6 飞向蓝天的恐龙（PPT版）-【教材全练】2023-2024学年四年级下册语文同步练习(统编版)

飞向蓝天的恐龙 飞向蓝天的恐龙 四年级(下) 四年级(下) 《小学教材全练》PPT版 四年级(下) 飞向蓝天的恐龙 一、读语段，完成练习。 吨 形态 鸽子 头颅 迟钝 B （ ）（ ）斑斓 （ ）（ ）相干 （ ）（ ）翱翔 （ ）（ ）之笔 （ ）（ ）饮血 天之（ ）（ ） 上面的词语中，“ ”可以用来形容孔雀；“ ”可以用来形容霸王龙这种凶猛的食肉动物。 二、先补全词语，再选词填空。 茹毛饮血 五 彩 毫 不 凌 空 点 睛 茹 毛 骄 子 五彩斑斓 【解析】本题考查对四字词语的积累、理解和运用的能力。 这几个词语都来自课文，我们在学习课文时要注意积累。选词填空要在理解词义的基础上进行。 “五彩斑斓”表示颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼，可以用来形容美丽的孔雀。 “茹毛饮血”指原始人类还不知熟食，连毛带血生吃鸟兽等，可以用来形容霸王龙这种凶猛的食肉动物。 1.①猎食性恐龙的身体变小,长得像鸟类。 ②其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类：骨骼中空,身体轻盈。 句比 句写得更准确。“ 、 ”等词语的运用,使语言更加准确、严谨。 三、品读句子，完成练习。 逐渐 ② ① 一些 【解析】本题考查对课文语言特点的理解能力。可将这两句话进行对比阅读，抓住关键词进行理解。②句中的“一些”表明并不是所有的猎食性恐龙，限制了范围；“逐渐”的意思是渐渐，表明一些猎食性恐龙的身体变化是一个渐进的过程。这两个词语体现了语言的准确性和严谨性。 四、根据课文内容，填写思维导图。 数千万年后 成了庞大家族 身体像鸟类 能主动飞行 【解析】本题考查课文内容。仔细读课文第4 自然段，理清主要内容，即可写出答案。 五、课内阅读。 A C 3.读完选段,写下自己不懂的问题,并试着解决。 问题: 答案: 科学家们是通过研究什么提出鸟类和恐龙有亲缘关系的? 通过研究大量恐龙和鸟类的化石。 【解析】本题考查提出问题和解决问题的能力。 完成本题，一是要边阅读边思考，大胆质疑；二是要结合本单元所学的解决问题的方法，尝试解决问题。 六、四年级(2)班开展了以“走近恐龙大家族”为主题的综合性实践活动。为了让大家了解恐龙，请你替一种恐龙写一段自我介绍吧！ 大家好,我叫翼龙。你们看,我的身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架轻型飞机在天空中翱翔。你们记住我了吗? 【解析】本题考查语言表达能力和收集资料的能力。 可以先查询一下各种恐龙的特点和生活习惯，然后选定一种恐龙，假定自己就是这种恐龙，以恐龙的口吻进行自我介绍。 $$