题型精析13.语法填空突破策略(非谓语动词)-2024年新高考英语题型精析精练与话题拓展

2024年新高考英语题型精析精练与话题拓展 13语法填空突破策略 (非谓语动词) 【题型总览】 在语法填空试题中，若句中已有谓语动词, 空处又不在句中作并列谓语时, 所要填的通常是非谓语动词, 此时需进一步确定是非谓语动词的哪种形式。一般来说, 作主语、宾语、表语、定语通常用动词-ing形式;此外, doing表示主动、正在进行;done表示被动、完成;to do表示尚未发生的动作。 【突破策略】 突破策略1 成分分解法：作主语和表语 作 主 语 句中缺少主语, 找到句子的谓语部分, 确定应用动词-ing形式还是不定式作主语 掌握用动词-ing形式/不定式作主语的句型: It is/was+adj. (for/of sb. ) +to do sth. It is no use/good doing sth. It takes sb. some time to do sth. It’s worthwhile to do/doing sth. 作 表 语 非谓语动词中能作表语的有现在分词、过去分词、动词-ing形式和不定式 (1)现在分词作表语修饰物, 意为“令人……的” (2)过去分词作表语修饰人, 意为“感到……的” 【真题示例】(2021·全国甲卷) It is possible________(walk) or bike the entire 14 kilometers. 【解答思路】分析句子结构可知, 句子的主语It是形式主语, 故此处应用to do不定式作真正的主语。故填to walk。   突破策略2 固定搭配法：作宾语 作 宾 语 作介词的宾语: 介词和带介词to的固定搭配后一定跟动词-ing形式作宾语, 但介词but/except后接不定式作宾语, 且前面有实义动词do时, 不定式就要省略to 只跟动词-ing形式作宾语的动词和短语: 喜欢考虑不避免(enjoy、consider、escape/avoid) 不禁放弃太冒险(cannot help、give up、risk) 感激承认很值得(appreciate、admit、be worth) 介意想象莫推延(mind、imagine、delay/put off) 允许完成是期望(allow/permit、finish、look forward to) 建议继续勤操练(suggest、go on、practise) 致力原谅要坚持(be devoted to、excuse、insist on) 继续成功不错过(keep on、succeed in、miss) 作 宾 语 只跟不定式作宾语的动词和短语: 三个希望两答应(hope、wish、expect、agree、promise) 两个要求莫拒绝(demand、ask、refuse) 设法学会做决定(manage、learn、decide/determine) 不要假装在选择(pretend、choose/select) 打算提出一计划(intend、offer、plan) 申请失败负担起(apply、fail、afford) 准备愿望又碰巧(prepare、desire、happen) 既可跟动词-ing形式作宾语, 又可跟不定式作宾语的动词和短语: remember、forget、regret、go on、need、start、begin、try、mean等。注意它们的不同含义 【真题示例1】(2023·全国乙卷) As a photographer, I have spent the last two years________ (record) everything I discovered. 【解答思路】分析句子结构, 发现此处考查“spend time (in) doing sth. ”结构, 意为“花费时间做某事”。动词-ing形式作介词的宾语, 介词可以省略。故填recording。 【真题示例2】(2021·全国乙卷) Minimize the impact of________(visit) the place. 【解答思路】分析句子结构, 发现提示词作非谓语, 且在介词之后或在只接动词-ing形式作宾语的动词(短语)后, 应考虑用动词-ing形式。故填visiting。 突破策略3 关系分析法：作定语 作 定 语 现在分词作定语: (1)现在分词作定语表示主动、正在进行; (2)若表示被动且正在发生的动作用being done结构 过去分词作定语: 过去分词作定语表示被动、完成 不定式作定语: (1)看见first、second 等序数词以及形容词最高级(+名词), 用不定式作定语; (2)抽象名词ability、chan