专题05 古诗词鉴赏-2023-2024学年小升初语文备考真题分类汇编（浙江专版）

专题05 古诗词鉴赏 一、诗词曲鉴赏 （1） （2023·浙江温州·小升初真题）阅读理解。 是谁的脸被卡出了深深的印记？ 穿上战袍的他们，奋战在一线， 那最亮的星是白衣天使的眼， 璀璨而闪亮。 是谁的身影深夜仍旧屹立社区岗亭？ 手握体温枪， 逢车必查，逢人必检， 志愿者在为我们负重前行。 是谁在流水线上将布料缝纫后不停安放？ 他们被通知提早复工， 在自己的岗位上， 发挥着平凡而伟大的力量。 是谁将大街消毒了一遍又一遍？ 日常的工作已消耗大量体力， 如今的工作又平添了一丝危险的气息， 但他们依然无悔地做着城市的美容师。 是谁在这特殊时刻仍然选择接单？ 疫情之下，他们顶着危险， 毅然选择跨上摩托， 为那些不方便在外用餐的人们送来温暖。 是谁主动放弃了安逸的生活选择站出来？ 又是谁奔走在大街小巷燃烧着自己的力量？ 每个时代都有星光熠熠的人， 他们在苦难来临时总是一往无前！ 1．下面这句诗的朗读怎样停顿比较合适？（ ） A．是谁｜在流水线上｜将布料缝纫后｜不停安放？ B．是｜谁在流水线上｜将布料缝纫后不停｜安放？ 2．诗歌最后一小节应该用（ ）的语气朗读。 A．急促 B．激昂 C．悲伤 D．低沉 3．诗歌写道：“每个时代都有星光熠熠的人”，那诗歌中写到哪些人？请予以补充。 你想对“星光熠熠的人”说些什么呢？请选择其中一个，写一两句话。 4．下列对于诗歌的理解，不正确的一项是（ ） A．诗歌以一问一答的形式展开叙述，能引起读者关注和共鸣。 B．诗歌情感充沛，表达了对奋战在防疫第一线工作人员的崇高敬意。 C．诗歌的语言特别写意，运用了拟人、夸张等修辞手法，增强了艺术表现力。 D．诗歌从视觉这一角度给我们描绘了战疫人员的工作情景，仿佛一切都历历在目。 5．都说题目像一条红线，串联起散落在诗歌中的珍珠，请你结合诗歌内容，给这首诗歌取个题目。 （2） （2023·浙江·统考小升初真题）古诗词阅读。 清平乐·检校山园书所见① [南宋]辛弃疾 连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社②肉，白酒床③头初熟。 西凤梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。 [注释]①检校：核查。山园：稼轩的带湖居第。②社：指祭祀土地神的活动。③床：指“糟床”为榨酒工具；初熟：谓白酒刚刚酿成。 1．填空。 《清平乐·检校山园书所见》， 是词牌名；辛弃疾是南宋 派词人，号 。词中的“山园”就是 。 2．下面哪一项并不是《清平乐》中“万事从今足”的表现？（ ） A．居住的环境优美 B．有肉有酒，生活富足 C．山园里果实累累 D．年纪大需要拄拐行动 3．“西凤梨枣山园，儿童偷把长竿”一句用了一个“偷”字，你认为合适吗？为什么？ （3） （2023·浙江宁波·六年级统考期末）小乙发现，古诗文中有许多诗句与春节有关，摘录了其中两首： 元日[宋]王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 甲午元旦[清]孔尚任 萧疏白发不盈颠①，守岁围炉竟废眠。 剪烛②催干消夜酒，倾囊③分遍买春钱④。 听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。 鼓角⑤梅花⑥添一部⑦，五更欢笑拜新年。 【注释】①颠：头。②剪烛：以前用蜡烛照明，为了亮一点就要时不时把蜡头剪一剪。③倾囊：翻遍口袋。④买春钱：过新年给亲属分赠喜钱，类似现在的发压岁钱。⑤鼓角：指乐器。⑥梅花：乐曲名《梅花落》。⑦一部：一曲。 1．第一首诗《元日》，我们已经学过了，元日指的是 ，第二首诗题中的“元旦”也是指同一天。 2．两首诗中不约而同提到了很多相同的过年风俗，请找出来，用诗句填一填。 习俗 诗句 放爆竹 爆竹声中一岁除 喝酒 剪烛催干消夜酒 换桃符 总把新桃换旧符 除了放爆竹、喝酒、换桃符这三个习俗，孔尚任的这首《甲午元旦》还提到了其他过年的风俗，请你再写出两种： 、 。 3．过年可是件开心的事，孔尚任表达这种喜悦之情的诗句是“ ”。（用原句回答） （4） （2023·浙江杭州·五年级统考期末）阅读古诗，回答问题。 山居秋暝① ［唐］王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可