内容正文:
2023年湖北省襄阳市初中学业水平考试·生物试题
一、选择题(每题1分,共15分)
1. 辽河两岸禾苗青青,麦浪滚滚;江水清澈,游鱼嬉戏。其中不属于生命现象的是( )
A. 禾苗青青 B. 麦浪滚滚
C. 江水清澈 D. 游鱼嬉戏
2. 萝卜的地上部分是绿色,地下部分是白色,造成这种差异的生态因素主要是( )
A. 水分 B. 温度 C. 空气 D. 阳光
3. 多细胞生物体内细胞不断的生长、分裂和分化,其中细胞分化的结果是( )
A. 细胞数目的增多 B. 形成不同的组织
C. 细胞体积的增大 D. 细胞中染色体数目减少
4. “五一”期间,襄阳牛肉面“襄”当火。制作面条所用的面粉主要来自小麦种子的( )
A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根
5. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。下列关于梅、草和蛙的叙述中错误的是( )
A. 梅子酸甜汁液来自液泡
B. 草和蛙的细胞中都含有叶绿体
C. 草在结构层次上没有系统
D. 它们结构与功能的基本单位都是细胞
6. 生物圈中的生物多种多样。下列选项中生物与其特征匹配的是( )
A. 细菌——无成形的细胞核 B. 鲫鱼——体内无脊柱
C. 松树——种子有果皮包被 D. 大熊猫——体温不恒定
7. 动物的特征与其生活方式和环境相适应。下列叙述错误的是( )
A. 蛔虫体表有角质层,适于寄生生活
B. 鳄鱼体表覆盖角质的鳞片,适于陆地生活
C. 鸟用肺和气囊进行气体交换,适于飞行
D. 兔和狼的牙齿分化不同,适于不同食性
8. 下图是人的生殖发育过程简图,其中叙述错误的一项是( )
A. ①表示精子,属于生殖细胞
B. ②还可以分泌雌性激素
C. ③表示受精卵,在子宫内形成
D. ④表示细胞的分裂和分化
9. 人与自然应和谐共生。下列有利于保护生物多样性的是( )
①实施生态系统保护和修复工程 ②环境污染 ③建立种质库 ④外来物种入侵
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 根据中国疾病预防控制中心传染病预防控制处发布的数据,2022年我国艾滋病、血吸虫病的全年累计发病数分别为11297人、5人。下列叙述错误的是( )
A. 艾滋病病毒没有细胞结构
B. 血吸虫的幼虫寄生在钉螺体内
C. 艾滋病的传播需要引起人们关注
D. 艾滋病、血吸虫病没有传染性
11. 植物通过多种方式繁殖后代,其中属于有性生殖的是( )
A. 无心插柳柳成荫
B. 春种一粒粟,秋收万颗子
C. 以黑枣为砧木嫁接柿树
D. 马铃薯块茎发芽、移栽
12. 青少年应选择健康的生活方式。下列属于健康生活方式的是( )
①不吸烟、不喝酒,拒绝毒品 ②沉迷网络、游戏人生 ③劳逸结合、睡眠充足 ④合理营养、平衡膳食
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
13. 以下内容是同学们对生物学知识进行的归纳,其中不合理的是( )
A. 增大吸收面积:成熟区的根毛、小肠的绒毛
B. 激素分泌异常:巨人症、糖尿病
C. 生物进化的趋势:水生→陆生、低等→高等、简单→复杂
D. 动脉血管的特点:管内血流速度快、管内流动脉血
14. 图形可以简洁的表示生物概念之间的关系,下列表述关系错误的一项是( )
A. 分类等级 B. 遗传相关结构图
C. 血液组成 D. 健康的三个方面
15. 为帮助大家理解反射的概念,老师设计了如下体验活动:
a.同学甲无意碰到很烫的水杯后,手迅速缩回;
b.同学乙拿这只烫水杯去触碰甲,甲有意躲开;
c.同学丙伸手拿水杯时,甲大喊“烫”,丙听到后缩手,没碰水杯。
下列相关说法正确的是( )
A. 反射的结构基础是反射弧,在反射弧结构模式图中①是传出神经
B. a中甲“手迅速缩回”和b中甲“有意躲开”一样,属于复杂的反射
C. c中丙“没碰水杯”,这是包括语言中枢等多种神经中枢参与的结果
D. 耳是人体获取外界信息的重要器官,听觉感受器位于鼓膜上
二、非选择题(每空1分,共35分)
16. 山水林田湖草沙是一个生命共同体。图一为某林地中能量流动情况,虚线方框内表示该生态系统的生物部分;图二为碳循环示意图。请回答下列问题:
(1)根据图一可以看出,生态系统中的能量是______(选填“单向”或“双向”)流动的。
(2)写出图一中的一条食物链:______。(用图中字母和箭头表示)
(3)动物属于图二中的______(选填“甲”或“乙”或“丙”)。
(4)“林”和“草”泛指不同的生态系统。一般情况下,森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更______一些。
(5)森林能净化空气,有“地球之肺”之称,这说明生物能______环境。
(6)古代的蕨类植物经过漫长的年代变成了煤,蕨类植物具有______(器官)的分化。