内容正文:
专题09 非连续性文本阅读
一、现代文阅读
(1) (2023·江苏淮安·统考小升初真题)非连续文本阅读。
材料一:本学期学校举行了“爱阅读”系列活动,在阅读整本书的过程中,同学们发现阅读的目的不同,选择的内容不同,阅读方法也不同。通常有这样几种阅读方法:
方法1:浏览书中的目录,然后选择重要的章节详细阅读。
方法2:浏览故事内容,概括故事梗概。
方法3:找出故事中的精彩情节,揣摩人物形象,感受人物品质。
材料二:在阅读活动中,每位同学根据自己阅读的内容写了一篇读后感。读书的感想,可以由文本中主人公的经历产生,可以由文本中的故事情节产生,也可以由文本写作的意图产生。
1.阅读材料一,完成下面的练习题。
(1)一位同学为了给低年级小朋友讲《卖火柴的小姑娘》,他最好采用
(选择“方法1”“方法2”或“方法3”)的阅读方法。
(2)一位同学为了了解唐朝的历史,他在阅读《上下五千年》这本书时,他最好采用 (选择“方法1”“方法2”或“方法3”)的阅读方法。
2.下面是三位同学分享自己的读后感题目,请你读【材料二】后,选择下面四本书中恰当的书名补充到读后感的标题中。(填序号)
A.《西游记》 B.《尼尔斯骑鹅旅行记》
C.《狼王梦》 D.《鲁滨逊漂流记》
(1)《善于一个人坚守——读 有感》
(2)《走进紫岚,走进动物情感世界——读 有感》
(3)《跟着书本去旅行,感受异国地理风貌——读 有感》
(2) (2023·江苏南通·统考小升初真题)
随着“双减”政策的推进和2022版课程标准的颁布,各学校积极探索跨学科学习方式,同学们围绕“勺嘴鹬”开展了系列研究与实践活动,请结合以下三则材料,参与到他们的活动中来吧。
材料一:“自然笔记”精彩作品秀
材料二:
①每年的春秋两季,如东沿海都会迎来特殊的客人—勺嘴鹬。作为极度濒危鸟类,勺嘴鹬每年特定的时间都会飞抵这里,就像完成一个约定。在如东的滨海湿地停歇期间,它们会完成换羽这个重要的生命过程,为下一阶段长距离的迁徙做准备。
②缘何每年长途跋涉来到此地?这块区附近虾类和小鱼丰富,这些都是迁徙鸟类的重要食物。这一地区的开发与环境变化对整个勺嘴鹬种群的存亡起到关键的作用。
材料三:
①2023年5月26日,如东勺嘴鹬保护小区高潮栖息地生态环境损害赔偿示范基地启动仪式在小洋口滩涂自然湿地举行。这是江苏省首个海洋生态环境损害赔偿替代修复示范基地。
②小洋口滩涂湿地位于东部候鸟迁徙区的线路上,是数以万计迁徙鸟类迁飞的必经地带,是重要的鸟类栖息地、繁殖地、越冬地、停歇地,其中包括勺嘴鹬等至少7种国际濒危物种。为了给这些珍稀候鸟提供安全舒适的越冬环境,如东建设占地面积660亩、总投资1000余万元的勺嘴鹬保护小区高潮位栖息地。此次设立的如东生态环境损害赔偿示范基地,正是以修复如东小洋口滩涂自然湿地勺嘴鹬保护小区高潮位栖息地为抓手,充分践行“环境有价、损害担责、应赔尽赔”的理念,打造滨海湿地生态功能维护的如东样板,为南黄海生态环境保护工作作出了有益探索。(江苏新华网)
1.活动一:“美名缘何来”。根据上述材料,推测以下“美名”的来历。
(1)鸟类爱好者亲切地称勺嘴鹬为“小勺子”,是因为 ;
(2)人们又称它为“鸟中大熊猫”,是因为 。
(3)人们把如东沿海滩涂称为勺嘴鹬的“大食堂”,是因为 ;
(4)人们又把如东沿海滩涂称为勺嘴鹬的“更衣室”,是因为 。
2.活动二:“一眼辨真伪”。根据上述材料,完成以下选择题,将正确的序号填在括号里。
(1)阅读材料一,下列关于勺嘴鹬的描述不正确的是( )
A.勺嘴鹬是一种濒危动物,种群数量极为稀少。
B.勺嘴鹬卵的孵化成功率较高,成鸟存活率较低。
C.每年的春秋两季可在如东沿海滩涂探寻到勺嘴鹬的踪迹。
D.勺嘴鹬是长距离迁徙候鸟,从俄罗斯沿海向南迁徙至东南亚沿海一带越冬。
(2)阅读材料二、三,如东沿海滩涂能成为众多候鸟迁徙必经之地的原因,不包括( )
A.如东沿海滩涂湿地广袤,为候鸟提供了停歇空间。
B.得天独厚的沿海滩涂资源为候鸟提供了丰富的食物。
C.如东持续注重沿海地区生态环境保护,强化滨海湿地生态修复。
D.多年来,如东海洋生态环境损害赔偿替代修复示范基地执法有力。
(3)请为材料三中“如东勺嘴鹬保护小区高潮栖息地生态环境损害赔偿示范基地启动仪式”选择最为贴切的活动主题标语( )
A.以法之名,护航候鸟 B.守护候鸟生命线
C.同在