2024年中考物理一轮复习练习卷1--声现象与物态变化

2024-03-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 252 KB
发布时间 2024-03-11
更新时间 2024-03-13
作者 努力的物理胡老师
品牌系列 -
审核时间 2024-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43811457.html
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来源 学科网

内容正文:

声现象与物态变化 :一、选择题(本题包括12小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共36分) 1.下列四幅图中,关于声现象的描述错误的是( ) A.逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音越来越小,说明声的传播需要介质 B.钢尺伸出桌边的长度越长,拨动时发出的声音音调越高 C. 烛焰随着扬声器播放的音乐摇摆,说明声波可以传递能量 D. 观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形,说明发声体做无规则振动时会发出噪声 2.关于声现象,下列说法正确的是( ) A. 声速的大小只跟介质的种类有关 B. 超声波和次声波统称声音 C.人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关 D.声不仅可以传递信息,还可以传递能量 :3.下列措施不能减弱噪声的是( ) A. 高架道路两旁安置透明板墙 B.将高音喇叭音量调小 C. 教室内安装噪声监测装置 D.居民小区内多种植花草树木 4.把音叉发出的信号输入计算机,观察到声音的波形图如图所示。换另一个音叉做实验,可能得到的波形图 是( ) ( B ) ( C )D 5.下列事例中利用声传递能量的是( ) A.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位 B. 利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物 C. 利用超声波排除人体内的结石 —235— 学科网(北京)股份有限公司 D.利用超声波给金属工件探伤 6.下列四幅图中.关于声现象的描述错误的是( ) 甲 乙 丙 丁 A.图甲中,用硬纸片把音箱糊起来,做成一个“舞台”,小“人”随音乐起舞是由于“舞台”在振动 B.图乙中,将钢尺的一端紧按在桌面另一端伸出桌边的长度越短,拨动时发声的音调越高 C. 图丙中,大象的发声频率是14~24Hz, 有时用我们人类听不到的次声波进行交流 D.图丁中,摩托车的消声器能有效地阻断噪声传播 7.关于热现象,下列说法正确的是( ) A.干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热 B.把酒精擦在手背上,手背感觉凉爽,是由于酒精汽化放热 C.一瓶水被冰箱冷冻后,取出放一会儿,表面会湿,是由于水蒸气液化 D. 北方的冬天,为了保存蔬菜,在菜窖里放几桶水,利用了水凝华放热 8.如图所示是探究海波和石蜡熔化时温度变化规律的实验装置.下列描述正确的是( ) A.海波和石蜡熔化时内能都增大 B.海波和石蜡熔化时温度都不断升高 C.石蜡熔化时吸热,海波熔化时不吸热 D.实验中要控制海波与石蜡的质量相等 9.如图所示,关于温度计的操作方法和读数方法正确的是( ) ① ② ③ A.①⑤ B.②④ C.③⑤ D.②⑥ 10.如图所示为社区接种新冠疫苗的场景。其中涉及到的物理知识解释正确的是( ) A.保存疫苗的冰箱门打开时看到周围有“白雾”,这是汽化现象 B. 医护人员所带护目镜的镜片上出现水雾,这是汽化现象 C. 打疫苗擦酒精时,皮肤感到凉爽,主要是因为酒精蒸发吸热有致冷作用 D. 在核酸采样现场,志愿者放置冰块给医护人员降温利用了冰熔化放热 11.夏天,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子,篮子里有剩饭、剩菜,再 把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里,就做成了一个“简易冰箱”(如图所示),即使经过一 天时间里面的饭菜也不会变质。下列现象与“简易冰箱”的原理相同的是( ) A.秋天游泳队员上岸后感觉特别冷 B.北方冬天菜窖里放几桶水防止菜冻坏 C. 用干冰实施人工降雨 D. 用冰块冷藏食物 12.如图所示,在一个标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟, 用温度计测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度很低,实验时易拉罐的底部有白霜生成.对于这一实验和现 象的分析,正确的是( ) A.盐使冰的熔点低于0℃,白箱的生成是空气凝华形成的 B. 盐使冰的熔点高于0℃,白霜的生成是水蒸气凝华形成的 C.盐使冰的熔点低于0℃,白霜的生成是水蒸气凝华形成的 D.盐使冰的熔点高于0℃,白霜的生成是凝固现象 学科网(北京)股份有限公司 二 、非选择题(本题包括7小题,共34分) 13.(6分)回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整): (1)探究影响音调高低的因素: 过程 方法 把钢尺紧按在桌面上, 一端伸出桌边。拨动钢尺,保持振幅相 同,运用的科学方法是 法。 现象 缩短钢尺伸出桌边的长度,发现钢尺振动得越来越_ ,音调越来越 问题 讨论 在桌面上撒些碎纸片,敲击桌子,发现桌子发声的同时,碎纸片

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