口语交际 习作二（PPT版）-【教材全练】2023-2024学年六年级下册语文同步练习(统编版)

口语交际·习作 口语交际·习作 六年级(下) 六年级(下) 《小学教材全练》PPT版 六年级(下) 口语交际·习作 一、可以围绕哪些话题交流读书心得呢？在你认为正确的话题后面打“√”。 1.这本书讲了一个什么样的故事？ （ ） 2.你对书中的哪个人物印象最深？为什么？ （ ） 3.故事的结局你喜欢吗？如果让你来写这个故事，你会怎么写？ （ ） 4.有没有令人感到不可思议的情节？有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？ （ ） 5.这本书的价格贵不贵？ （ ） √ √ √ √ 二、关于怎么写作品梗概，下列说法有误的一项是（ ） A.先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；然后锤炼语言，连贯表达。 B.在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。 C.为了连贯地对作品进行梗概，写作时不能有任何补充的内容。 D.写梗概时，用简练的语言概括故事的情节，只保留主要人物所做的与故事情节发展相关的事情即可。 C 三、在“世界读书日”来临之际,我校开展了“爱名著,爱阅读”活动，以读书卡的形式向大家介绍自己最喜欢的一本书。请你也介绍一本书，将读书卡补充完整。 书名 内容 印象深刻的人物 人物分析 做读书笔记的方法 《西游记》 《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经,历经九九八十一难,最终取得真经的故事。 孙悟空 孙悟空疾恶如仇,爱憎分明,本领高强,忠肝义胆,护送唐僧西天取经。 通过摘录充满哲理和智慧的话语,摘录优美的片段,写梗概等方法做读书笔记。 四、本次习作你打算写什么？填一填，理清自己的写作思路。 1.我要为作品《___________》写梗概，作品的主人公是___________ _______，梗概中还需要提到的人物有_______________。 2.主人公的性格特点是________________________________________。 3.这本书的主要内容是________________________________________ ____________________________________________________________。 努力奋斗，坚持不懈，勇敢顽强，永不放弃 马诺林 老渔夫桑提 亚哥 老人与海 桑提亚哥出海捕鱼，历经很多天，才遇到一条马林鱼，奋力刺死鱼后，桑提亚哥历经磨难回到港口 4.根据书中的情节，我打算把梗概分成__________________________ ____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________这几部分，最后把各部分内容串联起来。 老渔夫桑提亚哥在海上捕鱼，前84天一无所获；第85天，他冒险去深海打鱼，发现一条大马林鱼，耗时3天刺死了它；回归途中遭到鲨鱼五次袭击，他历尽千辛万苦，终于回到港口，但大马林鱼仅剩下一副巨大的白骨架 【解析】本题考查把握主干、概括情节的能力。通过第3题对主要内容的概括，我们可以归纳故事的主要情节，可以按“事件”进行归纳，也可以按“章节目录”总结。 $$