七年级(上) 1.2 生物与环境的相互影响-2024年初中生物·学科能力培养与备考指导（遵义专版）

第一单元 认识生命 第2节 生物与环境的相互影响 2 1 2 3 4 5 课标要求 思维框架 学习理解 实践应用 知识迁移 课标要求 主题 具体内容 生物与环境 举例说明生物和环境之间有密切的联系 返回目录 4 思维导图 返回目录 学习理解 一、环境影响生物的形态、生理和分布 1.生态因素 （1）概念：环境中影响生物形态、生理、分布的因素。 （2）分类：非生物因素和生物因素。 2.非生物因素 非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。 返回目录 6 3.生物因素 （1）概念：主要指生物彼此之间的相互作用。 （2）&1& 返回目录 二、生物能适应、影响和改变环境 （1）生物的生存发展不仅受环境的影响，反过来它也会影响和改变环境。生物与环境是统一的有机整体。 （2）生物对环境的影响有有利的一面，也有不利的一面。 （3）人类是生物圈中的重要成员，应该认识到：保护环境就是保护人类自身。 返回目录 三、人教版教材内容 （一）生物与环境的关系 1.生态因素概念：环境中影响生物的生活和分布的因素。 2.探究非生物因素对鼠妇（潮虫入黄粉虫（面包虫）、金鱼的影响。 思考：(1)这个实验探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对该动物有影响？ (2)如何保证实验动物出现的变化只能是由实验要探究的因素引起的？ 返回目录 实践应用 【例1】 地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡。这一事例说明 ( @1@ ) A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物 C [解析] 本题主要考查生物与环境的关系。对所有生物来说环境中的非生物因素都影响着它们，当环境中的一个或几个非生物因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。地震导致的山体滑坡使许多动植物的生存环境急剧变化从而导致它们死亡，这是环境对生物的影响。 返回目录 10 【例2】 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境，下列属于生物影响环境的是( @4@ ) A. 葵花朵朵向太阳 B. 雨露滋润禾苗壮 C. 春风又绿江南岸 D. 大树底下好乘凉 D [解析] 本题易错选B或 <m></m> ，没有搞清楚生物影响环境还是环境影响生物。 <m></m> 和C选项都是非生物因素对植物生长的影响，属于环境对生物的影响。“大树底下好乘凉”是植物树叶遮阳、蒸腾作用等因素影响了周围环境温度，属于生物对环境的影响，所以D正确。 返回目录 11 知识迁移 1. 我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是( @7@ ) A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气 C 2. 呼伦贝尔市政府举办了一次“汽车拉力赛”，近2000千米的赛程大多在草原腹地进行，汽车赛后的草场“伤痕累累”。从可持续发展角度分析，你对这项赛事的评价是( @8@ ) A. 促进了当地的对外开放 B. 提高了呼伦贝尔大草原的知名度 C. 增加了呼伦贝尔市的经济效益 D. 破坏了草原的生态环境 D 3. 你不会到哪种环境中捕捉鼠妇( @9@ ) A. 草坪的石头堆里 B. 庭院的菊花盆下 C. 墙角的草丛中 D. 学校的篮球场上 D 返回目录 12 返回目录 6. 2008年初，南方部分省市遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明( @12@ ) A. 生物能适应环境 B. 环境能影响生物的生活 C. 生物能影响环境 D. 生物能生长、发育和繁殖 B 7. 下列有关生物与环境的说法,错误的是( @13@ ) A. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 B. “鱼儿离不开水”说明了生物生存依赖环境 C. “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响 A 返回目录 8. 下列选项中能反映生物影响环境的是( @14@ ) A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 仙人掌的叶变成刺状 C. 沙漠里的植物种类稀少 D. 海豹的皮下脂肪厚 A 9. 在生态系统中，生物与生物之间存在着多种关系。请将下列表示生物之间关系的序号填在表中相应的空格内。 备选答案：①捕食关系 ②共生关系 ③寄生关系 ④合作关系 ⑤竞争关系 生物 大豆与根瘤菌 噬菌体与细菌 杂草与水稻 猎豹与羚羊 关系 _@15@____ _@16@____ _@17@____ _@18@____ ② ③ ⑤ ① 返回目录 返回目录 返回目录 $$