024-03-11
作者 燃烧的南瓜
品牌系列 -
审核时间 2024-03-11
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学科 高中信息技术 课题 1.2信息技术发展脉络与趋势 教材版本 粤教版 编辑:高一信息技术组 【学习目标】 1. 了解信息技术发展脉络及趋势。(重点)(学科核心素养:信息意识) 2. 采用数字化工具开展学习活动。(重点)(学科核心素养:数字化学习与创新) 3. 能够正确认识现实社会和虚拟网络之间的关系,合理利用网络开展信息活动。(难点)(学科核心素养:数字化学习与创新、信息社会责任) 【自主探究】 任务一:自主阅读课本11-12页的内容,并上网检索信息技术发展脉络的相关资料,并完成下表,全班分享。 信息技术发展脉络 处理内容 设备设施 以计算机为核心 以互联网为核心 以数据为核心 任务二:以小组为单位,讨论交流以计算机和网络通信技术为核心的技术的信息技术,是如何改变我们的思维与交往模式,如何影响我们的生活与学习的? 小组总结案例: 任务三:自主阅读课本13-15页内容,归纳总结信息技术发展趋势。 信息技术发展趋势 【教师精讲】 1. ppt介绍世界上第一台计算机的诞生,介绍几十年来信息技术发展过程中的三大核心。 2. 展示新一代信息技术对人们生活的影响,引领学生通过网页体验网上逛故宫,通过视频了解VR,AR,3D技术、全息投影技术等,增强学生对信息技术的理解。 【动手实践】 各小组任选一个主题展开调查,向处在不同年龄段的人群进行调查,了解他们所经历的计算机技术的发展情况,了解他们对未来发展趋势的想法,利用问卷调查或者访谈的方式收集数据,进行分析,并以小组为单位提交数据分析报告。 【归纳总结】 1. 自主总结归纳本节课收获,思考作为未来时代的主人,如何迎接飞速发展信息社会? 2. 班级内分享。 3. 教师点拨,拓展提升。 【当堂检测】 一、选择题,共计5小题,每题2分,共10分。 1、信息技术的发展使人类社会发生了翻天覆地的变化。以下对于信息技术的影响,描述不正确的是( )。 A.信息技术促进新技术的变革,带动了人工智能等尖端技术的发展 B.信息技术使得文化更加开放化和大众化 C.信息时代,国家的各方面活动都建立在信息基础设施和信息系统的支撑上,将更为安全可靠 D.信息时代下,人们习惯于在网络中进行交流,人际关系趋于冷淡 2、虚拟现实技术是利用计算机生成一种模拟环境,并通过多种专用设备,使用户“投入”到该环境中,实现用户与该环境直接进行自然交互的技术。以下关于虚拟现实技术的特征描述不正确的是( )。 A.交互性 B.沉浸感 C.真实性 D.想象力 3、信息技术的定义是:凡是能扩展人的信息功能的技术都称为信息技术。在仿生学的角度中,不同类型的信息技术通常被比喻为人的不同器官。其中,被喻为人的“感觉器官”的是( )。 A.传感器 B.通信系统 C.虚拟现实系统 D.计算机 4、现代社会,信息技术的发展日新月异,对信息技术的认识错误的是( )。 A随着信息技术的发展壮大,实体经济会逐渐消亡 B信息技术丰富了人们的生活 C信息技术深刻影响着社会的经济结构和生产方式 D信息技术的发展推动了信息社会的进程 5、信息技术的应用已经深入到社会的各个领域,对人类社会产生了巨大影响,以下说法有误的是( )。 A信息技术促进了其他科学技术领域的快速发展 B信息技术使人们的学习内容更丰富,学习方式更灵活 C信息技术在给我们的工作和生活带来方便的同时,也引发了信息泛滥、信息污染等诸多社会问题 D信息技术的不断发展,一定会拉大地域差别,导致各领域经济发展的差异 当堂检测答案 1 2 3 4 5 C C A A A 学科网(北京)股份有限公司 $$

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