第二单元 做聪明的消费者【单元测试·提升卷】-2023-2024学年四年级道德与法治下册单元速记·巧练（统编版）

统编版《道德与法治》四年级下册 第二单元 做聪明的消费者 检测题（二） 一、填空（10*2=20分）： 1、节约粮食是习惯，更是美德。大家都从( )做起，从( )做起。 2、在购物过程中，为了避免购物带来的麻烦和纠纷，在购买物品、接受服务时一定要索要（ ）。 3、我们在购物时需要培养良好的（ ）,做一个文明的（ ）。这既是必要的（ ）,也是（ ）的基本要求。 4、消费者协会投诉电话是（ ）。 5、“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从（ ）总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的（ ）。 二、判断（2*10=20分）： 1、网购时只要顾客评价好的商品我就购买。( )。 2、古诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，告诉我们不要浪费粮食。( ) 3、当我们的消费权益受到损害时，可以用《消费者权益保护法》来保护自己。( √ ) 4、商家怀疑顾客偷了东西，有权搜查顾客身体或背包。（ ） 5、我们当下的主要任务是学习，不能盲目攀比和赶时髦。（ ） 6、请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。（ ） 7、在超市购物乱拿乱放商品，随意打开外包装，都是违反超市经营规定的，是不文明行为。( ) 8、小亮找商家更换刚买的质量有问题的学习用品时遭到拒绝，他决定重新购买，不再追究。( ) 9、我们在享受餐桌上的美餐时，有可能会产生浪费。( ) 10、只有货比三家才能买到物美价廉的商品。( ) 三、单项选择题（10*3=30分）： 1、下列想法正确的是（ ）。 A．本子旧了就换新款，旧款不好看 B．铅笔尽量用完，不要用几次就扔掉 C．学校的水不要水费，可以浪费 2、下列对于浪费的看法正确的是（ ）。 A．浪费对我们的生活有影响 B．浪费对我们的生活没有影响 C．浪费跟我无关，不关心 3、有些东西不应该要，但心里真的特别想要，下面做法正确的是（ ） A、哭闹，让父母妥协 B、找姥姥姥爷去要钱买 C、和父母协商，找到可以替代的东西 4、下列关于消费者的权利说法正确的是（ ）。 A．消费者享有人身自由，购物想怎样就怎样 B．消费者权益受到侵害时，小事就不了了之算了 C．购物矛盾协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉 5、网购需要（ ）。 A．参考顾客评价 B．只注重产品介绍 C．只注重广告 D．只注重便宜 6、谁是合理消费（ ）。 A．小茜要求妈妈一周给她买一个名牌书包 B．妈妈买了一双普通鞋子，还说：“能穿就行，不能浪费” C．张军要求爸爸必须买奥迪车 D．王友要妈妈给他买进口奥特曼模型 7、“光盘行动”指的是（ ）。 A．买光盘的行为 B．不浪费粮食的行动 C．把盘子洗干净的行动 D．制造光盘的行动 8、有些东西不该要，但是心里真的特别想要。下列方法可以帮助我们做出正确的购物选择的是（ ）。 ①转移注意力 ②自我克制 ③大哭大闹 A．①② B．②③ C．①③ 9、从2013年起，吃光饭菜、剩饭打包的“光盘行动”渐然兴起。光盘行动（ ）。 ①是很丢面子的行为 ②需要所有人共同践行 ③有利于节约资源，保护环境 A．①③ B．①② C．②③ 10、食品安全与我们的身体健康和生命安全密切相关，下列不符合食品安全的行为是（ ）。 A．查看食品保质期 B．了解食品配料表 C．掌握正确的食用方法 D．食用“五毛食品” 四、综合题（30分）： 1、（10分）连线题： A.有储蓄，可以投资理财 ①合理消费 B.暴饮暴食，不知约束 C.按需采购日常用品 ②过度消费 D.饮食适量，按需就餐 E.买东西不知道节制 2、妈妈买了一箱牛奶，回家后发现变质了，找商家退换，商家却不予理睬，你觉得这时妈妈应该怎么办？（10分） 答: 3、（10分）现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭， 乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。 答： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 统编版《道德与法治》四年级下册 第二单元 做聪明的消费者 检测题（二） 参考答案 一、填空（10*2=20分）： 1、节约粮食是习惯，更是美德。大家都从( 自身 )做起，从( 小事 )做起。 2、在购物过程中，为了避免购物带来的麻烦和纠纷，在购买物品、接受服务时一定要索要（