第二单元 做聪明的消费者【单元测试·基础卷】-2023-2024学年四年级道德与法治下册单元速记·巧练（统编版）

统编版《道德与法治》四年级下册 第二单元 做聪明的消费者 检测题（一） 一、填空（10*2=20分）： 1、勤俭节约是中华民族的（ ），我们要养成勤俭节约的好习惯。 2. 正规商品的外包装上一般都有（ ）、（ ）、（ ）等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。 3. 通过合理（ ）、自我（ ）等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。 4、消费者协会投诉电话是（ ）。 5、经营者不得对消费者进行（ ）、（ ），不得搜查消费者的（ ）。 二、判断（2*10=20分）： 1、现在生活条件好了，偶尔浪费点粮食没关系。 ( )。 2、消费要有计划，不要大手大脚随意乱花钱。( ) 3、发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。( ) 4、我的同桌买了一双名牌运动鞋，我也一定要买。（ ） 5、如果遇到三无商品或生产日期、保质期数字模糊时，应坚决不买。（ ） 6、买东西时如果发现售货员少找了你钱，就要和他大吵大闹。（ ） 7、东东到超市卖水果时先尝一尝、捏一捏再决定买不买。( ) 8、信用、销售量最重要，顾客评价信息不重要。( ) 9、我们购买物品的时候要考虑自己家里的实际情况。( √ ) 10、一个人浪费看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。( ) 三、单项选择题（10*3=30分）： 1、当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（ ） A. 理解父母 B.勒索低年级同学 C.要求父母必须买 2、下列关于网购的说法，错误的是（ ）。 A．多买打折商品 B．要参考顾客评价 C．既快又便捷 3、下列哪个观点是正确的？（ ） A．太节约了别人会笑话我 B．我自己花钱买的，浪费点儿没关系 C．光盘行动，从我做起 4、文明顾客的语言（ ）。 A．阿姨，请帮我拿个文具盒，谢谢！ B．喂，买支笔。 C．嗨，给我拿个本子。 D．哎，拿个笔记本给我。 5、保存好“三包”卡的目的（ ）。 A．学习使用方法 B．保留购买信息 C．以便维修和退换 D．保留生产日期 6、下列行为做到勤俭节约的是（ ）。 A．吃自助餐时，不一次拿太多，吃完再拿 B．食堂打的饭，只吃想吃的，不想吃的扔掉 C．超市离家远，每次去多买点酸奶，喝不完再扔 7、谁没有保护好自己的利益（ ）。 A、小东到商店买的冰棍全部融化了，主动找商家调换 B、小刘到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉 C、小强家新买的电视质量有问题，要求商家调换，商家不理，小强爸爸去消费者协会反映情况。 8、在购物选择商品时，下面哪种方法正确（ ） A、试用多个商品不放回原处 B、在挑选水果时，不用手乱捏，轻拿轻放 C、随意拆除商品包装 9、下列行为错误的是（ ） A、我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事 B、小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比 C、小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料。 10、从2013年起，吃光饭菜、剩饭打包的“光盘行动”渐然兴起。光盘行动（ ）。 ①是很丢面子的行为 ②需要所有人共同践行 ③有利于节约资源，保护环境 A．①③ B．①② C．②③ 四、综合题（30分）： 1、（10分）下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。 购物是门大学问， 维权意识不能少。 合格商品才能买， 几个要点该记牢。 商家要选信誉好， 看清包装很重要。 购物言行需文明， 消费别忘留发票。 学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。 2、（10分）爸爸在饭店给爷爷过生日时说：“今天是好日子，菜大家随便点，绝不能省。”你同意爸爸的说法吗？为什么？ 3、（10分）“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（10分） （1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（8分） （2）创作一条节约粮食的公益广告词。（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 统编版《道德与法治》四年级下册 第二单元 做聪明的消费者 检测题（一） 参考答案 一、填空（10