5.2 基本政治制度-【木牍教育】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步教学优质课件

道德与法治 RJ 八年级 下册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 5.2 基本政治制度 部编版八年级下册 第三单元 教学过程 课程导入 课堂小结 课后习题 考考你 你知道今年“两会”的全称吗？分别体现什么政治制度 中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会议 中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第五次会议 根本政治制度 基本政治制度 课时A计划 课程导入 观看材料并思考：全面建设社会主义现代化国家需要依靠哪些人的共同努力？ 全国政协十三届五次会议开幕 社会主义现代化建设事业必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量，继续巩固和发展爱国统一战线。 课时A计划 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课时A计划 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国特色的政党制度 我国的一项基本政治制度，这一制度将长期存在和发展。 地 位 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课时A计划 1. 我国结成了怎样的爱国统一战线？ 在长期的革命、建设，改革过程中，已经结成有中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课时A计划 名称（简称） 成立时间 主要组织成员 中国国民党革命委员会（民革） 1948年 同原中国国民党有关系的人士、同民革有历史联系和社会联系的人士、同台湾各界有联系的人士以及其他人士 中国民主同盟（民盟） 1941年 教育文化和科技界的高、中级知识分子为主 中国民主建国会（民建） 1945年 经济界人士为主 中国民主促进会（民进） 1945年 教育文化出版界高、中级知识分子为主 中国农工民主党（农工党） 1930年 医药卫生、人口资源和生态环境领域高、中级知识分子为主 中国致公党 1925年 归侨和侨眷为主 九三学社 1946年 科技界高、中级知识分子为主 台湾民主自治同盟（台盟） 1947年 台湾省人士 知识拓展 我国各民主党派概况 课时A计划 针对疫情，各民主党派中央直接向中共中央、国务院报送意见建议34篇，向全国政协和中央统战部、教育部等部门报送的社情民意信息共计2739件，其中23件得到中央领导同志批示。如：民革中央提出的“关于发挥中医药独特优势，更好落实中西医并重方针的建议”、民盟中央提出的“关于提高政策针对性有效性，帮助中小企业渡过难关的建议”、台盟提出的“关于协助武汉常住台胞做好肺炎防控工作的建议”等，有的被中央领导同志批示，有的被有关部门采纳，为决策提供了重要参考。 结合上述材料，分析我国实行的政党制度。 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课时A计划 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 长期共存、互相监督、 肝胆相照、荣辱与共。 注意：中国共产党与各民主党派是“互相监督”的关系，不是 “监督与被监督”的关系。 2. 多党合作的基本方针（中国共产党与各民主党派的联系） 课时A计划 3. 人民政协的性质、主题、职能 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共 产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中 国人民爱国统一战线组织。 主题：团结和民主。 职能：政治协商、民主监督、参政议政。 课时A计划 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课时A计划 4. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性（意义） ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式。 ②有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策； ③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐； ④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课时A计划 二、民族区域自治制度 课时A计划 二、民族区域自治制度 《爱我中华》 课时A计划 二、民族区域自治制度 汉语拼音 蒙古文 维吾尔文 壮文 藏文 思考： 1.你知道人民币上有哪些民族的文字吗？ 2.这蕴含了什么道理？ 课时A计划 二、民族区域自治制度 1. 我国各民族的关系 我国五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。 我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。 课时A计划