第七周测试卷《花钟》《蜜蜂》《小虾》-【追梦之旅·河南3年】2023-2024学年三年级语文下册全程测试卷（统编版）

　 　 25 26　 　 　 　 第七周测试卷　 《花钟》《蜜蜂》《小虾》 班级　 　 　 　 　 姓名　 　 　 　 　 得分　 　 　 　 　 时间:40 分钟　 满分:100 分 一、用“ ”画出下列加点字的正确读音。 (9 分) 关系 ∙ (xì　 jì)　 　 　 　 　 优雅 ∙ (yǎ　 yà)　 　 　 干燥 ∙ (zǎo　 zào) 测 ∙ 量(cè　 chè) 逆 ∙ 风(ní　 nì) 掀 ∙ 开(xiān　 xīn) 末 ∙ 尾(mò　 wèi) 腹 ∙ 部( fū　 fù) 芬 ∙ 芳( fēn　 fēng) 二、看拼音,写词语。 (16 分) xǐng wù􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 shòu mìng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 biàn bié􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 dí què􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 héng kuà􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 lù tú􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 kūn chóng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 xiǎo zǔ􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 三、选一选。 (将正确答案的序号填在括号里)(9 分) 1. “百花你争我抢,竞相开放,花姿各异,十分艳丽。”词语( 　 　 )可 以描绘这样的景象。 A. 芬芳迷人 B. 欣然怒放 C. 争奇斗艳 D. 含笑一现 2. “它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合 ∙∙ 。”加点词语不 能替换成(　 　 ) A. 符合　 　 　 　 B. 切合 C. 一致　 　 　 　 D. 背离 3. “听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到 原处。 我想做个实验。”对这两句话理解有误的是(　 　 ) A. “听说”这个词说明消息不一定真实可靠。 B. “我”具有不轻信盲从的求实的科学态度。 C. “我”是个好奇心重,不严肃对待科学的人。 D. “听说”这个词可以用“传闻”替换。 四、句子练习。 (12 分) 1. 这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。 (用句中修辞手法仿写句子) 　 2. 我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗? (改为陈述句) 　 3. 我家楼下的河滨公园里有粗壮的大柳树一棵,春风一吹,柳树便 不停摆动它那柳条长发似的。 (用修改符号修改病句) 五、知识运用。 (20 分) 1. 下面关于所学内容的说法不正确的一项是(　 　 )(4 分) A. 植物开花的时间,受温度、湿度、光照的影响不大。 B. 蜜蜂能辨认方向,靠的不是超常的记忆力,而是一种本能。 C. 缸里的小虾十分有趣,“我”还改善缸内的环境,让它们在缸中 更好地生活。 D. 《滁州西涧》一诗描写的是春天的景色,作者韦应物。 　 　 27 28　 　 2. 不同的花有不同的开放时间,请你根据课文《花钟》选一选,填一 填。 (16 分) ①月光花　 ②夜来香　 ③昙花　 　 ④紫茉莉 ⑤睡莲　 　 ⑥蔷薇　 　 ⑦午时花　 ⑧万寿菊 六、小练笔。 (8 分) 仿照课文中描写鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。 mǔ 牡 dān 丹 花 　 　 　 向日 kuí 葵 　 　 　 蝴蝶兰 　 　 　 七、阅读短文,回答问题。 (26 分) 会说话的植物 植物有语言吗? 它能说长道短吗? 年轻的英国植物研究专家希拉米·鲁拉德研究成功一种植物 语言翻译器———植物探测仪,可以清晰地听到植 物说话的声音。 背上仪器,戴上耳机,把仪器的 一根线头和植物叶子相接,这根导线就可以振 动,生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译, 在耳机内便可清晰地听到植物对话的声音,植物 会向人们诉说是饥是饱、是冷是热、是涝是旱。 意大利发明家发明了一种能和植物讲话的对讲仪。 他将植物 连接在对讲仪的电极上,便听到了植物的“讲话”声,然后根据植物 发出的信息翻译密码,辨别出“热”“冷”“渴”和其他简单的词语。 一般来说,在正常情况下,植物的“说话”声是有节奏的,伴有 欢快的音乐曲调,而当遇到刮风等灾难性天气时,植物的“讲话”则 变得低沉、紊乱。 它们在养料充足时,声音高;在养料缺乏时,“讲 话”声音就很微弱。 1. 从文中找出下列词语的近义词。 (6 分) 清楚—(　 　 　 　 ) 　 欢乐—(　 　 　 　 ) 　 缺少—(　 　 　 　 ) 2. 希拉米·鲁拉德研究成功的植物语言翻译器叫作　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,通过它能 　 。 (6 分) 3. 植物的“说话