内容正文:
骑鹅旅行记(节选)
骑鹅旅行记(节选)
六年级(下)
六年级(下)
《小学教材全练》PPT版
六年级(下)
骑鹅旅行记(节选)
一、先把下列词语补充完整,再选择合适的词语填在句中的横线上。
无( )于事 ( )合之众 聚精会( ) 得( ) 扬扬
垂头( )气 跃跃( )试 头( )目眩 九牛二( )之力
虎
晕
欲
丧
意
神
乌
济
1.小明费了________________才把箱子挪动了一点点。
2.平时不努力学习,即使考前再认真复习也______________。
3.看着别人玩旋转木马,我也 ______________,但是,玩过之后感到
______________。
4.赛前,队员们都 ___________,最后惨败的结果使他们_________,再无得意的神色。
垂头丧气
跃跃欲试
无济于事
九牛二虎之力
得意扬扬
头晕目眩
二、句子赏析。
1.他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。
句中描写猫的动作的词语有:_______________________________。这句话是对猫__________、 __________的描写,生动、准确地写出了猫准备攻击时的状态。
神态
动作
竖、拱、伸、抓、嘶叫、瞪、冒
【解析】本题考查对描写方法的理解、判断能力。仔细阅读句子,找出句子中描写动作的词语,句子中既有对猫动作的描写,如“拱起腰”“伸直了腿”“四脚抓地”等,也有对猫神态的描写,如“瞪大的眼睛冒着火星”。这些内容刻画了猫即将发起攻击的状态。
2.牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候,却是吼声四起,一片混乱,听起来至少是三十头。
牛棚里只有三头牛,作者却说听起来“至少是三十头”,这里运用了 ________ 的修辞方法,表现了牛的 __________,由此可以想象出尼尔斯平时是怎样欺负这些牛的。
愤怒
夸张
变形前的尼尔斯 变形后的尼尔斯
外形
对待小动物
性格
三、《骑鹅旅行记》(节选)中小男孩尼尔斯变成小狐仙后,他的哪些方面发生了什么变化?聪明的你能够发现吗?
外形正常
身体只有拇指大小
总是欺负小动物
后悔欺负小动物
调皮捣蛋
懂得体谅父母
四、如果你没有读过《骑鹅旅行记》请根据课文内容猜想一下:尼尔斯为什么会变成小狐仙呢?
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尼尔斯调皮、贪玩、任性、懒惰,不爱学习,喜欢捉弄小动物,因为对小狐仙不恭敬、出尔反尔,受到了惩罚,被小狐仙变得只有拇指般大小。
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