内容正文:
2024年云学名校联盟高一年级3月联考
量
语文试卷
命题学校:襄相四中
命题人:刘小俊张宁
审题人:聚阳三中
季老
考流时间:3月11日9:0011:30
时长:150分钟
满分:150分
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读1(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5恩.
1含4在生
儒家思想的建立
孔子身处的时代,礼崩乐坏,西周的封建制度随着西周本土的沦待,只制下一个空名。在大
崩清的时候,孔子数力于重建超越时室根制的普世价值观念,将依据理性道德建立的系统作为自
己安身立命之所,也作为世界可以遵行的、他所盼塑的行为准则。
孔子教海门下,并不像后世所谓的学校,而是与来自各方的网人和朋友们随机讨论问题,共
同建立和发展一套思想体系,从一开始,孔子注意的就不是个人“独善其身”的道德,而是人与
人之间的相处之道一这相处之道又建立在道德之上。
“道”在机子心目中是永恒而且普世的原则,即使是至高无上的种明“天”,也不过是“道”
的显现,“天”和“道”是一体两面。神的力量和水恒、香世的原则,虽然抽象,但“道”不只
存在于人与人的相处之中,它还存在于万事之中。国此,儒家思想落实在人间事务上,是主等人
间关系的大原则、确立人和人之间相处的尺寸与尺度,孔子将中国后世几千年的思想脉络一锤定
音,这是一门人闻与社会的学问,而非今天学术界的认知学问。这个特点我们必须记得,它乃是
中国和西方制度方向上最大的羞异。
儒家思想中的“安人”与“安百姓”
孔子认为门下的弟于分别属于四个门类:德行、政事、语言、文学。这四科各有出色的代表
人物。德行是修身,政事是为人服务,语言是处理社会事务和传达信息,文学是书写能力,与语
言同为传达信息之用。中4“面
四门学科之中,有三门相当实用,都是为了处理世间事务、服务公职、安顿人民而努力。儒
家思想中的“安百姓”和“安人”是两种志业。“人”是自己四周的人,“百姓”是天下所有的
人,国此,儒家所关怀的对象不仅是国家的公民及其福祉,也有人类全体的福社,这是普世和水
恒的价值观念。在他们心目中,有志者必须“修己”,即整顿自己,才可以选而“安百姓”,从
这个角度看,自己和群体是不能切割的连续体,所以,“忠怒”和“仁”可以并且必须一以贯之。
孟子将孔子的比较实用的儒家思想扩大为相当抽泉的哲学,玉子思想的根本,是将人性和天
道结合为相呼应的两种水址的关怀,所以人心必须是善,天心是垂发人间,也必须是善。天道与
2024年云学名校联盟3月联专高一语文认春(共10剪)第1黑
人性,个人与天下,都是连续而不能分割的关怀。
孔子、孟子藏是孔门其他人,不是单单为了思想而思想,更是为了给人榈带来一个理想的世
界。孔门弟子忙忙绿绿地奔走各处游说,希望国君能够采纳他们的建议,利用国家的力量,一步
一步地将世界带向更高的境界,创造更自在的安乐。人必须前己努力,硫腾修养,坚持以此为基
础,才能安人、安百姓。先安顿自己的亲人,使其能拔此和睦相处,然后才可以安领族鲜,才能
治理好国家,最后的目标,则是天下太平。
①
孟子的时代是战国时期。礼门主旨:不论是独善其身,还是兼善天下,都看重“善”,四科
之中,最主要的“德行”和“政事”,无非是为了个人或群体能够趋于善。孟子认为:人性本善,
但也可能会国为欲望而丧失本性所具有的善。在他所处的时代,杨、墨理论遍行天下,五子必须
努力坚持儒家本色,主张特守本性的善,排除可能的恶。
于是,儒家开始有了二元的分野。
萄子时代已是战国晚期。他在善、恶二无的对立中,特别注意到“善是天生的,还是人为的
修养”这个问题,他主张“性善是伪”。其实,他所谓的“伪”并不是假装,而是意指“人为的
努力”。人性可为善,但是如果不加注意,受到种种诱惑就可能会沦落为恶。人必须努力让自己
培养出向善的方向,才能做到善,
在政事方面,治理国家乃是走向太平最重要的一个阶我,首子的不少陈迷都在讨论一个好的
国家应镇有什么样的境界以及如何走向这一境界。孟、苟二家都从善悉二分的二无下手,可是
人也都指陈,这二元可以彼此转换,在二极之间演变。
首子门下,行生了所谓“法家“的理论家。一个是韩非,他姑合了许多从政人员的实际经验,
将之综合为管理学和政治学的理论:另外一个学生李斯成为泰始皇的助手,为秦朝规划制度。儒
家四科的“数事”一科,终于发展出一个政治学理论及实我,使得儒家在此后的几千年中,在皇
帝制度的旁边,发展成为文官体系主要的理论基础。
②
偏家真正的对手乃是道家,老子和庄子两家都在末世楚国的德城内发展,雙国地处淮汉地区,
这里多丘陵、湖泊、溪流、森林,星现出与北方黄土平原完全不同的景现。是文化的南方传说系
统,也星现出与北方系统不同的风能。南方诸种都在山问水涯活动,俊美的男神、绰约的女神和
许多灵活的小精灵,是传说世界的角色。北方生活