识字二 8 人之初-2023-2024学年一年级下册语文字词句段篇详解(统编版)

3课后检测站父 wo hui pin wǒhui xiě 一、我会拼，我会写。 pai i da pǎobù zúqiú sheng yin shen ti bi yi bi zàizǔ 二、比一比，再组词。 打( )跑( í足( )体( 拍( )泡( )是( )休( ) ren zhi chu 8人之 初 课前小博纪 san zi jing shi yi ben qi meng du wù ta sui ran zhi you 《三字经》是一本启蒙读物，它虽然只有 duo ge zi dan que bao han le heěn duo de nei rong ye you hen 1000多个字，但却包含了很多的内容，也有很 duo you yi si de gu shi xue le ta wo men jiu neng zhi dao zen me 多有意思的故事。学了它，我们就能知道怎么 zuògèhǎ0 hai zi ming bai xue xi de zhong yao xing yang cheng chi zhi 做个好孩子，明白学习的重要性，养成持之 yi heng de bao gui pin ge 以恒的宝贵品格。 64 《字词大观园心 我会写的字 zhi 笔顺：·之之 造句：老虎是百兽之王。 独体字 之 次 ①相当于“的”：②代词，代替人或事物，限于 、部 3 义 作宾语。 xiang 笔顺：一十才本村机相相相 造句：我和小刚相处时间不长，却结下了深厚的友谊 左右结构 相 字 ①互相：②看；③表示动作或情况是一方 木部 9画 义 对另一方的。 jin 笔顺： ·厂下斤斤诉近 造句：远处是高山，近处是大海。 半包围结构 近 字 ①空间或时间距离短，跟“远”相对；②接 辶部 > 义 近，差别小，差不多：③亲密，关系密切。 xi 笔顺：了可习 造句：妈妈夸我是个爱学习的好孩子」 独体字 习 字 ①反复地学，使熟练：②习惯：③因接触多 部 3 义 而熟悉。 yuan 笔顺： 二产元元远 造句：同学们从小就要树立远大的理想。 半包围结构 远 字 ①（差别）程度大：②空间或时间的距离长， 辶部 画 义 跟“近”相对：③不亲近，不接近。 yù 笔顺：一 三千王玉 造句：圆圆的月亮好像一个玉盘。 独体字 字 ①硬玉和软玉的统称，质地细腻，光泽温 玉 玉部 润，可用来制造装饰品或做雕刻的材料： 5 义 ②比喻洁白或美丽。 yi 笔顺：·y义 造句：那个小伙子因见义勇为而受到嘉奖 独体字 义 字 必 ①公正合宜的道理或举动；②感情的联系： 3画 义 ③意义，意思。 (65 我要知的词 ★反义词积累 ★多音字组词 近一远 非一是 xiang(互相) 相 幼一老 善一恶 xiang(照相)》 ⊙关键句精杬9 ren zhi chu xing běn shan 人在出生之初，禀性 人之初，性本善， 都是善良的，天性也都相 xing xiang jin xi xiang yuǎn 性相近，习 相远 差不多，只是后天所处的 gubújiao xing nai gian 环境不同和所受教育不 苟不教，性乃迁， 同，彼此的习性才形成了 jiao zhi dao gui yi zhuan 教之道，贵以专 巨大的差别。如果从小不 好好教育，善良的本性就 会变坏。为了使人不变 坏，最重要的方法就是要 专心致志地去教育孩子。 (66) 小孩子不肯好好学 习，是很不应该的。一个 zibù xue fei suǒ yi 人倘若小时候不好好学 子不学，非 所宜 习，到老的时候既不懂做 yòubùxue Iohéwei 幼不学，老何为？ 人的道理，又无知识，那 yu bu zhuo bu cheng qi 么到老的时候是很难有 玉不琢，不 成器 ren bu xue bùzhi yi 所作为的。玉不打磨雕 人不学，不知义。 刻，不会成为精美的器 物；人若是不学习，就不 懂得礼仪，不能成才。 2习题巧点拨5 ben ke nei rong langlang shang kou tong su yi dong ke yi cai yong 本课内容朗朗上口，通俗易懂，可以采用 he xiao peng you dui du huo xue gu ren yao tou huang nao de du deng duo 和小朋友对读或学古人摇头晃脑地读等多 zhong dúshu fang fa ii fa dúshu xing qu shu du cheng song 种读书方法，激发读书兴趣，熟读成诵。 3课后检测站 wo hui pin wo hui xieě 我会拼，我会写 zhi hou xiang hù yuan jin Xuéxi 程_