第7课时 力和运动的实验专题（课件PPT）-【指南针·神州中考】2024年中考物理初中学业水平考试指导（人教版）

缓翡 中考物理 2024年指南针中考•神州物理R) 第一板块系统复习·考点过关篇 第四部分力学 第7课时力和运动的实验专题 考点剖析 实验11 探究阻力对物体运动的影响的实验 实验器材 小车、斜面、棉布、木板、毛巾、刻度尺。 ①让小车从斜面上适当的位置滑下，在水平木板上铺上毛巾，观察小车在阻力较大的毛巾表面上滑行的 距离：②让小车从斜面上同一位置滑下，在水平木板上铺上棉布，观察小车在阻力较小的棉布表面上滑 行的距离：③让小车从斜面上同一位置滑下，观察小车在更光滑些的木板表面上滑行的距离。 实验过程 6司 毛巾面 棉布面 木板面 小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越大，速度减小得越慢。进一步通过推理得出：如果物体受到的 实验结论 阻力为零速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 ①使小车从斜面同一高度由静止滑下的目的：使小车到达水平面的速度大小相等：②改变水平面上的材 命题点 料是通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小：③小车到达水平面能继续运动是因为小车具有惯 性：④小车最终总会停下是因为小车受到了阻力。 【例1】(2021·荆门)小明在探究“阻力对 物体运动的影响”时，让小车从斜面顶端由静止 自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行， 如图所示。 (1)实验中，每次均让小车从斜面上的同一 位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达 斜面底部时具有相同的 ,本实验用 到的实验方法是 (2)实验中发现小车在木板表面滑行的距 离最远，说明小车受到的阻力最 (3)假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻 力，小车从斜面上滑下后会在水平面上做 (选填“匀速”“减速”或“加速”)直线运动。 毛巾表面 棉布表面 木板表面 6⊙ 6灵 甲 乙 丙 (4)用图丙所示装置，让同一小车从斜面的 不同高度由静止开始自由下滑，与另一辆放置 在水平板上的小车相撞，则还可以探究小车 的关系。 A.动能与质量 B.动能与速度 C.势能与质量 【变式训练1】 (2022·内江)为探究“力与 运动的关系”，设计了如图所示的斜面实验，让 小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木 板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的 距离。 53 毛巾 53 棉布 丙 5 木板 (1)实验中，让同一小车从同一斜面的相同 位置由静止滑下，是为了使小车到达水平面时 的 相同；小车到达水平面的初始动能 是由 势能转化而来的； (2)比较甲、乙、丙三次实验，发现：水平面 阻力越小，小车滑行的距离就越 (选填 “远”或“近”)；进一步推理得出：如果水平面绝 对光滑，物体受到的阻力为零，则物体将在水平 面上做 (选填“匀速”或“变速”)直线 运动。 实验12 探究二力平衡的条件的实验 实验器材 小车、线、定滑轮两个、等质量托盘两个、砝码若干。 ①如图所示将小车放在光滑的水平桌面上，安装好实验装置： 实验步骤 ②在两边的托盘里分别放上质量不相等的砝码，观察小车的运动情况： ③在两边的托盘里放上质量相等的砝码，观察小车的运动情况： ④保持两边托盘里的砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动情况： ⑤将连接小车右侧托盘的细线挂于小车左侧挂钩处，使F、F同时向左，观察小车的运动情况： ⑥设计实验记录表格并将实验中观察到的现象及测得的数据填入表格。