交流平台·初试身手（PPT版）-【教材全练】2023-2024学年六年级下册语文同步练习(统编版)

交流平台·初试身手 交流平台·初试身手 六年级(下) 六年级(下) 《小学教材全练》PPT版 六年级(下) 交流平台·初试身手 一、根据教材内容填一填。 正所谓“情以物迁，辞以情发”，写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。《___________》一课，把情感融入具体的人、事或景物之中，如第4自然段借助写“跳房子”“看着云彩走” 这些举动，表达了“我”等待时____________的情感。而《匆匆》第4自然段则侧重把情感_____________，“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？ ____________，________________……过去的日子如轻烟，______________，如薄雾，_____________……” 这一自然段，作者用了一连串的问句，表达了_______________________之情，很能打动读者，容易使读者产生相同的感受。 那个星期天 焦急又兴奋 直接表达出来 只有徘徊罢了 只有匆匆罢了 被微风吹散了 被初阳蒸融了 对时间飞逝的惋惜和感叹 二、写文章要抒发真实情感，下列说法正确的是（ ） A.写文章时,我们不能直接把自己心里想说的话写出来,要含蓄地表达。 B写文章时,我们可以把情感融入具体的人,事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。 C.为了要抒发自己的真实情感,我们可以多角度地评价人物形象。 D.要抒发自己的真情实感,我们要多用好词好句。 B 三、下列句子中,属于直接抒发情感的一项是( )。 A.路旁的花儿车拉着脑袋,一副无精打采的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,也像是在讥笑我。 B.我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。 C.有谁知道我心里的痛!唉,语文课,在我深深喜欢上你的时候,我就要离开你了。 D.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去。 C “我”的作文获得了一等奖。__________________________________________________________________________________________________________ 【示例】回家的路上,花儿对我笑,小鸟也叽叽喳喳为我唱着歌,我的心里像吃了蜜一样甜。 四、用课文中学到的表达感情的写法写一段话，抒发自己的情感。 心情好:______________________________________________________ ________________________________________________________ 心情不好:___________________________________________________ ________________________________________________________ 【示例】秋风瑟瑟,大树上的片片黄叶纷纷落下,哎,我 又得在寒风中清扫落叶了。 【示例】秋天到了,大树上的片片黄叶纷纷落下,好像一 个个飞舞着的快乐的小蝴蝶。 五、以“片片黄叶纷纷落下”为情境,就心情“好”与心情"不好"两种状态,分别写一两句话。 $$