内容正文:
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专题三 压强
重点加强练一 基础知识深度辨析
考点归纳 p=
F
S
是压强的定义式,也是压强的计算公式,无论对固体、液体、还是气体都是适用
的,而p=ρgh是通过公式p=
F
S
推导出来的,只适合于计算液体和质地均匀的规则的柱
状体的压强。
方法技巧 液体的压力和液体的重力的区别:液体的压力不一定等于液体的重力,如图所示,是不同
形状的容器中,液体对容器底部的压力F 和液体重力G 的关系。
因此求液体对容器底部的压力时,应先根据公式p=ρgh求出液体的压强,再根据F=pS
求出压力。 只有对于粗细均匀的容器,容器底部受到的压力才等于液体的重力。
1.如图所示,甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上,且它们各自对地面的压强相等[1]。若
分别在两个正方体的上部,沿水平方向截去相同高度[2],则甲、乙的剩余部分对地面的压强
p 以及剩余部分的质量m 的大小关系为 ( )
(1 题图)
A.p甲<p乙,m甲<m乙
B.p甲<p乙,m甲>m乙
C.p甲>p乙,m甲>m乙
D.p甲>p乙,m甲=m乙
[1]对地面的压强相等:即
ρ甲 a
3g
a 2
=
ρ乙 b
3g
b 2
;化简,得 ρ甲 a= ρ乙 b。
[2]沿水平方向截去相同高度:截去相同高度后,甲的体积仍大于乙的体积;两物体剩余的质量 m甲 =
ρ甲 a
2(a- h),m乙 = ρ乙 b
2(b- h);
m甲
m乙
=
ρ甲 a
2(a- h)
ρ乙 b
2(b- h)
> 1,则剩余部分甲的质量大于乙的质量;两物体对
地面的压强由 p=
F
S
得,p甲 =
ρ甲 a
2(a- h)g
a2
= ρ甲 (a - h)g;p乙 =
ρ乙 b
2(b- h)g
b2
= ρ乙 (b - h ) g;
p甲
p乙
=
ρ甲 (a- h)
ρ乙 (b- h)
=
b(a- h)
a(b- h)
=
ab- bh
ab- ah
> 1,则剩余部分甲对地面的压强大于乙对地面的压强。
2.如图所示,下列有关压强的描述中,正确的是 ( )
(2 题图)
物理·八年级下册RJ
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A.图1:大型客机飞行时机翼上表面空气流速大,压强小
B.图2:安全锤做得很尖是为了减小受力面积,从而减小压强
C.图3:自制气压计从山脚拿到山顶,玻璃管中液柱随外界气压增大而升高
D.图4:向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水,增大水面上方的气压从而降低水的沸点
3./ 2023大连市期中 /
如图所示,小成的书桌上放着一本字典,字典的一部分悬空在桌面以外,小
成发现后将字典水平推回桌面内,在这个推动的过程中 ( )
A.字典对桌面的压强变大
B.字典对桌面的压强不变
C.字典对桌面的压力变大
D.无论是否匀速推动,桌面对字典的摩擦力的大小都不变
4.如图所示的装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将A 管稍向右倾斜,稳定后A 管
中的水面将 ( )
A.高于B 管中的水面 B.低于B 管中的水
C.与B 管中的水面相平 D.以上三种情况均有可能
(3 题图)
(4 题图)
(5 题图)
5.如图所示,每块砖的质量相等,长、宽、高分别是40
cm、20
cm、10
cm,分别以三种方式摆放
在水平地面上。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙 的大小,正确的是 ( )
A.p甲>p乙>p丙 B.p乙>p甲>p丙
C.p丙>p乙>p甲 D.p乙>p丙>p甲
6.(多选)如图所示,把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立,下列物理量的大小改变的是( )
A.桌面的受力面积大小 B.矿泉水瓶的重力大小
C.矿泉水瓶对桌面的压力大小 D.矿泉水瓶对桌面的压强大小
7.(多选)如图所示,质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上,甲为圆柱形,乙、
丙为圆台形,分别装有A、B、C 三种质量和深度均相同的液体,下列说法正确的是 ( )
A.液体的密度ρA>ρB>ρC
B.液体对容器底部的压强pB>pA>pC
C.液体对容器底部的压力FB<FA<FC
D.容器对桌面的压力F甲=F乙=F丙
(6 题图)
(7 题图)
(8 题图)
8.如图所示,拔火罐是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具,利用燃烧排除罐内的
空气后扣于相关穴位上,罐体就会吸附在皮肤表面,使相应部位产生刺激,以达到治疗疾病
的目的。下列现象与拔火罐的原理不相同的是 ( )
A.帕斯卡裂桶实验 B.覆杯实验
C.马德堡半球实验 D.用吸管吸起汽水瓶中的饮料
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(9 题图)
9.如图所示,是小敏同学在研究液体压强时,所绘制的甲、乙两种液体的
压强与深度关系的图象,由图象可知,甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲
(选 填 “>”“<”或 “=”)ρ乙