苏教版 语文 选修《唐诗宋词选读》 专题 十 临江仙 课件(2份打包)

2015-07-06
| 2份
| 28页
| 1044人阅读
| 315人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 临江仙(梦后楼台高锁) 晏幾道
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.29 MB
发布时间 2015-07-06
更新时间 2023-04-09
作者 皓然
品牌系列 -
审核时间 2015-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4380132.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

晏幾道 作者简介 晏几道,字叔原,号小山。晏殊第七子。汉族,抚州临川人。能文善词,与其父齐名。其词受五代艳词影响而又兼“花间”之长,多抒写人生失意之苦与男女悲欢离合之情,以小令见长。 其词风哀感缠绵、清壮顿挫、浓挚深婉,工于言情。晚年家境中落,其词多感伤情调。有《小山词》。 由于社会地位和人生遭遇的不同,词作的思想内容比晏殊词深刻得多。其中有不少同情歌妓舞女命运、歌颂她们美好心灵的篇章。他的词不是表现拥有爱情的欢乐,而是 追忆已失落的往日爱情和表现刻骨铭心的相思,并把爱情当做一种纯精神性的追求。 写作背景 据作者《小山词》自跋所述,作者好友沈廉叔、陈君友家有莲、鸿、蘋、云四个歌女,词人及其好友的新词经常由她们在席间歌唱。作者和词中小蘋亦曾有过一段恋情,后沈殁陈病,小蘋等人也就风飘云散,不知去向。本词是别后怀思小蘋之作。 文本阅读 临江仙 梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立,微雨燕双飞。 记得小蘋初见,两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归。 问题探究 1、怎样理解“春恨”?上片词人是怎样将“春恨”写得缠绵深婉的? 提示:找出上片中的景物,体会其情境。 上片用两个六言对起。“梦后”、“酒醒”二句互文,写眼前实景。 “楼台”是当时朋游欢宴之所,而今人去楼空。 “梦”语意双关:、真有所梦,梦当年听歌笑乐的情景。、指“悲欢和离之事,如幻如电,如昨梦前尘”。 《踏莎行》词云:从来往事都如梦,伤心最是醉归时。 简析名句“落花人独立,微雨燕双归”运用的表现手法及效果。 反衬手法。 落花、微雨渲染着离情的缠绵,在落花微雨的清美景色中,以燕子双飞反衬着独立之人的惆怅难堪。两句融情入景。其情意缠绵凄婉,景致妍美如画。 怎样理解“春恨”?上片词人是怎样将“春恨”写得缠绵深婉的? A.梦后酒醒。因怀念之深而以酒醉销愁,酒醉而有相见的美梦,梦虽美丽但却短暂,酒醒梦断后,楼台高锁、帘幕低垂,愈加孤寂。 B.春恨年年。“去年”“却来”,显见春恨非一朝一夕,而是由来已久,点出春恨之深长难销。 C.落花微雨。“落花”“微雨”,春芳已尽,伤逝之情油然而生。 D.双飞独立。无情的春燕尚能双宿双飞,有情之人却只能落花微雨之中独立,以物衬人,孤寂伤感之情深化。 1.初见小蘋“两重心字罗衣”“琵琶弦上说相思”表面写小蘋的衣着与技艺,深层处还写出了什么?你能说说小蘋这个少女的美好形象吗? 2.“当时明月在,曾照彩云归”。如何理解? 对比阅读 题都城南庄   唐 崔护 去年今日此门中,人面桃花相映红。 人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 正因为有那样美好的记忆,才特别感到失去美好事物的怅惘 生查子•元夕 欧阳修 去年元夜时,花市灯如昼, 月上柳梢头,人约黄昏后。 今年元夜时,月与灯依旧。 不见去年人,泪满春衫袖。 物是人非的怅惘,今昔对比的凄凉。 课堂小结 这是一首感旧怀人的名篇,当为作者别后怀思歌女小蘋所作。词之上片写“春恨”,描绘梦后酒醒、落花微雨的情景。下片写相思,追忆“初见”及“当时”的情景,表现词人苦恋之情、孤寂之感。全词在怀人的同时,也抒发了人世无常、欢娱难再的淡淡哀愁,即“微痛纤悲”的身世之感。 本词是晏几道的代表作 内容上是小山词中最常见的题材,对过去欢乐生活的追忆,并寓有“微痛纤悲”的身世之感。艺术上表现了小山词的特有的深婉沉着的风格。 它代表了作者在词的艺术上的最高成就,堪称婉约中的绝唱。《白雨斋词话》评曰:“既闲雅,又沉着,当时更无敌手。” 总结晏几道词的特色 1、生死不渝的苦恋与身世之感的渗入 小山词主要是表现对爱情的刻骨铭心的相思和生死不渝的追求,并把爱情当作一种纯精神性的追求。这几乎是晏几道人生主要的精神寄托。 他一方面借对爱情的追求来建立一个与现实生活截然不同的审美的情感世界,以消除现实人生中无法摆脱的孤独苦闷; 另一方面,把自己辛酸不平的身世之感曲折地寄托在男女间的悲欢离合和女性的失意苦闷之中,既能一吐为快,又能不获罪于人。 2、如梦如幻的境界和语淡情深的风格。 如梦如幻的艺术境界 由于对爱情失落的追忆,晏几道常常建构梦幻以重温往日爱情的甜蜜。形成缤纷多姿的如梦如幻的艺术境界。 语淡情深的

资源预览图

苏教版  语文 选修《唐诗宋词选读》 专题 十 临江仙 课件(2份打包)
1
苏教版  语文 选修《唐诗宋词选读》 专题 十 临江仙 课件(2份打包)
2
苏教版  语文 选修《唐诗宋词选读》 专题 十 临江仙 课件(2份打包)
3
苏教版  语文 选修《唐诗宋词选读》 专题 十 临江仙 课件(2份打包)
4
苏教版  语文 选修《唐诗宋词选读》 专题 十 临江仙 课件(2份打包)
5
苏教版  语文 选修《唐诗宋词选读》 专题 十 临江仙 课件(2份打包)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。