第1单元素养测试卷（PPT版）-【教材全练】2023-2024学年六年级下册语文同步练习(统编版)

第一单元素养测试卷 第一单元素养测试卷 六年级(下) 六年级(下) 《小学教材全练》PPT版 六年级(下) 第一单元素养测试卷 一、读拼音，写字词。（6分） 过年的时候，我有两样最爱：一是吃妈妈包的白菜馅儿的jiǎo zi（ ），再蘸点儿cù（ ），那味道别提多美了；二是奶奶精心准备的là bā zhōu（ ），用文火熬个tōng xiāo（ ），早晨用勺子jiǎo huo（ ）均匀，口感qià hǎo（ ）。 通宵 醋 腊八粥 饺子 搅和 恰好 【解析】本题考查生字词的书写能力。注意“醋”的左边是“酉”，不是“西”。 1.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。 A.鞭炮 眨眼 截然 点然 间断 B.浪漫 奈何 热情 惊异 染缸 C.猜想 肿胀 粉碎 总之 解饰 D.感觉 沸腾 何况 批此 资格 2.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。 A.正月（zhèng） 蜜饯（jiàn） B.娴熟（xián） 唾沫（tù） C.骡马（luó） 迢迢（zhāo） D.机杼（zhù） 演绎（yì） 二、选择正确的答案。（12分） B D · · · · · · · · 【解析】本题考查对字音的掌握能力。A项的“正”为多音字，在词语“正月”中应读zhēng;B项的“唾”读音为tuò;C项的“迢”读音为tiáo。 3.下列诗句中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）。 A.盈盈一水间（形容饱满。） B.春城无处不飞花（指春天的京城。） C.迢迢牵牛星（遥远。） D.中庭地白树栖鸦（即庭中，庭院中。） 4.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ） A.鲜红的对联映衬着大红灯笼，处处都显出万象更新的气象。 B.他站在讲台上，装腔作势地学老师讲课，逗得同学们哄堂大笑。 C.这个收纳盒不大，正好用来装这些零七八碎儿。 D.这伙凶残的歹徒已经身陷绝境，他们别无他求，唯一的出路就是投降。 ·· ·· A ·· ·· ···· ···· ····· ···· D 5.下列诗句中，不是描写中国传统节日的是（ ） A.待到重阳日，还来就菊花。 B.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 C.常恐秋节至，焜黄华叶衰。 D.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 6.结合所学知识，下列对习俗的寓意理解不正确的一项是( )。 A.元宵节吃汤圆寓意幸福美满 B.过年吃年糕寓意万事如意年年高 C.建筑上雕刻蝙蝠寓意福气盈门 D.重阳节登高寓意来年招财进宝 C D 【解析】本题考查文学常识的积累能力重阳节登高寓意怀念远方的亲人。 三、按要求完成句子练习。（12分） 1.家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。（仿写先总后分的句子） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写拟人句） _____________________________________________________ 这地方的火烧云的颜色变化很多：一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半红半黄，一会儿半灰半白。 小溪蹦着跳着，唱着歌曲冲进了河流妈妈的怀抱。 四、根据课文内容和积累完成填空。（10分） 1.传统节日习俗众多，详略得当的描写才能给人留下深刻印象。老舍先生描写北京的春节，重点描写了腊八、腊月二十三、_________、正月初一、____________这几天的民风民俗，其他的日子则略写；《腊八粥》一文，主要叙述了等粥和喝粥这两件事，其中详写的是_________。 除夕 正月十五 等粥 2.阅读古诗，可以了解传统节日的习俗。古诗《寒食》中介绍寒食节禁火的诗句是：“日暮汉宫传蜡烛，_______________。” 《十五夜望月》中描写中秋节望月怀远的传统习俗的诗句是：“_______________，不知秋思落谁家。”古人还有许多描写中国传统佳节习俗的诗句，如：“___________________________，__________________。” 3.《迢迢牵牛星》中描写牛郎织女隔水相望却不得相见的诗句是 “盈盈一水间，______________。” 《长歌行》中劝人珍惜时间，努力学习的诗句是：“____________，______________！” 今夜月明人尽望 遥知兄弟登高处 轻烟散入五侯家