七年级(上) 3.1 细胞的基本结构和功能-2024年初中生物·学科能力培养与备考指导（遵义专版）

第二单元 生物体的结构 第1节 细胞的基本结构和功能 2 1 2 3 4 5 课标要求 思维框架 学习理解 实践应用 知识迁移 课标要求 主题 具体内容 生物体的结构层次 1.说明显微镜的基本结构和作用 2.使用显微镜和模仿制作临时装片 3.区别动、植物细胞结构的主要不同点 返回目录 4 思维导图 返回目录 学习理解 一、光学显微镜的使用方法 1.光学显微镜结构图 返回目录 6 2.光学显微镜的使用 （1）取镜安放；（2）对光；（3）放置玻片标本；（4）观察；（5）收镜。 物像：从目镜内看到的物像是倒像，其上下、左右都是颠倒的，如载玻片上是“ <m></m> ”，在目镜中看到的是“ <m></m> ”。因此，当视野中物像偏左上方时，应将装片向左上方移动，物像才能移至中央，即装片的移动方向与物像的移动方向正好相反。 放大倍数：目镜的放大倍数×物镜的放大倍数=显微镜的放大倍数。放大倍数越大，观察到的物像越大，看到的细胞数目越少。 调节光线：光线弱时，用反光镜的凹面和较大的光圈；光线强时，用反光镜的平面和较小的光圈。 返回目录 观察：先用低倍镜观察，后用高倍镜观察。能用低倍镜观察到的不必更换高倍镜。更换物镜时应转动转换器 迅速判断污点位置的方法：污点一般会在目镜、物镜或玻片标本上。首先转动目镜，如果污点不动，则污点不在目镜上；移动玻片标本，污点也不动，则污点肯定在物镜上；若污点在反光镜上则不会在视野中看到。 返回目录 1.制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤 二、临时装片的制作 返回目录 （1）擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 （2）滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 （3）刮：用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下。 （4）涂：把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。 （5）盖：用镊子夹起盖玻片，将它的一边先接触载玻片上的液滴，然后轻轻地盖上。注意避免盖玻片下面出现气泡。 （6）染：在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 2.制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤 3.注意事项 辨别气泡与细胞：气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘，用镊子或解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动，而细胞不会变形，也不会移动。 返回目录 10 植物细胞 动物细胞 相同点 都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 不同点 有细胞壁、液泡、叶绿体 无细胞壁、液泡、叶绿体 三、动、植物细胞的结构比较（如下是结构简图） 返回目录 四、生物图的画法及注意事项 （1）图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名。 （2）先用削尖的铅笔（一船用 <m></m> 的绘图铅笔），根据观察到的物像（不要照书画），轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图形真实。 （3）图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。 （4）文字说明一般注在图的右侧。用直尺引出水平的指示线，在线旁注字。 （5）在图的下方写上所画图的名称。 返回目录 12 五、人教版教材内容 l．光学显微镜操作方法 (1)取镜和安放；（2）对光；（3）观察（放片）；（4）清沽、收镜。 2．常用的玻片标本有三种 切片—用从生物体材料上切取的薄片制成； 涂片—用液体的生物材料经过涂抹制成； 装片—用撕下或挑取的少量生物材料制成。 返回目录 实践应用 【例1】 小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据下图分析下列相关说法错误的是( @1@ ) A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图 B. 下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的② C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D. 图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴 [解析] 动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核；动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动、植物细胞的根本区别）、液泡和叶绿体。口腔上皮细胞在显微镜下看到的细胞近似不规则的圆形，所以图乙是植物细胞的结构图。 A 返回目录 14 【例2】 制作临时装片时，要尽可能少出现气泡，与此无关的是( @4@ ) A. 载玻片上的水应滴在中央 B. 撕取的洋葱内表皮要薄 C. 撕取的洋葱内表皮不宜过大，并要平展在水滴中 D. 先用盖玻片的一边接触水滴，然后慢慢地放下盖玻片 A [解析] 在制作临时装片时，撕取的洋葱内表皮要薄而小，并要展平，否则会使盖玻片盖不平而导致气泡出现。盖盖玻片时先用盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，然后轻轻地、平稳地放下，可防止气泡出现。水滴是否滴在载玻片中央与气泡是否产生毫无关系。 返回目录