1.3 正方形的性质与判定(1)同步练习 2023—2024学年鲁教版(五四制)数学八年级下册

2024-03-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 3 正方形的性质与判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 150 KB
发布时间 2024-03-11
更新时间 2024-03-11
作者 留白
品牌系列 -
审核时间 2024-03-11
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来源 学科网

内容正文:

正方形的性质与判定(1) 一.选择题 1.下列说法正确的是(  ) A.菱形的四个内角都是直角 B.矩形的对角线互相垂直 C.正方形的每一条对角线平分一组对角 D.平行四边形是轴对称图形 2.如图,四边形ABCD是平行四边形,下列结论中错误的是(  ) 2. 4. 5. A.当∠ABC=90°,平行四边形ABCD是矩形 B.当AC=BD,平行四边形ABCD是矩形 C.当AB=BC,平行四边形ABCD是菱形 D.当AC⊥BD,平行四边形ABCD是正方形 3.在平面直角坐标系中,正方形OABC的顶点O的坐标是(0,0),顶点B的坐标是(2,0),则顶点A的坐标是(  ) A.(1,1) B.(﹣1,1)或(1,1) C.(﹣1,1) D.(1,﹣1)或(1,1) 4.如图,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,已知AD=6(正方形的四条边都相等,四个内角都是直角),DF=2,则S△AEF=(  ) A.6 B.12 C.15 D.30 5.如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是对角线AC上一点,作EF⊥AD于点F,连接DE,若DF=2.则DE的长为(  ) A. B. C.4 D.2.5 6.如图,点M是正方形ABCD边AB上一点,DN⊥CM于N,DN=2CN=2,则BN的长度为(  ) 6. 7. 8. A.2 B. C. D. 7.如图所示,在正方形ABCD中,O是对角线AC、BD的交点,过O作OE⊥OF,分别交AB、BC于E、F,若AE=4,CF=3,则EF的长为(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 8.如图,正方形ABCD的边长为10,且AE=FC=8,BF=DE=6,则EF的长为(  ) A.2 B. C. D. 二.填空题(共6小题) 9.分别以△ABC的各边为一边向三角形外部作正方形,若这三个正方形的面积分别为6cm2、8cm2、10cm2,则△ABC   直角三角形.(填“是”或“不是”) 10.在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,正方形ABCD的顶点C,D在第二象限,若点A的坐标为(0,2),点B的坐标为(﹣3,0),则点C的坐标为    . 11.如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的边长为2,∠DAO=60°,则点C的坐标为    . 11. 12. 13. 12.如图,在正方形ABCD中,按如下步骤作图:①连接AC,BD相交于点O;②分别以点B,C为圆心、大于长为半径画弧,两弧相交于点E;③连接OE,交BC于点F;④连接AF,交BO于点G.若,则OG的长度为    . 13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=5,以斜边AB为边向外作正方形ABDE,连接CE,则CE的长为    . 14.如图,在正方形ABCD中,AB=3cm,延长BC到点E,使CE=1cm,连接DE,动点P从点A出发,以每秒1cm的速度沿AB→BC→CD→DA向终点A运动.设点P的运动时间为t秒,当△PBC和△DCE全等时,t的值为    . 三.解答题(共4小题) 15.如图,已知E,F是正方形ABCD的对角线BD上的两点,且BE=DF. (1)请判断四边形AECF的形状,并证明. (2)若,BE=2,则四边形AECF的周长为    . 16.如图,在正方形ABCD中,点E是BC上的一点,点F是CD延长线上的一点,且BE=DF,连接AE,AF,EF. (1)求证:△ABE≌△ADF; (2)若AB=4,BE=1,请求出EF的长. 17.如图,正方形ABCD中,E是BC上的一点,连接AE,过B点作BG⊥AE,垂足为点G,延长BG交CD于点F,连接AF. (1)求证:BE=CF. (2)若正方形边长是5,BE=2,求AF的长. 18.如图,在正方形ABCD中,P是对角线BD上的一点,点E在AD的延长线上,且∠PAE=∠E,PE交CD于点F. (1)求证:PC=PE; (2)求∠CPE的度数. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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