第一单元语文园地日积月累《长歌行》课件 -2023-2024学年语文六年级下册统编版

长歌行 汉乐府 汉乐府 何物无声，何物无色。 何物无情，何物无价。 打一词语（ ） 时间 长歌行 【汉乐府】 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 汉乐府 乐府初设于秦，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉初，乐府并没有保留下来。元前112年，正式成立于西汉汉武帝时期。“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。这些诗，原本在民间流传，经由乐府保存下来，汉代叫做“歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。后世文人仿此形式所作的诗，亦称“乐府诗”。 创作背景 这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。《乐府诗集》是宋代郭茂倩编的一部乐府诗总集，上起汉魏，下迄五代，兼有秦以前歌谣十余首。除收入封建朝廷的乐章外，还保存了大量民间入乐的歌词和文人创造的《新乐府诗》《新乐府诗集》其中包括《木兰诗》《孔雀东南飞》。这两首诗被称为“乐府双壁”。 长歌行：汉乐府曲题。长歌：长声歌咏，也指写诗；行(xíng)：古代歌曲的一种体裁，诗歌的字数，和句子的长度不受限制 青青园中葵，朝露待日晞。 【葵】蔬菜名。李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色。” 【朝露】清晨的露水。 【晞】天亮，引申为阳光照耀。 园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。 阳春布德泽，万物生光辉。 【阳春】阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所谓的“德泽”。 【布】布施，给予。 【德泽】恩惠。 春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 【秋节】秋季。 【焜黄】形容草木凋落枯黄的样子。华（huā）：同“花”。 【衰】一说读“cuī”，因为古时候没有“shuāi”这个音。 常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 【百川】大河流。 【少壮】年轻力壮，指青少年时代。 【老大】指年老了，老年。 【徒】白白地 百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 托物 起兴 借物比人：在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长，人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。 生长茂盛 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 表现出人们对自然法则的无能为力，青春凋谢的不可避免。 打比方 少壮不努力，老大徒伤悲。 一是说老大无成，人生等于虚度了；二是说老年时才醒悟将于事无补，徒叹奈何，意在强调必须及时努力。 借物言理 主题归纳 此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。 青青园中葵 朝露待日晞 阳春布德泽 万物生光辉 常恐秋节至 焜黄华叶衰 百川东到海 何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 长歌行 【汉乐府】 凿壁偷光 囊萤映雪 悬梁刺股 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 光阴似箭，日月如梭。 世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 16 《十五从军征》 【汉乐府】 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：家中有阿谁？ 遥看是君家，松柏冢累累。 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁？ 出门东向看，泪落沾我衣。 林峰fengfeng 感谢观看 $$