7.3.2 生物进化的历程-2023-2024学年八年级生物下册备课无忧（人教版）

7.3.2 生物进化的历程 图中动物像鸟，但翅膀上还长着爪子。 科学家用什么样的方法来获取生物进化的信息？ 它可能是由什么动物进化而来的？ 1.能举例说出生物进化的证据 2.能概述生物进化的主要历程 郑氏始孔子鸟（复原图） 新课导入 壹 新课 教学 贰 课堂总结 叁 课堂练习 肆 目录 2 蕨类植物化石 三叶虫化石 恐龙蛋化石 恐龙足迹化石 遗体 遗体 遗物 遗迹 一、学习研究生物进化的方法 1. 化石是最直接证据 化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹，经过若干万年的复杂变化形成的。 在许多古生物化石中，我们也可以发现一些生物进化发展的证据。 为什么有的化石中的生物和现在的一些生物十分相似？ 一、学习研究生物进化的方法 1. 化石是最直接证据 科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中才出现。 在形成早的古老地层中，化石中的生物种类越少，结构越简单、低等； 在形成晚的地层中，化石中的生物种类越多，结构越复杂、高等。 一、学习研究生物进化的方法 1.化石为生物进化提供直接证据 资料1 （1）记录生物进化趋势 进化趋势 从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生 1.化石为生物进化提供直接证据 一、学习研究生物进化的方法 进化顺序 鱼类—两栖类—爬行类—哺乳类 （2）揭示不同生物的进化关系 始祖鸟化石 1.化石为生物进化提供直接证据 始祖鸟 有喙，有羽毛，前翅像翼等 鸟类特征 前肢有指，指的末端有爪，有牙齿，尾巴长等。 爬行动物特征 始祖鸟是爬行类与鸟类的中间过渡类型 推测：鸟由爬行动物进化而来。 一、学习研究生物进化的方法 马的进化 进化趋势： 体型由小变大 四肢越来越长 由多趾变成中趾发达唯一着地 一、学习研究生物进化的方法 1.化石为生物进化提供直接证据 （3）展示某种生物（马）的进化历程 一、学习研究生物进化的方法 1.化石为生物进化提供直接证据 生物名称 与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别 黑猩猩 0 马 12 果蝇 27 小麦 35 向日葵 酵母菌 38 44 资料2 一些生物的细胞色素C的氨基酸比较 一、学习研究生物进化的方法 人与黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，向日葵和酵母菌则较远。 1.上述两个资料中，在研究生物进化问题是科学家各采用了什么方法？这些方法有什么共同之处？ 【交流讨论】 都采用了比较的方法 2.根据上述两个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的结论？ 生物是不断进化的，且它们之间存在亲缘关系 3.根据上述两个资料，你能对生物进化的具体历程作出怎样的推测？ 资料1：进化顺序 鱼类—两栖类—爬行类—哺乳类 资料2：人与黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，向日葵和酵母菌则较远。 一、学习研究生物进化的方法 采用的方法是： 比较 可以推测： 它们可能是由共同的祖先进化而来的 横向比较 一、学习研究生物进化的方法 2.比较 动物胚胎形成和发育过程 动物的胚胎都起始于一个受精卵 胚胎发育初期都有尾和鳃裂 一、学习研究生物进化的方法 2.比较 对生物进化问题的研究是建立在许多科学领域的研究基础之上的，涉及许多研究方法。 最重要的方法之一是比较。比较是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。 鱼胚胎 人胚胎 藻类植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 单细胞动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 软体动物 环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 苔藓植物 二、生物进化的大致历程 1.动物和植物的进化历程 植物进化的主要历程： 蕨类植物 苔藓植物 单细胞藻类 裸子植物 被子植物 二、生物进化的大致历程 无脊椎动物进化的主要历程： 扁形动物 腔肠动物 单细动物 线形动物 软体动物 环节动物 节肢动物 二、生物进化的大致历程 脊椎动物进化的主要历程： 爬行类 两栖类 鱼类 鸟类 哺乳类 二、生物进化的大致历程 植物进化历程： 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 原始单细胞动物 多细胞的腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 动物进化历程： 二、生物进化的大致历程 1.结构上：由简单到复杂 2.进化水平上：由低等到高等 3.生活环境上：由水生到陆生 二、生物进化的大致历程 生物进化的总趋势： 二、生物进化的大致历程 生物进化的历程 研究生物进化的方法 主要方法为比较法 化石是研究生物进化的直接证据 生物的一些重要物质的差异可以提供证据 胚胎学和解剖学