八年级(上) 19.2 动物的生殖和发育——昆虫-2024年初中生物·学科能力培养与备考指导（遵义专版）

第六单元 生命的延续 第2节 动物的生殖和发育——昆虫 2 1 2 3 4 5 课标要求 思维框架 学习理解 实践应用 知识迁移 课标要求 主题 具体内容 生物的生殖、发育与遗传 举例说出昆虫的生殖和发育过程 返回目录 4 思维导图 返回目录 5 学习理解 绝大多数昆虫的发育经过一系列显著的变化。 生物界中至少有100万种以上的昆虫，它们分布广、数量大、形态多样。 一.变态 从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化，称为变态。 返回目录 6 （2） 代表昆虫：蝗虫。 蝗虫受精卵孵化出的幼小个体，在形态结构和生活习性方面与成虫相似，但生殖器官尚未发育成熟，称为若虫。若虫没有翅或发育不完善，能够跳跃，所以叫跳蝻。 蝗虫变态发育的过程：受精卵 <m></m> 若虫（跳蝻） <m></m> 成虫。 （3）其他昆虫：蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘。 （4）外骨骼和蜕皮：昆虫在发育过程中，体表包有一层坚硬的外骨骼，用于保护和支持内部柔软的器官，并防止水分的蒸发。由于外骨骼不能随着虫体的生长而生长，所以在昆虫的生长发育过程中，有蜕皮的现象。 二.不完全变态发育 （1）概念：变态发育的过程经历受精卵、若虫和成虫三个时期。 返回目录 3.完全变态发育 （1）概念：发育过程中要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。 （2）代表昆虫：家蚕。 家蚕的个体发育过程：受精卵→幼虫（蚕）→蛹→成虫（蛾）。 （3）其他昆虫：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蚊、蝇、金龟子。 4.昆虫和人类的关系 昆虫与人类关系密切，有的对人类有益，有的则危害 人类的健康，认识益虫和害虫的生长和发育过程，有助于 我们采取相应的措施保护和繁育益虫或控制害虫。 返回目录 五、人教版教材内容 1.变态发育：家蚕通过有性生殖方式产生后代，像家蚕这样，在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活差异很大，这种发育过程称为变态发育。 2.蝗虫的若虫经过5次蜕皮，身体逐渐长大，不经过蛹期，就发育成有翅能飞的成虫。 返回目录 实践应用 【例1】 蝗虫是农业害虫，对禾本科植物的危害最大，生产上消灭蝗虫的最佳时期是消灭( @1@ ) A. 二龄前跳蝻 B. 三龄前跳蝻 C. 四龄前跳蝻 D. 五龄前跳蝻 B [解析] 昆虫体表具有外骨骼，昆虫每蜕一次外骨骼就增加一龄，蝗虫共蜕皮五次，所以有二龄跳蝻、三龄跳蝻等，蝗虫要在三龄以后才会长出翅，运动能力增强，因此最佳的消灭时期是在三龄跳蝻之前。 返回目录 10 【例2】 在生产上适当延长家蚕的某一时期，可以提高蚕茧的产量，这一时期是( @4@ ) A. 幼虫期 B. 蛹期 C. 成虫期 D. 卵期 A [解析] 家蚕吐丝发生在幼虫期五龄以后，吐丝完毕以后就形成蛹，所以适当延长幼虫期，可以促使它多吃桑叶，多吐丝。 返回目录 11 3. 关于家蚕生殖发育的顺序，正确的一项是( @10@ ) ①蚕吐丝作茧② <m></m> 龄幼虫③雌雄蚕蛾交尾产卵④蚕蛾羽化⑤卵⑥蚕蛹 A. ③⑥⑤②①④ B. ③②⑤①⑥④ C. ⑤②④①⑥③ D. ⑤②①⑥④③ 知识迁移 1. 对蝴蝶的发育顺序排列正确的是( @7@ ) A. 受精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹 B. 受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶 C. 蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹 D. 蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶 B 2. 属于不完全变态发育的昆虫是( @8@ ) A. 蟋蟀 B. 蜜蜂 C. 蝇 D. 蚊 A D 返回目录 12 返回目录 返回目录 7. 2014年“丝绸之路”项目成功申报世界文化遗产，请问最初“丝绸之路”的形成与下列哪种昆虫有关( @14@ ) A. 蝗虫 B. 蝴蝶 C. 家蚕 D. 蜜蜂 C 8. 生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由毛毛虫变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是( @15@ ) ①果蝇 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蟋蟀 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ B 返回目录 9. 如下图表示松毛虫的四种虫态。请问松毛虫的发育过程属于_@17@______________，它的发育顺序是_@18@________________（用数字表示），它的发育过程与_@19@________________相同。 ③→②→①→④ 家蚕（蚊子等） 完全变态发育 返回目录 10. 材料分析： 近2700多年来，我国已经发生大小蝗灾940多次。最早的蝗灾记载是公元前707年，唐、宋时期平均2至3年发生一次，明、清和民国时期几乎连年发生。我国古书上就有“旱极而蝗”的记载，近几年来非洲的几次大蝗灾也都与当地的严重