2024年中考物理复习 弹力 重力 导学案

弹力 重力复习 【主题与课时】 人教版物理教材八年级下册第七章第二,三节 1个课时 【课标要求】 2.2.3通过常见事例或实验,了解弹力。 2.2.3通过常见事例或实验,了解重力。 【学习目标】 1. 认识弹力,会使用弹簧测力计 2.通过常见事例或实验,了解重力,了解重力大小跟物体质量的关系。能根据G=mg进行简单的计算。了解重力的方向。了解物体的重心,并会画物体重力示意图。 【评价任务】 1.完成学习任务一中的评价任务一(指向目标1) 2.完成学习任务二中的评价任务二(指向目标2) 【学习过程】 学习任务一:弹力和弹簧测力计(指向学习目标1) 活动1: 弹力 (1) 弹力: (2) 弹力产生的条件: (3) 弹力的三要素:①大小 ②方向 ③作用点 活动2: 弹簧测力计 【评价任务一】 - 检测目标1 1.轻质弹簧一端固定在墙上,另一端固定在一物块上,如图甲所示的水平面上,此时弹簧处于正常状态,弹簧与物块之间没有弹力;用力F把物块向左推至A点,弹簧被压缩,如图乙所示;撤去推力F,物块向右运动。当物块运动到图丙中B点的位置时,速度为v,弹簧被拉伸。从A到B的过程中,物块受到弹簧弹力大小 (选填“一直变小”、“一直变大”、“先变大再变小”、“先变小再变大”)。 2.英国科学家胡克经过研究发现,在弹性度内,弹簧发生弹性形变时,弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比,即F=kx,这个规律叫作胡克定律,其中k为弹簧的劲度系数,不同弹簧的k值一般不同。小羽把不计质量的两根不同材质、原长相同的弹簧甲、乙同时竖直悬挂在铁架台上,分别加挂上M、N两物块(GM>GN),静止时分别记下弹簧甲和弹簧乙的伸长x甲和x乙,如图所示 (1)此时,弹簧甲对M的弹力为F甲,弹簧乙对N的弹力为F乙,则F甲的方向是 (选填“竖直向上”或“竖直向下”),F甲 F乙(选填“大于”或“等于”或“小于”); (2)关于弹簧甲、乙的劲度系数k甲、k乙的大小关系,以下判断正确的是 (选填以下对应字母)。 A.k甲>k乙 B.k甲<k乙 C.弹力F和伸长x的大小都不一样,无法判断k的大小关系 学习任务二:重力(指向学习目标2) 活动1: 重力 重力的定义: 重力的大小: 重力的方向: 【评价任务二】 - 检测目标2 1.细线OA下端悬挂一个小球,静止时如图甲所示,若将底座右端向上倾斜一个角度 ,如图乙所示,则小球静止时所指的方向是 A.OB B.OC C.OD D.不能确定 2.下列图像中,能正确反映重力和质量关系的是( ) A.B.C.D. 3.将一铅球抛出后如图,选项中能正确反映“物体所受重力跟它所在高度的关系”的是( ) A. B. C. D. 4.图是电影《流浪地球》中主人翁刘培强身穿质量为120kg的宇航服从地球出发到达月球,宇航服的质量会 (选填“变大”、“变小”或“不变”),在月球上,受到的重力与地球受到的重力 (选填“相同”或“不同”)。当“流浪地球”发动机给地球加速时,说明力可以改变物体的 。发动机喷射“火焰”给地球提供动力,是利用了 的原理。 5.小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力,据图可得甲星球表面上的物体的重力G与其质量m的关系式是 ;若将乙星球上重40N的物体带到甲星球上,则该物体质量为 kg。 6.(1)质量为0.25kg的木块,受到的重力是多少牛?g取10N/kg。 (2)一个人所受的重力为450N,那么,他的质量是多少千克?g取10N/kg。 【作业与检测】 1.如图,甲图是一根弹簧在水平面上自由放置,左端固定在O点,它此时的长度10cm为原长,在图乙和图丙中,由于受到手对它的作用,在弹性限度范限内,它的长度发生了变化。则( ) A.在图乙中,弹簧没有产生弹力的作用 B.在图乙中,弹簧作用在手上的弹力水平向左 C.在图丙中,弹簧作用在手上的弹力水平向左 D.在图丙中,弹簧在水平方向上仅受到手对它的作用力,而没有受到固定点O施加的力 2.如图所示是小明自制的水平仪,它由两条相互垂直的木条加上一根重垂线组成,用它能检查桌面是否水平。该水平仪利用重力方向总是 的原理,小明在某次使用该水平仪时,将它底边放在水平桌面上,如图所示,则该桌面 (选填:“左”或“右”)端高。 3.如图,水平地面B点两侧粗糙程度不同,轻质弹簧左端固定在墙上的A点,右端与一质量为m的物块相连,O点是弹簧处于原长时的位置。用向右的力F拉物块到C点。现撤去外力F,物块水平向左运动,加速通过了B点,还能通过O点,然后继续运动经过D点(图中未画出)。请在方框内以点代替物块,画出物块在D点时的受力示意图