第六周测试卷 图形的放大和缩小 比例的意义和基本性质-【追梦之旅·河南3年】2023-2024学年六年级数学下册全程测试卷（苏教版）

　 　 21 22　 　 　 　 第六周测试卷 图形的放大和缩小 比例的意义和基本性质 班级　 　 　 　 　 姓名　 　 　 　 　 得分　 　 　 　 　 时间:40 分钟　 满分:100 分 一、填空。 (每空 1 分,共 23 分) 1. 写出比值都是 4 的两个比组成的一个比例是(　 　 　 　 　 )。 2. 从 54 的因数中选出两个质数和两个合数组成一个比例是( 　 　 　 　 ), 这个比例还可以写成分数的形式是(　 　 　 　 )。 3. 如果 a b = c d (b≠0,d≠0),那么(　 　 ) ×(　 　 )= (　 　 ) ×(　 　 )。 4. 在比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是 0. 8,另一个外项是 (　 　 )。 5. 若 5A= 8B(A、B 均不为 0),则 B ∶ A= (　 　 ) ∶( 　 　 )。 6. 根据 4×7 = 2×14,写出下面比例。 4 ∶2 = (　 　 ) ∶( 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 2 ∶7 = (　 　 ) ∶( 　 　 ) 7 ∶2 = (　 　 ) ∶( 　 　 ) 2 ∶4 = (　 　 ) ∶( 　 　 ) 7. 比例 5 ∶ 3 = 10 ∶ 6的外项 5 加上 10,要使比例成立,内项 10 应该加上 (　 　 )。 8. 如图: (1)②号图形短直角边的长是①号图形短直角边的(　 　 　 )倍。 (2)①号图形长直角边是②号图形长直角边的(　 　 　 )。 (填分数) (3)把①号图形按(　 　 　 )的比放大后得到②号图形。 (4)①号图形是②号图形按(　 　 　 )的比缩小后得到的。 二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(8 分) 1. 0. 6 ∶1. 6 与 3 ∶4能组成比例。 (　 　 ) 2. 因为 3x= 4y,所以 x 4 = y 3 。 (　 　 ) 3. 直角三角形的底和高按 2 ∶1放大后,它的斜边的长也扩大 2 倍。 (　 　 ) 4. 在一个比例中,内项积是 1,则两个外项一定互为倒数。 (　 　 ) 三、选择。 (把正确答案的序号填在括号里)(12 分) 1. 下面的式子中,(　 　 )是比例。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 6×18 = 36×3 B. 3. 6 ∶1. 2>3. 6 ∶1 C. 1 8 ∶6 = 1 4 ∶12 D. 21+9 = 60 ∶2 2. 能与 4. 5 ∶ 1 3 组成比例的是(　 　 )。 A. 4. 5 ∶3 B. 9 ∶ 1 3 C. 9 ∶ 2 3 D. 1. 5 ∶ 2 3 3. 如图,平行四边形的高和底的比所组成的比例,正确的是(　 　 )。 A. 12 ∶6 = 8 ∶4 B. 12 ∶8 = 9 ∶6 C. 12 ∶9 = 6 ∶8 4. 给 5、0. 4、8 再添加一个数组成比例,这个数不可能是(　 　 )。 A. 0. 64 B. 0. 25 C. 100 D. 2. 4 5. 若 1 2 a= 2 3 b(a、b 都不为 0),则 a ∶b 的最简整数比是(　 　 )。 A. 4 ∶3 B. 3 ∶4 C. 2 3 ∶ 1 2 D. 1 2 ∶ 2 3 6. 一辆汽车 2 小时行 80 千米,照这样计算,5 小时行 200 千米。 根据题意 2 80 = 5 200 , 2 80 的比值表示的意义是(　 　 )。 A. 汽车每小时行的路程 B. 汽车行每千米所用的时间 C. 5 小时行了 200 千米 D. 无法确定 　 　 23 24　 　 四、解比例。 (24 分) 0. 4 ∶x= 1. 2 ∶2　 　 　 　 1 10 ∶x= 1 8 ∶ 1 4 　 　 　 　 4. 5 x = 6 2. 2 x ∶ 1 14 = 0. 7 ∶ 1 2 3 4 ∶ 1 2 = x ∶ 4 5 45 ∶x= 18 ∶26 五、按照下面的条件列出比例,并且解比例。 (10 分) 1. 比例的两个内项分别是 4 和 3. 6,两个外项分别是 x 和 6。 2. 下面左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形,求未知数 x。 　 　 　 　 　 　 六、动手操作。 (10 分) 1. 画出长方形按 3 ∶1放大后的图形。 2. 画出平行四边形按 1 ∶2缩小后的图形。 七、解决问题。 (13 分) 1. “大年沟血桃”是鲁山县特产,已有近百年的种植历史,具有果肉、果核 易分离,口感绵软香甜的特点。 去当地出差的张叔叔在一家水果店第一 次用 17. 2 元买了 2 千克血桃,第二次用 43 元买了 5 千克血桃。 (1)分别写出每次买血桃的钱数和质量的比,并求比值。